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人事股述職報(bào)告2篇（合集）
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的人事股述職報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
人事股述職報(bào)告1
我于20xx年4月25日以詢問助理的身份進(jìn)入xx，成為公司的一名一般員工。20xx年9月23日被提升為行政與人事部見習(xí)經(jīng)理，兩個月后被正式任命為行政與人事部經(jīng)理。
從入職到現(xiàn)在，回顧將近一年的工作，有進(jìn)步也有不足，下面我從三部分來對我的工作進(jìn)行匯報(bào)。
在過去一年的工作中由于我的努力取得了很大的進(jìn)步。
一、個人品德：
在剛?cè)肼殨r，作為一名新員工，對學(xué)院的許多狀況都不了解，為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，我以歸零的心態(tài)來接收這里的每一項(xiàng)工作，每一位同事，公司的每一個制度。為了盡快了解學(xué)院狀況，我搜集了許多公司的資料來學(xué)習(xí)，遇到不懂的或不清晰的地方，剛好向同事請教，這樣，我用最短的時間駕馭了公司的狀況，為聘請時的工作打下了基礎(chǔ)。由于我的努力和精彩的表現(xiàn)，在9月份被提升為行政與人事部見習(xí)經(jīng)理。
在任行政與人事部經(jīng)理期間，我兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持原則，做好每一項(xiàng)工作。為人正直，原則性強(qiáng)，這也是從事人力資源工作必需具備的職業(yè)素養(yǎng)，行政人事部本身就是調(diào)整企業(yè)和員工利益的平衡杠桿，為人正直，正是確保了處理事務(wù)的公允、公正。例如：在做員工考勤考核時堅(jiān)持考核制度，不因任何人的'個人緣由而放寬條件；在組織召開會議，參與培訓(xùn)等方面嚴(yán)格遵守學(xué)院制度，以此作為標(biāo)桿，在員工行為不符合制度要求時，嚴(yán)格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為，對其違規(guī)行為進(jìn)行懲罰。
二、管理思維：
我觀賞王石在“全球通”廣告宣揚(yáng)里的一句話：“每個人，都是一座山，世界上最難攀越的山其實(shí)是自已。努力向上，即便前進(jìn)一小步也有新高度”。按我的理解，高度不同，視野就不同，思索問題的角度也不同，那么就要求自己站在領(lǐng)導(dǎo)的位置、學(xué)院的角度上去思索問題，駕馭全局觀念，只有這樣，我們供應(yīng)的方案和建議才是全面的、具有價值的；才能將工作當(dāng)做自己的事情來做，把公司利益、員工的利益放在首位，才能真正為領(lǐng)導(dǎo)分憂、減壓，為員工成長貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
三、主動組織員工活動與員工培訓(xùn)
員工活動是放松驚慌的工作狀態(tài)的有效調(diào)整劑，是增加團(tuán)隊(duì)凝合力的途徑，員工培訓(xùn)是提升員工素養(yǎng)、統(tǒng)一相識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次組織員工活動與培訓(xùn)，例如組織員工籃球賽、跳繩競賽、執(zhí)行力培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等項(xiàng)目，得到了員工的認(rèn)可。
四、行政的服務(wù)性工作
行政工作是項(xiàng)服務(wù)性工作，為各部門供應(yīng)良好的服務(wù)，協(xié)作各部門的工作，為每位員工建立家的溫馨，讓每位員工有歸屬感是我們義不容辭的責(zé)任。為此，我們首先從美化辦公環(huán)境做起，每周進(jìn)行衛(wèi)生評比，并張榜公布，表揚(yáng)衛(wèi)生好的，指責(zé)衛(wèi)生差的，使每位員工都能相識到，辦公室就是我們的家。為過生日的員工慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分，使員工感受到親人的關(guān)懷，家人的暖和。
五、獎懲有法
獎懲有法也是激勵員工的有效方法。對進(jìn)步明顯、貢獻(xiàn)突出的員工進(jìn)行精神和物質(zhì)上的嘉獎是對員工成果的認(rèn)可，也是激勵其他員工的有效方法。為此，我們評出了20xx年的最佳進(jìn)步獎、最佳貢獻(xiàn)獎及優(yōu)秀員工，激勵真正優(yōu)秀的員工，為其他員工樹立榜樣。當(dāng)然，對于違反學(xué)院規(guī)定、未剛好完成工作、拿出結(jié)果的員工賜予相應(yīng)的懲處也是必不行少的，當(dāng)然，懲處不是目的，我們是既要讓員工相識到自己的錯誤，也激勵其能夠?qū)Ｐ淖屑?xì)工作，給每一項(xiàng)工作提交一分滿足的答卷。
當(dāng)然，在以上一年的工作中還存在許多的不足之處。
1、安排性不強(qiáng)
安排是行動的指南針，好的安排能夠預(yù)先調(diào)配資源，有條不紊的開展工作，用最小的成本達(dá)到最高的效益。但在過去的工作中不完善的安排體系導(dǎo)致了工作的無條理性，降低了工作效率。
2、聘請力度不夠
聘請工作是整個人力資源工作中最耗費(fèi)精力的一項(xiàng)工作，加之學(xué)院對專業(yè)要求的專精尖，尤其對老師的要求，既要求專業(yè)對口、學(xué)歷過關(guān)、又要求項(xiàng)目閱歷豐富，這就要求我們通過多種渠道進(jìn)行篩選，但始終以來，我們僅通過xx網(wǎng)進(jìn)行篩選，而這類聘請網(wǎng)上的簡歷大多數(shù)是工作閱歷不足的高校畢業(yè)生，不能滿意我們的需求，這就極大的限制我們聘請效果，不能剛好聘請到位，造成特別人才的短缺，給部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來影響。
3、培訓(xùn)不夠系統(tǒng)
由于公司各項(xiàng)業(yè)務(wù)正處于發(fā)展壯大的階段，但人員的素養(yǎng)不能滿意公司的發(fā)展，這就須要針對不能部門不同崗位的要求進(jìn)行各種培訓(xùn)，但由于各部門事務(wù)性工作的繁忙，我自身的安排、執(zhí)行及組織培訓(xùn)的實(shí)力不足，還未建立較科學(xué)的培訓(xùn)管理體系，如：將培訓(xùn)與員工人事調(diào)整進(jìn)行緊密結(jié)合，可通過基層管理培訓(xùn)，建立考核晉升制度。
4、員工考評工作不到位
員工轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機(jī)制，沒有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)周密細(xì)致的全面考評。
自我評價：
1、人事工作要求原則性強(qiáng)，行政工作要求平穩(wěn)意識強(qiáng)，這兩項(xiàng)有效的結(jié)合
我還欠缺。
2、在工作中有時脾氣急躁，遇事不夠冷靜，將心情化帶到工作中。
3、行政工作事多面廣，有時考慮問題不夠周全，處理問題不夠細(xì)致。
4、和領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不是很到位，影響工作效率。
人事股述職報(bào)告2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家好，我是小露，是學(xué)院人力資源部人事專員，同時也是學(xué)院管理系人力資源、市場營銷專業(yè)的班級輔導(dǎo)員。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間一年即將過去，20xx年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對朝夕相處并賜予自己工作極大支持的同事與各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，下面我從三方面匯報(bào)自己這一年來的工作。
一、人力資源部工作
一、院校人員檔案的整理、完善。將院校教職員工的紙質(zhì)人事檔案和電子人事檔案進(jìn)行整理、編排和完善。
二、人員聘請工作。院校目前的聘請方式以網(wǎng)絡(luò)聘請為主，本人依據(jù)院校人事需求，即時發(fā)布聘請信息，并在每日上班時查看、篩選簡歷，對聘請信息進(jìn)行刷新，同時還有對應(yīng)聘人員的接待工作。
三、人員入職、離職手續(xù)的辦理。人員入職后，指導(dǎo)他們辦理入職相關(guān)手續(xù)，收集其個人相關(guān)資料，并復(fù)印其相關(guān)資料，從而建立個人檔案袋。員工離職時，指導(dǎo)員工辦理離職交接手續(xù)，交接完畢后經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)，予以辦理其他相關(guān)手續(xù)。
四、員工福利。得人心者得天下，院校為體現(xiàn)人性化管理：①在每位教職員工生日時，送出蛋糕卡和美妙的'生日祝愿。我的工作是做好生日登記，在發(fā)放蛋糕卡的同時向生日的教職員工送出美妙祝福；②法定節(jié)假日學(xué)院會為教職員工供應(yīng)福利，作為人力資源部會提前打算員工福利發(fā)放表，后期做好發(fā)放工作（如：端午節(jié)、中秋節(jié)福利發(fā)放）。
五、人力資源月報(bào)表。為了更好了解院校的人力資源狀況，月初我會制作一份能反映上月人力資源、薪資和保險(xiǎn)變動狀況的人事月報(bào)表。
六、社保的購買與停退。對經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)審批后需購買保險(xiǎn)的教職員工進(jìn)行資料收集，簽訂合同，去社保局為其購買社保，對于以前在其它單位已辦理過社保的員工，我會對其進(jìn)行社保轉(zhuǎn)入和續(xù)保。社保的停退，剛好對離職員工進(jìn)行社保停退。
七、合同續(xù)簽工作。暑假時期學(xué)院2/3的教職員工合同已到期，趁暑假期間整理合同，做好統(tǒng)計(jì)，并在開學(xué)初通知教職員工續(xù)簽合同，從而保證學(xué)院利益。
二、輔導(dǎo)員工作
一、日常管理工作。
①催費(fèi)清欠工作，部分學(xué)生因各種緣由末能交齊學(xué)費(fèi)，為此我特地召開班會，結(jié)合誠信教化和學(xué)院有關(guān)繳費(fèi)規(guī)定，對他們進(jìn)行教化，做思想工作，截至目前，我所帶的班級共有四名學(xué)生欠繳學(xué)費(fèi)；
②每周的輔導(dǎo)員例會仔細(xì)做好記錄，涉及到所帶學(xué)生事宜都會剛好傳達(dá)給班委或?qū)W生本人；
③學(xué)生請假3天以上的，需家長打電話說明事由，并作好記錄，請假條會在每個月集中收集、裝檔案。
二、營造自考本科、考級、考證氛圍，建設(shè)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是良好班風(fēng)的關(guān)鍵和核心，一些等級證書、資格證書、畢業(yè)證書并不完全代表學(xué)生的真實(shí)水平，但其卻是畢業(yè)生找工作時必要的敲門磚和墊腳石。引導(dǎo)學(xué)生不僅要正視自己與本科院校學(xué)生的差距，更要設(shè)法去彌補(bǔ)這個差距，彌補(bǔ)差距的重要方法就是通過自考等途徑提高自己的學(xué)歷、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多積累些有用的等級證書和就業(yè)資格證書。
三、深化學(xué)生公寓，了解學(xué)生動態(tài)。堅(jiān)持每周走訪學(xué)生宿舍二次以上，剛好深化到學(xué)生生活中去，親身了解學(xué)生生活和學(xué)習(xí)狀況，妥當(dāng)解決學(xué)生反映的各種問題，做學(xué)生的貼心人；在班級建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺，如qq空間、微博等方式來豐富溝通形式，多渠道了解學(xué)生的思想動態(tài)。學(xué)生生活或?qū)W習(xí)上出現(xiàn)問題，我會常常找其談話，縮短師生間的距離，做學(xué)生的知心人，針對個別學(xué)生價值觀、道德觀出現(xiàn)扭曲現(xiàn)象，我主動引導(dǎo)，盡最大努力讓學(xué)生相識到價值觀、道德觀扭曲的危害并幫助其改正。
四、通過主題班會、各類競賽，逐步凝合班級向心力。因?yàn)楦咝Ｕn程支配較中學(xué)時代削減、自由時間增多，學(xué)生的獨(dú)立特性得到充分呈現(xiàn)，表現(xiàn)為班級同學(xué)感情淡遠(yuǎn)，整體比較散漫。針對這些狀況，主要努力如下：不定期的開展具有特色的主題班會或辯論會。自開學(xué)以來，先后進(jìn)行了“國慶，回家？旅行？”、“高校生不文明行為我來評”、“南京14歲少女毆打父親，元芳，你怎么看？”、“一天你都干了啥？曠課，干什么事去了？”、“親，愿不情愿做啃老族？”等主題班會，為同學(xué)們指明白道路。于此同時還在班上開展了“心有靈犀”、“天黑請閉眼”等趣味嬉戲競賽。
三、其它工作
一、辦公室日常工作。協(xié)作辦公室領(lǐng)導(dǎo)完成日常工作，如會議支配、來訪接待等工作。
二、幫助吳主任做好共達(dá)學(xué)院統(tǒng)招錄用和已報(bào)到學(xué)生的地區(qū)分布匯總工作。
三、每月做好員工（老師、輔導(dǎo)員、科級以上除外）的績效工資考核。
以上是我從三方面來匯報(bào)自己這一年來的工作。在院、系領(lǐng)導(dǎo)以及同事的大力支持、激勵和幫助下，我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成果，但也的確存在著不少的缺點(diǎn)和一些不如人意的地方。總之，人力資源和輔導(dǎo)員這兩項(xiàng)工作都是具有挑戰(zhàn)性的工作，又是一件煩瑣的工作，今后我將以更高的熱忱、更強(qiáng)的責(zé)隨意識、更堅(jiān)決的信念，全面提升工作理念、全速提升工作質(zhì)量、全力提升工作檔次、全心服務(wù)教職員工和學(xué)生，爭取把工作干得更精彩。以上是我個人述職，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指責(zé)指正。感謝！
特此報(bào)告
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