學(xué)生會禮儀部策劃書

時(shí)間：2021-04-11 09:41:53 策劃書我要投稿

學(xué)生會禮儀部策劃書

　　對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。以下是小編整理的學(xué)生會禮儀部策劃書，希望大家在日常生活中，也要注意禮儀。

學(xué)生會禮儀部策劃書

　　一、活動主題：

　　優(yōu)雅，我們的追求

　　二、活動背景：

　　為了讓我們大學(xué)生活的的充實(shí)，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！

　　三、活動目的：

　　學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為！

　　四、活動介紹：

　　本次活動由學(xué)生會禮儀部主辦各部協(xié)辦，由思想政治部楊老師主講的一次講座，由xx學(xué)院院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由楊老師給我們講社交禮儀中的重要事項(xiàng)和我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實(shí)用性，讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們?nèi)w學(xué)生可以和楊老師共同討論生活中在各個場合出現(xiàn)的禮儀問題，也可以向楊老師提問自己還不明白的一些禮儀事項(xiàng)，本次活動可以在老師和同學(xué)的互動中進(jìn)行。

　　五、活動主體：

　　主講老師：

　　活動時(shí)間：

　　活動地點(diǎn)：

　　活動對象：

　　活動嘉賓：

　　六、活動負(fù)責(zé)人：

　　主辦方：

　　承辦方：

　　協(xié)辦方：

　　七、活動宣傳：

　　1．海報(bào)宣傳，通過海報(bào)的張貼形式來宣傳本次活動，將海報(bào)張貼在海報(bào)張貼欄里，以方便本院學(xué)生進(jìn)行了解。

　　2．班級宣傳，通過個班班長進(jìn)行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學(xué)生講清楚。

　　八、活動開展：

　　（一）時(shí)間安排

　　1、宣傳階段；

　　2、準(zhǔn)備階段；

　　3、舉辦階段；

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　　1、與張老師把本次講座進(jìn)行全面討論所講的類容和講座形式；

　　2、申請學(xué)校階梯教室或報(bào)告廳；

　　3、討論本次活動的大體流程；

　　4、討論人員的大體安排和工作的安排；

　　5、活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；

　　6、嘉賓邀請，包括電信學(xué)院院長，書記和全體導(dǎo)員；

　　7、主持人的選定；

　　8、禮儀隊(duì)的人數(shù)和場上的安排；

　　（三）活動實(shí)施

　　1、提前去看階梯教室或報(bào)告廳的設(shè)備和場地；

　　活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報(bào)告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無一些小問題，有的及時(shí)解決或者向?qū)W校報(bào)告情況，讓學(xué)校給以解決。

　　2、活動中要來的的學(xué)生的接待和安置；

　　首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；

　　其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排；

　　最后，活動當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會場外面進(jìn)行站隊(duì)看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個班帶到指定的地點(diǎn)，各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開始。

　　3、開場前設(shè)備調(diào)試；

　　在活動開始前讓學(xué)生會再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題，包括前面看的設(shè)備。

　　4、開始前主持人和張老師的溝通交流；

　　在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

　　5、講座的開始；

　　當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

　　當(dāng)主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的'全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時(shí)間可以在一個小時(shí)以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時(shí)間的長短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。

　　6、互動環(huán)節(jié)；

　　當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結(jié)，再從現(xiàn)場找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。

　　提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進(jìn)行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進(jìn)行請教，當(dāng)每個學(xué)生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進(jìn)行一一解答。

　　7、活動結(jié)束場上人員的離場；

　　當(dāng)主持人宣布本次活動的結(jié)束時(shí)，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學(xué)生的離場。

　　8、活動結(jié)束的善后工作；

　　可以讓生活部幫忙把場地的衛(wèi)生簡單的打掃一下，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。

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　　1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時(shí)到場；

　　2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時(shí)間，以免人多擁擠；

　　3、開始時(shí)和開始中間的會場秩序；

　　4、互動環(huán)節(jié)的會場秩序；

　　5、設(shè)備問題的及時(shí)處理；

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：