時裝秀流程優秀活動策劃方案

時間：2025-04-24 12:00:28 歐敏策劃書我要投稿

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時裝秀流程優秀活動策劃方案（精選15篇）

　　為有力保證活動開展的質量水平，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的時裝秀流程優秀活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時裝秀流程優秀活動策劃方案（精選15篇）

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 1

　　一、活動時間：

　　20xx年10月30日、31日（18：00開始，控制在兩小時內）

　　二、活動地點：

　　xx校區xx教室

　　三、參加人員：

　　6—12歲學生

　　四、活動主題：

　　halloween

　　20xx萬圣夜，讓我們high翻天

　　五、活動目的`：

　　擴大宣傳；招生

　　六、活動準備：

　　1、物資

　　2、人員

　　主持人：1人

　　簽到：2人

　　化妝：2人

　　攝像、照相：1秩序維護：6人

　　備注：

　　1、簽到人員給每位到場的家長發書包袋、校區宣傳資料，給學生發糖果

　　2、活動開始后，化妝人員作為校區咨詢人員；

　　3、活動開始后，簽到人員做現場指揮；主持人及簽到人員帶領參加活動的各組學生參加下一場活動；

　　4、秩序維護人員分成三組，熟悉各組活動流程及活動方案（只要熟悉一種游戲就可以，學生換教室參加活動，老師不換）；

　　七、參加活動人員

　　1、市場人員邀約校外10組家庭參加

　　2、校內學員邀請校外15組同學參加（老帶新）

　　八、校區布置

　　1、校門：門口兩側掛南瓜燈；

　　玻璃貼骷髏、蝙蝠等

　　用氣球做鬼臉拼圖

　　2、大廳：墻面做裝飾（黑、白、紅色為主，布條等裝飾）

　　墻角用繩編織蜘蛛網，貼蜘蛛，蝙蝠等

　　遮蓋燈體，使其顏色變暗（藍、紫）

　　房頂部掛鬼飾、氣球等

　　播放萬圣節輕音樂

　　3、走廊：走廊裝飾可與大廳一致

　　4、教室：墻面黑、白、紅色設計，教室里掛兩個南瓜燈房頂掛鬼飾，氣球等，墻貼，蜘蛛網等

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 2

　　一、活動背景

　　當代大學生在相對單調的生活之余，的確需要一些文化元素，特別是時尚文化元素調節校園生活，時裝秀不僅給同學們以展示才藝與構思的舞臺，更重要的是我們要通過我們的`最終成果告訴大家材料學院的學生不僅懂得欣賞美而且還能創造美。現特面向全體材料學院學生開展“材料之美”服裝設計大賽。

　　二、活動目的

　　通過比賽使材料學院學生更加了解材料，更加懂得運用材料，感受材料之美，同時展示材料學院學生青春、健康、自信、時尚的新時代大學生形象，營造材料學院的多元化文化氛圍，促進班級的凝聚力和團隊協作能力，增強和激發材料學院學生的創新設計能力。

　　三、活動主題

　　張揚個性、展現魅力、激發活力、豐富大學生活

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：3月20日———4月15日活動地點：待定

　　五、參賽對象

　　大一各個班級

　　六、活動具體流程（具體要求及參賽規則見附頁）

　　活動共分三個階段：

　　第一階段：前期策劃宣傳3月15日———3月30日

　　活動前期主要以海報、展板、博客的形式進行宣傳，及時向廣大同學傳達信息，使更多的師生了解此次活動的目的與形式，推動活動的順利展開。

　　第二階段：比賽準備期3月20日—4月12日

　　該階段為期二十五天，是給參與班級與充分的準備時間，準備初即給予賽事題目及要求，參與比賽的團體需在規定時間以及要求范圍內完成作品，包括各班挑選本班作品模特，服裝的材料，裁剪，縫合，裝飾等等，要求服裝要有相應主題且能夠凸顯主題。

　　第三階段：比賽階段4月15日

　　比賽正式開始前各個團隊派代表進行抽簽，后按照抽到的序號分組上臺走秀展示，評委分別從作品視覺效果以及作品設計班級代表的解說兩方面打分，參賽作品分為四組。第一組4件作品，第二組4件作品，第三組3件作品，第四組3件作品。

　　①第一組4人上臺走秀——每組代表依次講解

　　②第二組4人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分

　　③文藝節目⑴

　　④第三組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分

　　⑤第四組3人上臺走秀——每組代表依次講解——公布上輪各組作品評委給分

　　⑥文藝節目⑵

　　⑦公布第四組各作品評委給分

　　⑧各作品代表進行現場拉票，觀眾人氣打分

　　⑨宣布獲獎作品

　　七、經費預算

　　設計經費：280元現場布置：100元獎品：220元共計：600元

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 3

　　一、游戲人數：

　　每組5人

　　二、游戲道具：

　　報紙（大量）、剪刀（每隊一把）、透明膠（每隊一卷）

　　三、游戲方法：

　　1、每組出五人，并進行工作分工。三名設計師、一名模特、一名裁判

　　2、“設計師們”在規定的時間內以報紙為“模特”設計并制作全套的服裝

　　3、“裁判”對個小組的完成情況做評判。以評分的.高低和觀眾掌聲的熱烈程度作為決定勝負的因素。

　　四、說明：

　　1、時裝評判標準：新穎性、觀賞性、可行性、搞笑性

　　2、裁判必須公平、公正，各裁判打分要被公開

　　五、活動目標：

　　1、促進成員間的多人合作概念。

　　2、感受個人在團隊合作中發揮的作用。

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 4

　　一、指導思想

　　以開展宣傳“環保”活動為契機，結合我院“首屆科技創新活動”，為我系同學們提供展現才能的舞臺空間，將“綠色，愛心，環保”這個主題融于服飾及藝術文化的展現中，通過設計愛心，環保的服飾和文藝節目，增強學生的環保意識及高度典雅的藝術情操，展現學生的動手能力和藝術風采；烘托當代大學生健康，活潑，創新的精神風貌，倡導健康，高雅的大學生活，展現年輕人的活力和風采，培養高品位的.藝術文化素質，積極推動校園文化建設。

　　同時也豐富同學們的課余生活，增強同學們的環保意識和創新能力，我系決定舉辦建筑系<<綠色時裝秀及文藝演出大賽>>

　　二、舉辦時間

　　20xx年12月上旬————12月下旬

　　三、活動主題

　　青春，環保，個性，創新，愛心

　　四、活動參加對象

　　建筑系全體師生

　　五、活動內容

　　綠色時裝展出

　　六、活動要求

　　1、本次活動以服裝展示和文藝節目為載體，各參賽選手要充分發揮想象力，利用身邊隨手可得的材料，如報紙，布料，舊衣服，樹葉，塑料袋等物品設計服裝，可運用道具。

　　2、要求作品形象健康，環保生動，活潑，有所創新，充分展示大學生的青春風采，發揮創造力和想象力。

　　3、參賽作品需提交設計方案，注明作品主題，設計思想，工藝說明，面料小樣及所需物品等。

　　4、每套系列作品準備半分鐘解說詞（100字內）文藝節目需交納臺詞。

　　5、自定模特要求：必須是我校在讀的自信，樂觀，大方積極，形象好的大學生，男生身高168厘米以上，女生身高158厘米以上、

　　七、報名方式

　　1、以個人為單位參賽

　　2、自由組合參賽（2——5人其中包括設計師模特及助理）

　　八、評分細則：

　　美觀：

　　1、學生設計的時裝色彩協調，穿著大方，富有創意。（15分）

　　2、款式新穎獨特，具有個性特征和當代大學生的新型思想。（15分）

　　表演：

　　1、表情豐富，具有親和力和表現力（15）

　　2、動作活潑，自然，大方得體感染力強。（15分）

　　創新意識：

　　1、所設計的主題鮮明，富有特色，能體現環保意識，用材環保（20分）

　　2、設計思想前衛，與眾不同，臺詞意思幽默明確。（20分）

　　九、展出時間

　　20xx年12月23日

　　十、演出地點

　　高新校區體藝館

　　建筑系學工辦

　　建筑系團總支學生會

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 5

　　一、活動名稱：

　　新型時裝秀

　　二、活動目標：

　　1、促進成員間的多人合作概念。

　　2、感受個人在團隊合作中發揮的作用。

　　三、活動過程：

　　1、每組出五人，并進行工作分工。三名設計師、一名模特、一名裁判

　　2、“設計師們”在規定的時間內以報紙為“模特”設計并制作全套的'服裝

　　3、“裁判”對個小組的完成情況做評判。以評分的高低和觀眾掌聲的熱烈程度作為決定勝負的因素。

　　四、說明：

　　1、時裝評判標準：新穎性、觀賞性、可行性、搞笑性

　　2、裁判必須公平、公正，各裁判打分要被公開

　　五、道具：

　　報紙（大量）、剪刀（每隊一把）、透明膠（每隊一卷）

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 6

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，而馬上來臨的.六月五日是世界環境日，為以實際行動支持和推動我園創建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡樂過兒童節、綠色迎環境日”系列環保時裝秀活動。

　　一、活動主題：

　　環保時裝秀

　　二、活動時間：

　　20xx年5月30日上午八點半。

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場。

　　四、參加活動范圍：

　　全園幼兒及教職員工

　　五、要求與籌備工作（20xx年5月25日上交，26日檢閱）：

　　（一）以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹（主題、六一與環保的口號、主持教師，節目流程安排、服裝名字以及制作者等）

　　（二）小中班每個班至少準備8套環保時裝；大班每個班至少準備9套環保時裝，多則不限

　　（三）確保幼兒出全勤、出滿勤。

　　（四）后勤部全力配合本次活動，做好相關后勤服務工作

　　六、為讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的六一兒童節，本次活動每個孩子發放服裝一套（提前一天發放，活動當天穿）

　　希望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，加強環保觀念，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節和有意義的世界環境日。

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 7

　　一、活動目的：

　　通過“環保時裝秀”活動，提升小學生的環保意識，培養低碳生活的良好習慣，激起小學生的創作靈感，也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、打扮生活的.快樂。

　　二、活動口號：

　　熟悉環保、變廢為寶、開辟思惟、尋求個性、展現自我。

　　三、活動對象：

　　一至五年級

　　四、展現時間：

　　5月29日上午

　　五、活動情勢：

　　1、各班為各自的時裝系列定一個主題（5月25日報），選一位解說員先容創作意圖、制作材料、制作進程等。

　　2、各班參賽服裝必須在5套以上，學生著裝走秀展現，最后參賽隊伍集體亮相，下場。

　　3、各班時裝表演自備背景音樂（5月28日定），表演活動時最好能化妝。

　　六、活動要求：

　　1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。

　　2、各班輔導員與班主任相互配合。

　　3、依托全體學生的聰明、家長氣力，動員家長參與。

　　七、職員安排：

　　音響、場地：

　　進場、出場：

　　舞臺布置、攝影：

　　評委組織：

　　后勤支持：

　　活動主持：

　　八、活動評委：

　　六年級家長

　　九、評分標準：

　　1、評分：衣飾設計3分；個性創意3分；舞臺表演2分，家長參與1分，解說1分。

　　2、統計得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取均勻分的方法評出以上獎項。

　　十、相干事項：

　　1、預備階段：學生們用廢舊材料，可在家長的指導下，裁剪、縫制、粘貼，利用生活中預備拋棄的塑料袋，報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等，制作了各式各樣、色采艷麗的環保時裝。

　　2、各班模特順次序上場展現：解說員在模特展現的時候對相應時假裝品做出解說。

　　3、出場順序：一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級

　　十一、嘉獎設置：

　　設班級獎一等獎2名，二等獎2名。

　　本次節目設學生個人“最好服裝獎”4名，“最好創意獎”4名，“最好人氣獎”4名，學校進行表彰并頒發價值200元的獎品。

　　個人評獎方法：

　　1、報名上傳：5月18日—5月24日家長將孩子設計的服裝照片，所用材料說明及服裝先容、班級和姓名上傳到學校郵箱：

　　2、5月25日——5月29 日，在“Xx市Xx小學”微信平臺，公布參賽著信息，并上線投票功能。

　　3、5月30日——6月8日，粉絲自由投票；微信平臺將推送活動宣傳圖文3次，其中包括：拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。

　　投票說明：參賽者可動員親朋好友為其投票，但需關注“Xx市Xx小學”微信平臺后方可進行投票。

　　4、6月11日，對投票進行統計，評選出得票量最高的12名同學。

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 8

　　一、活動主題

　　以“綠色、環保”為主題，通過親子DIY制作環保時裝的形式來展現孩子環保意識和飛揚個性

　　二、活動目的

　　宣傳環保理念：環保時裝秀活動提倡利用自己的想象力和創造力改造身邊的“廢物”，變“廢”為“寶”、我們這次的.活動就是希望把“廢物”的美好用時裝這個最醒目的形式展現出來，從而提高孩子的環保意識

　　展示自我風采：這個活動為孩子們提供了一個展現自我、表現自我、提高自信的舞臺，讓每個孩子做自己的設計師，增強孩子的環保意識及藝術情操，增進親子關系，烘托孩子健康、活潑、創新的精神風貌

　　豐富課余生活：環保時裝秀給人以美的享受，同時也是一場視覺盛宴，豐富了孩子的課余生活，培養藝術文化涵養，積極推動幼兒園文化的建設

　　三、活動對象

　　柳影小學幼兒園大班、中班、小班幼兒

　　四、活動要求

　　1、所有服裝由家長和孩子共同制作

　　2、利用身邊隨手可得的材料，如報紙、布料、舊衣服、樹葉、塑料袋等物品為衣服的材料，設計出富有創意的時裝，傳達綠色環保理念

　　3、要求作品形象健康、環保、生動、活潑，突出個性化設計，充分展示幼兒及家長的風采，發揮創造力和想象力

　　五、活動準備

　　1、活動時間：20xx年4月11日—4月15日

　　活動地點：報告廳

　　2、布置富有歡慶氣氛的環境（報告廳舞臺布置）

　　3、以班級為單位組織方陣，寫好班級活動介紹（主題、環保口號、走秀音樂、走秀隊形）

　　4、小中班每班至少準備15套環保時裝，大班每班至少20套環保時裝，多則不限

　　5、由幼兒園準備活動獎品和禮品

　　評獎：最佳服裝設計一、二、三等獎

　　六、注意事項

　　1、各班教師及時給班級孩子照相留念

　　2、管理好自己班級的孩子，注意安全，不在表演現場自由走動或奔跑

　　3、要保持會場清潔衛生，愛護公共設施

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 9

　　一、活動目的

　　為了充分調動公司廣大女性職工的工作積極性，豐富女職工的業余文化生活，激發廣大女職工愛崗敬業的精神風貌，公司積極策劃組織此次大型時裝秀活動，希望通過開展此次活動鼓舞、激勵和引領公司婦女職工進一步弘揚“四自”精神，積極投身于公司安全穩定生產的大局，為確保公司大幅盈利做出新的貢獻。

　　二、活動主題及內容

　　主題：“活動的色彩·跳動的音符”——平頂山分公司慶“三八”大型時裝秀活動（相識色彩，熟悉色彩，擁有色彩，展現女性魅力。通過服裝秀一方面通過穿著工裝展現我公司女工緊張工作、建功立業的一面，一方面通過色彩鮮明的潮流服飾展現公司女工賢淑、溫順的一面。）

　　內容：

　　1、領導致辭

　　2、慶祝馮秀芳同志榮獲集團公司“十大杰出青年”稱號并請其致辭

　　3、展現公司女性獨特魅力的時裝秀（在演員換裝時穿插若干歌舞類節目）

　　三、舉辦時間

　　20xx年3月8日上午九點半至十一點

　　四、活動地點

　　備選地點1、公司集控樓一樓天井平臺

　　備選地點2、公司項目部辦公大廳

　　活動場地共分為三個功能區：

　　⑴T型臺表演區：在一樓大廳的中心場地建Ｔ型舞臺。有活動主題條幅懸掛于舞臺上方，舞臺上有主題背景畫面。

　　主標題題目：“活動的色彩·跳動的音符”——平頂山分公司慶“三八”大型時裝秀活動

　　同時需要在Ｔ型臺一圈公道放置彩色氣球，并在整個會場懸掛若干標語。

　　⑵觀眾觀看區：Ｔ型臺的左右兩側和前臺位置。

　　⑶演員換裝休息區：設置在舞臺主題背景板后方，放置飲水機1臺，桌椅若干。

　　五、前期準備

　　①確定活動具體負責人、主持人及后勤保障人員

　　②向各個部門下發活動通知，積極征集各類節目和演出人員

　　③宣傳性材料（T型臺背景、展示公司女性精神風貌的'宣傳彩頁若干份、各類條幅、氣球等）

　　④預備活動用品：桌椅如干、瓶裝飲用水、音響話筒等設備

　　⑤選定現場活動的背景音樂及主持詞（依據節目單主持人自擬）

　　⑥聯系有關喜慶公司，做好搭臺事宜

　　⑦明確活動籌備人員各自任務分工

　　六、具體活動安排

　　9：30—9：35在輕松的背景音樂中主持人登場，拉開此次活動的序幕

　　9：35—9：45公司領導致辭

　　9：45—9：55集團公司十大杰出青年馮秀芬致辭

　　9：55—11：00服裝秀走臺（在演員換裝時穿插若干歌舞類節目）

　　七、宣傳性標語

　　1、紀念“三八”國際勞動婦女節xx周年！

　　2、創先爭優強素質，巾幗建功展風采！

　　3、巾幗建功開拓創先，崗位成才立志爭優！

　　4、弘揚自尊、自信、自立、自強精神，塑造時代新女性。

　　5、尊重婦女、保護婦女，是社會文明進步的重要標志之一。

　　6、保護婦女兒童合法權益，改善婦女兒童發展環境。

　　7、向辛勤耕耘在各條戰線的婦女工作者表示崇高的敬意！

　　8、向關心支持婦女兒童工作的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 10

　　活動目標：

　　1、認識常見的勞動者和勞動過人們帶來的好處，知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日，了解各種職業、 2、有初步的環保意識和廢物利用的意識

　　3、學習制作突出職業的服裝，體驗勞動的辛苦

　　4、感知時裝表演活動的樂趣，有初步的創造力和審美能力、

　　重點難點：

　　重點：學習用廢舊材料來設計和裝飾服裝、有廢物利用的意識、

　　難點：設計出自己扮演角色的特點活動準備：

　　經驗準備：

　　提前告知幼兒扮演的角色家長幫忙準備相應材料；幼兒學會時裝表演

　　物質準備：

　　小配飾若干；剪刀、雙面膠、舊掛歷、裝飾用的廢舊材料若干；柵欄；場地布置

　　活動過程：

　　一、介紹“五·一”國際勞動節、

　　（1）教師提問：5月1日是什么節日？

　　二、老師告訴你，是國際勞動節

　　（2）講解“五·一”節的來歷，

　　老師告訴你勞動節告訴幼兒這是全世界所有勞動人民的節日、在我們身邊，每天都可以看到許許多多勞動人民

　　2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作、

　　（1）觀看PPT，邊看邊穿插提問和引導，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的、

　　警察：這是誰？

　　他是干什么的回答：保護我們生命財產安全司機：這是誰？

　　他是干什么的回答：方便我們出行的

　　農民：這是誰？

　　他是干什么的回答：種糧食，農民伯伯種糧食很辛苦我們要尊重他們的勞動成果，珍惜糧食

　　廚師：這是誰？他是干什么的回答：做好吃的飯菜，我們平時吃飯一定要吃完不要浪費

　　教師：這是誰？空姐：這是誰？回答舞蹈家，歌手：這是誰？

　　海陸空：這是誰？

　　工人；這是誰？

　　他是干什么的

　　回答：建造房屋醫生護士：這是誰？

　　他是干什么的.回答：看病的

　　宇航員：這是誰？

　　他是干什么的

　　回答：探索太空中未知的秘密總結：剛才我們認識了農民、工人、警察、醫生很多職業，他們都是勞動人民，用自己的勞動為大家服務，值得我們尊重和學習

　　（2）我們班的小朋友也很愛勞動，一起看看吧小朋友熱愛勞動，都知道勞動成果來之不易，我們一定要珍惜別人和自己的勞動成果

　　三、不同的職業

　　今天小朋友們要動手和爸爸媽媽來制作自己所扮演的不同職業服裝，來一場獨特的時裝秀！

　　養成教育：

　　1、在制作過程中保持地面整潔，不用的東西放在籃子里、

　　2、選擇合適的材料，突出所扮演職業的特征，避免太復雜、

　　3、記得將剪下的廢紙放入垃圾籃里，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產生

　　四、幼兒和家長制作，教師巡回指導

　　1．指導幼兒選擇合適的材料，避免太復雜、

　　2．提醒幼兒將剪下的廢紙放入廢紙籮中，回收一些廢舊材料，盡量避免垃圾的產生、

　　3．幫助一些能力較差的幼兒設計及制作、

　　五、展示作品，時裝表演

　　讓幼兒將衣服套在自己的身上，和爸爸、媽媽一道隨著音樂表演，自由發揮，展示自己設計的服裝，互相欣賞，時裝表演、

　　延伸活動

　　“綠色時裝秀”在幼兒園音樂廳演出、

　　活動反思：因為我第一次上家長公開課，有一點緊張，所以在活動課上忘記叫小朋友起來回答問題，這是一個不足之處，但是在家長們在制作職業服裝時很配合，都很積極制作服裝，小朋友們也動手做一些力所能及的事情、總的來說這一次勞動節親子活動很成功，家長們的滿意、

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 11

　　一、活動主題

　　本次時裝秀活動的主題為“之夜”。通過這個主題，們希望能夠展示出學生們的時尚品味和個性魅力，同時也希望能夠為觀眾們帶來一場視覺盛宴。

　　二、活動時間和地點

　　本次活動將于學期末舉行，具體時間和地點將根據學校的安排進行確定。們將在校內宣傳欄、社交媒體等渠道發布活動的具體信息，以便更多的人能夠參與其中。

　　三、活動內容

　　1.時裝展示

　　本次活動的核心內容是時裝展示。們將邀請學生們參與到時裝展示中來，展示自己的'時尚品味和個性魅力。參者可以自己設計服裝或者搭配服裝，也可以選擇在現有的服裝基礎上進行改造。們將邀請專業評委對參者的表現進行評分，最評選出一、二、三等獎。

　　2.舞臺表演

　　除了時裝展示之外，們還將邀請學生們進行舞臺表演。這些表演可以是舞蹈、音、誦等形式，以展示學生們的多樣化才藝和創造力。

　　3.時尚論壇

　　還將邀請一些時尚界的專業人士來到現場，與學生們進行交流和互動。這些專業人士可以是時裝設計師、攝影師、模特等，他們將為學生們提供一些有用的時尚議和指導。

　　四、活動宣傳

　　為了讓更多的人了解到本次大學活動，們將采用多宣傳方式。首先，們將在學校內發布宣傳海報和宣傳單，以便學生們能夠及時了解到活動的具體信息。其次，們將在社交媒體平臺上發布活動的相關信息，以便更多的人能夠了解到本次活動。最后，們還將邀請一些媒體機構來到現場進行報道，以便更多的人能夠了解到本次活動的盛況。

　　五、活動預算

　　本次大學時裝秀活動的預算將主要用于場地租賃、舞臺搭、服裝設計和制作、獎品購置等方面。們將通過贊助、票銷售等方式籌集活動資金，以確保本次活動的順利進行

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 12

　　一、活動前言

　　6.5世界環保日到來之際，我們對環境的呼吁之聲越來越

　　為了有效且趣味地宣傳環保知識，提高人們的環保意識，院學生會女生部準備開展第二屆環保時裝秀活動，這次活動的主題是“綠色點亮生活，時尚秀出魅力”通過活動使廣大職院學生增強資源回收意識，并在活動過程中達到宣傳環保知識，提高職院學子的環保素質的目的。

　　二、活動介紹

　　1、活動目的：為了提高在校學生的環保意識，提高他們的.綜合素質，積極推動我院文化建設，展現學生的動手能力和藝術風采，豐富同學們的課余生活。

　　2、組織機構：

　　主辦單位：咸寧職業技術學院學工處

　　承辦單位：院學生會女生部、外聯部

　　3、活動時間和地點：

　　活動時間：

　　活動地點：科學會堂

　　4、活動流程策劃：

　　4月15日----4月20日院學生會女生部對環保時裝秀活動進行宣傳工作。

　　4月21日----5月18日各系開始收集設計方案，全面開展衣服制作。

　　5月19日----5月24日各系進行彩排（先由各系自己內部進行，然后在院里彩排，最后參加院里活動），上報參賽結果(上交時，必須交服裝設計理念，表演節目等等)。

　　5月25日----6月 1 日模特培訓(由院女生部組織統一培訓)

　　6月2日------6月3日對模特的出場順序進行編號，以及活動中穿插的節目（包括衣服解說、問答抽獎、節目表演等）進行具體安排

　　6月4 日上午場地準備，活動安排。

　　6月4 日下午時裝秀正式舉行。

　　5、活動流程。

　　13:00 全體工作人員及表演人員到場準備

　　14：20 領導、評委、嘉賓入席

　　14：30 主持人出場、開場白、介紹領導、嘉賓及評委、領導講話

　　15：00 活動正式開始，模特開始走T臺秀，主持人介紹各服裝理念

　　17：00 各系表演節目開始，此環節中各系節目表演結束后該系模特全體上臺亮相，評委打出團體分數

　　17：10 主持人宣布獲獎名單，由領導、嘉賓、為獲獎團體及個人頒獎，此外，現場“環境你我他，綠色靠大家”主題橫幅簽名活動開始

　　17：30 領導點評

　　三、經費預算

　　共計 1450元

　　四、獎項設置

　　1、團體獎

　　一等獎：1個（系）

　　二等獎：2個（系）

　　三等獎：3個（系）

　　優秀組織獎：4個（系）

　　2、個人獎：

　　最佳創意獎：10個

　　十佳模特：10個

　　優秀獎若干

　　五、評分標準

　　1、充分利用廢品，重點突出環保主題 ( 4分)

　　2、表演者表情豐富、動作活潑，自然大方、感染力強 (3分)

　　3、服裝設計簡單大方，生動形象，富有想象力、創造力，設計理念好 ( 2分)

　　4、音樂模式和模特服裝設計的協調性好 (1分)

　　附加分：2分

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 13

　　一、活動主題：

　　低碳生活從小做起生態環保從我做起

　　二、活動時間：

　　20xx年10月10日上午9點。

　　三、活動地點：

　　濱河廣場

　　四、參加對象：

　　大班組幼兒、教師和茅鎮街道老年藝術隊成員。

　　五、活動目的：

　　1、通過本次活動體現出環保、創新、藝術等多方面，注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”，促進孩子們爭當環保小衛士的決心。

　　2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中提高幼兒的動手操作能力及參與表演的興趣。

　　六、活動準備：

　　1、、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙等其它廢舊物品。

　　2、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。

　　3、音響、記分牌。

　　4、10張桌椅。

　　5、獲獎證書、獎品。

　　七、活動過程：

　　（一）親子設計服裝

　　家長和幼兒根據自己準備的材料，共同設計環保時裝。

　　（二）老年藝術團的爺爺奶奶也根據自己準備的廢舊材料，為隊員設計演出服裝。

　　（三）展示作品

　　幼兒抽簽，決定演出的`先后順序，家長用簡短的語言介紹自己的服裝，孩子聽著音樂展示服裝，評分員進行打分。

　　老年藝術團的爺爺奶奶也根據抽簽號進行展示，評分員也為他們打分。

　　（四）頒獎

　　（1）最佳創意獎。

　　（2）最佳表演獎。

　　（3）最佳親子表演獎。

　　（4）最佳合作獎。

　　（五）親子合作整理活動場地，老師帶幼兒安全回園。

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 14

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，而馬上來臨的六月五日是世界環境日，為以實際行動支持和推動我園創建瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡樂過兒童節、綠色迎環境日”系列環保時裝秀活動。

　　一、活動主題：

　　環保時裝秀

　　二、活動時間：

　　20xx年5月30日上午八點半。

　　三、活動地點：

　　幼兒園操場。

　　四、參加活動范圍：

　　全園幼兒及教職員工

　　五、要求與籌備工作（20xx年5月25日上交，26日檢閱）：

　　（一）以班級為單位組織方陣寫好班級活動介紹（主題、六一與環保的口號、主持教師，節目流程安排、服裝名字以及制作者等）

　　（二）小中班每個班至少準備8套環保時裝；大班每個班至少準備9套環保時裝，多則不限

　　（三）確保幼兒出全勤、出滿勤。

　　（四）后勤部全力配合本次活動，做好相關后勤服務工作

　　六、讓我園每個孩子過上一個愉快、有意義的.六一兒童節

　　本次活動每個孩子發放服裝一套（提前一天發放，活動當天穿）

　　時裝秀流程優秀活動策劃方案 15

　　教材分析

　　生活中的廢舊材料可以有更多的利用價值，為了增強幼兒的環保意識及藝術情操，展現幼兒的動手能力和藝術風采，本活動目的是希望幼兒和家長能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶，設計制作成款式各異的服裝，并以服裝表演的走秀形式體現環保、創新、藝術等多方面，凸顯紙的再次利用的價值，注重幼兒及家長參與活動過程的'感受，感受設計和表演的樂趣。

　　活動目標

　　1.學習簡單的裁剪方法設計制作服裝。

　　2.親子共同裝扮時裝，并大膽自信地在舞臺上展示自己的時裝。

　　3.體驗變廢為寶的樂趣，感受設計和表演的樂趣。

　　活動準備

　　1.提前與家長聯系活動時間，裁好的服裝紙樣及成品

　　2.剪刀、訂書機、雙面膠、透明膠，各類裝飾性材料（皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。）

　　3.提前讓幼兒觀看時裝表演的 VCD，時裝秀背景音樂。

　　活動建議

　　一、觀看幼兒時裝秀錄像，激發幼兒設計時裝的愿望

　　播放錄像，進行交流：小模特們穿的服裝是用什么做的？用哪些材料進行了裝飾？你喜歡哪件時裝？為什么？

　　二、提供材料，親子共同設計、裝飾“時裝” 1.討論交流制作方法，提出制作要求。