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              大班安全教案:活動中的安全

              時間:2022-07-14 18:16:25 安全教案 我要投稿

              大班安全教案:活動中的安全

                作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的大班安全教案:活動中的安全,歡迎閱讀與收藏。

              大班安全教案:活動中的安全

              大班安全教案:活動中的安全1

                活動內容:活動中的安全

                活動目標:

                1、通過活動,增強幼兒遵守活動規則的意識,遠離不安全因素。

                2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標記提醒同伴。

                活動準備:

                1、小朋友戶外活動的圖片

                2、紅色標記

                活動過程:

                一、出示幼兒戶外活動時的圖片提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發生什么事?

                (會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等)那你覺得應該怎么玩,小朋友才不會發生這樣的事呢?(引導幼兒大膽交流)

                二、尋找教室里不安全的因素

                ①師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

                ②小朋友兩兩結伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

                ③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

                三、小結:剛才,小朋友找出了許多不安全的地方,并給它貼上了紅色標記,下次小朋友看見這些紅色標記的地方就要更加注意安全,好嗎?

              大班安全教案:活動中的安全2

                活動目的:

                1、通過活動,增強幼兒遵守活動規則的意識,遠離不安全因素。

                2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標記提醒同伴。

                活動準備:

                1、小朋友戶外活動的圖片

                2、紅色標記

                活動過程:

                1、出示幼兒戶外活動時的圖片

                提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發生什么事?

                那你覺得應該怎么玩,小朋友才不會發生這樣的事呢?(引導幼兒大膽交流)

                2、尋找教室里不安全的因素

                ①師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

                ②小朋友兩兩結伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

                ③為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

                3、小結:

                剛才,小朋友找出了許多不安全的地方,并給它貼上了紅色標記,下次小朋友看見這些紅色標記的地方就要更加注意安全,好嗎?

              大班安全教案:活動中的安全3

                活動目標:

                1、通過活動,增強幼兒遵守活動規則的意識,遠離不安全因素。

                2、尋找教室里的不安全因素,并貼上標記提醒同伴。

                3、培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

                4、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

                5、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

                活動準備:

                1、小朋友戶外活動的圖片

                2、紅色標記

                活動過程:

                1、出示幼兒戶外活動時的`圖片

                提問:圖上有誰?他們在玩什么?你覺得他們這樣玩好嗎?也許會發生什么事?

                (會摔跤、會打痛、會從玩具架上掉下來等等)

                那你覺得應該怎么玩,小朋友才不會發生這樣的事呢?(引導幼兒大膽交流)

                2、尋找教室里不安全的因素

                ①師:剛才,我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情,其實,在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,裝水的茶桶等等,如果……

                ②小朋友兩兩結伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。

                ③找到不安全的地方后,為不安全的地方貼上紅色警告標記,提醒孩子注意。

                3、小結:剛才,小朋友找出了許多不安全的地方,并給它貼上了紅色標記,下次小朋友看見這些紅色標記的地方就要更加注意安全,好嗎?

                活動反思:

                在平日里,孩子們總是跌跌撞撞,磕磕絆絆,小傷難免的,所以整個活動孩子們沉浸在故事畫面里,聽得很專注。知道了以后哪些東西不能碰,不能做哪些危險的事情,知道自己已經長大了,要學會保護自己。通過故事畫面,孩子能準確判斷是與非,增強自己的安全意思。其實,也提醒老師在平常生活里要比較注意孩子的安全。

                小百科:活動是由共同目的聯合起來并完成一定社會職能的動作的總和。

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