家長(zhǎng)如何當(dāng)好孩子的第一任老師
父母是孩子的第一任老師。家庭的環(huán)境氛圍，父母的言行舉止都在潛移默化 地影響著孩子的成長(zhǎng)。如何當(dāng)好孩子的第一任老師，是很多父母問(wèn)到的問(wèn)題。在這里，筆者提供了以下建議，一起看看吧！
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程只有一次，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)。每一個(gè)階段都需要父母的全程參與。
因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)講，父母的愛(ài)和保護(hù)帶給他們的安全感是任何人都無(wú)法替代的。要不是工作時(shí)間特別緊張，父母最好能經(jīng)常陪在孩子身邊，陪他慢慢長(zhǎng)大。
欣賞并不等于不切實(shí)際的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)， 而是來(lái)自內(nèi)心的一種默默支持，一種心照不宣的力量。
在和這些父母接觸中，我能感覺(jué)到自始至終父母都對(duì)自己的孩子有一種永不枯竭的欣賞的力量存在。要有原則，不要輕易改變選擇
孩子該干什么不該干什么，父母清清楚楚，并且立下規(guī)矩。絕不會(huì)輕易改變的。
比如，該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一定要寫(xiě)作業(yè)，該讀書(shū)的時(shí)候，一定要讀書(shū)，不會(huì)因?yàn)榻裉焓侵苣┗蛘呓裉烨闆r特殊就有所改變。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。小孩子天真調(diào)皮，對(duì)自己的行為還沒(méi)有價(jià)值上的判斷，父母一定要有要求的教育孩子。
嚴(yán)格不是打罵，不是一味斥責(zé)，而是對(duì)孩子的行為和習(xí)慣進(jìn)行管控，關(guān)注她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如有不足，及時(shí)糾正。比如對(duì)孩子的游戲時(shí)間嚴(yán)格控制，“業(yè)精于荒于嬉”這是教育孩子不變的信條。
朋友的地位是平等的，朋友之間可以互相聊天，暢聊心聲。與孩子做朋友，放下做父母的架子。
傾聽(tīng)孩子的心聲，不管什么時(shí)候，只要孩子愿意跟你說(shuō)話，那么久做一個(gè)聆聽(tīng)著吧！
即使孩子講的都是一些雞毛蒜皮的小事，但在他們那里可是他們生活的一個(gè)重要部分。
好父母就是一所好學(xué)校，父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教，做父母的`，要與孩子一起成長(zhǎng)。
教育孩子的前提是了解孩子。美國(guó)著名教育家杜威說(shuō)：“兒童不是尚未長(zhǎng)成的大人，兒童期有其自身的內(nèi)在價(jià)值”。孩子進(jìn)入初中之后，極易將自己封閉起來(lái)，做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語(yǔ)言密碼，但要注意惜“言”如金。
成熟的父母，應(yīng)該學(xué)習(xí)兒童教育學(xué)、心理學(xué)，多看一些家教書(shū)刊，了解孩子不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)和規(guī)律，經(jīng)常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。
不少父母愛(ài)得糊涂，愛(ài)得錯(cuò)位，有時(shí)又愛(ài)得過(guò)分。不要培養(yǎng)“超級(jí)嬰兒”。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)。愛(ài)需要表達(dá)也需要行動(dòng)。有時(shí)一個(gè)擁抱勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。愛(ài)要適度，不要讓你的愛(ài)泛濫成災(zāi)。溺愛(ài)的結(jié)果是傷害。
無(wú)論什么關(guān)系，不要讓對(duì)方在人前出丑。說(shuō)白了，這也是自尊心的問(wèn)題，每個(gè)人都不想在大庭廣眾之下丟了面子，就算是小孩子，自尊心也是超強(qiáng)的。
孩子成長(zhǎng)中很重要的是尊重，“人前教子”并不是有效的讓孩子改正錯(cuò)誤的方式。
要記得，從他們出生開(kāi)始，孩子就是和我們平等的獨(dú)立的個(gè)體。對(duì)孩子當(dāng)眾的批評(píng)教育，其實(shí)會(huì)極大地傷害孩子的自尊心。
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