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      大一學年總結及頒獎主題班會的策劃書

      時間:2024-10-11 22:29:46 策劃書 我要投稿
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      大一學年總結及頒獎主題班會的策劃書

        轉眼間一段時間的工作告一段落了,迎接我們的將是新的工作目標,為此需要好好地進行策劃,寫一份策劃書了。策劃書要寫哪些內容呢?以下是小編精心整理的大一學年總結及頒獎主題班會的策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。

      大一學年總結及頒獎主題班會的策劃書

        大一學年總結及頒獎主題班會的策劃書 1

        一、活動目的:

        總結我們班在大一一年來的收獲與不足。和同學們講解我們班跟其它班相比,我們的優點和缺點。讓同學們產生共鳴,大一快要過去了,我們班有笑,有淚。讓我們知道我們班同學之間的感情隨著時間的增加而增長。

        二、參加人員:

        11法本一班全體同學(共47人),嘉賓張xx老師。

        三、經費預算:

        獎品花費30元,筆記本花費23元。

        四、活動前期準備:

        1、策劃準備工作的時間:xx年06月19號至xx年06月29號

        2、班會籌備:討論班會舉辦地點,班會舉辦時間,班會內容,班會流程,班會各環節負責人。

        3、準備工作安排:攝影師負責班會流程的拍照,生活委員負責買獎品和班會獎品的派發,副班長負責申請課室,宣傳委員負責做好班會通知工做,組織委員現場負責簽到,文娛委員負責做班會主持工作,班長負責做班內年度總結的mv和班會的最后總結,團支書負責計劃書的寫作,獎狀的制作與獎狀的打印,其他班干做好配合工作。

        五、確定內容:

        班會舉辦地點:教室;

        班會舉辦時間:xx年06月29日(星期二)19:00;

        預計結束時間:20:00~20:30;

        班會內容:

        1、介紹我們班在大一點點滴滴的mv。

        2、ppt講解我們班的情況。

        3、同學們感想。

        4、班干感想。

        5、頒獎環節。

        6、總結發言。

        六、班會內容及流程:

        1、19時班會準時開始,攝影師開始拍整班會流程的圖片,主持人向同學們介紹這次班會的主題、意義、大概流程;

        2、關閉課室的燈,欣賞屬于我們班的mv;

        3、同學發表感想(主持人在冷場時鼓勵同學們發言),對積極發言的同學派發小獎品。

        4、班干感想,每個班干至少一分鐘的`感想介紹。

        5、班會頒獎,輔導員做頒獎嘉賓,先頒發已確定獲獎人的獎,再頒發當場投票確定獲獎人的獎。

        6、學期總結。

        7、合照留念。

        七、獎項設置:

        1、正式獎項:

        班級活動最積極分子五名

        班級活動積極分子七名

        2、非正式獎項:最佳主持人獎(投票決定)、最受歡迎獎(投票決定)、最佳球手(投票決定)、足球寶貝(投票決定)、對你又愛又恨獎一名(投票決定)、最低調獎四名(已定)、最twins獎(投票決定)、食神、法一“班草”(投票決定)、法一“班花”(投票決定)

        八、注意事項:

        1、負責簽到的人員切實做好簽到工作,對還沒有到場的同學打電話通知,對請假和缺席的同學做好登記處。

        2、安排人員負責現場秩序。

        九、活動結束時,班干部開個小會議作總結。

        11法學本科一班

        大一學年總結及頒獎主題班會的策劃書 2

        一、班會主題

        “回顧大一,砥礪前行 —— 總結過去,表彰優秀,展望未來”

        二、班會目的

        全面回顧大一學年的學習、生活、社交等方面的經歷,總結經驗教訓,為后續的大學生活提供參考。

        表彰在大一期間表現優秀的同學,激發同學們的學習熱情和積極性,營造良好的班級氛圍。

        增強班級凝聚力,促進同學之間的交流與合作,共同規劃未來的大學生活。

        三、班會時間

        20xx年xx月xx日

        四、班會地點

        xxx

        五、參與人員

        全班同學及輔導員

        六、前期準備

        資料收集

        組織委員負責收集大一學年班級活動的照片、視頻等資料,制作成回顧視頻。

        學習委員整理同學們的學習成績數據,包括各科平均分、優秀學生名單等。

        生活委員收集同學們在宿舍生活中的點滴故事和照片,用于展示宿舍文化。

        班長和團支書與各科教師溝通,獲取教師對同學們的評價和建議。

        獎項設置

        學習之星獎:獎勵學習成績優異,在班級中起到學習榜樣作用的同學。

        進步之星獎:表彰在大一學年中學習成績進步顯著的同學。

        班級貢獻獎:頒發給為班級建設、活動組織等方面做出突出貢獻的同學。

        社會實踐優秀獎:用于獎勵積極參與社會實踐活動,取得優秀成果的同學。

        文體之星獎:授予在文體活動中表現出色,為班級贏得榮譽的同學。

        根據學習成績、班級貢獻、社會實踐、文體活動等方面,設置以下獎項:

        物資準備

        購買榮譽證書、獎品(如書籍、學習用品、運動器材等)、裝飾材料(氣球、彩帶等)。

        準備多媒體設備,包括投影儀、音響等,確保設備正常運行。

        宣傳通知

        通過班級群、班委口頭通知等方式,向同學們傳達班會的時間、地點和主題,確保全員知曉并參與。

        七、班會流程

        (一)開場(10 分鐘)

        主持人開場致辭,簡要介紹班會的目的和流程。

        播放大一學年回顧視頻,視頻內容包括班級活動精彩瞬間、課堂學習場景、同學間的互動畫面等,配以溫馨的音樂,喚起同學們的回憶。

        (二)大一學年總結(20 分鐘)

        學習方面

        學習委員通過 PPT 展示同學們的學習成績數據,分析班級整體的學習情況,包括優勢學科和薄弱環節。

        邀請幾位成績優秀的同學分享學習經驗和方法,如如何制定學習計劃、高效利用課余時間等。

        生活方面

        生活委員以圖片和故事的形式展示宿舍文化建設成果,分享同學們在宿舍生活中的趣事和感人瞬間。

        強調良好生活習慣的'重要性,鼓勵同學們在大二繼續保持健康的生活方式。

        社交與活動方面

        班長回顧班級組織的各項活動,如團建活動、志愿者服務、文體比賽等,展示活動照片并分享活動收獲。

        請同學們自由發言,講述在活動中印象最深刻的經歷和自己的成長感悟。

        (三)頒獎環節(30 分鐘)

        主持人依次宣讀各個獎項的獲獎名單,并簡要介紹獲獎同學的優秀事跡。

        邀請輔導員為獲獎同學頒發榮譽證書和獎品,獲獎同學上臺領獎并發表簡短的獲獎感言。

        在頒獎過程中,播放激昂的音樂,增強儀式感和榮譽感。

        (四)互動交流(20 分鐘)

        分組討論

        將同學們分成若干小組,圍繞 “大二學年的目標和計劃” 展開討論。每個小組推選一名代表進行發言,分享小組討論的結果。

        話題可以包括學習目標(如考取證書、提高績點等)、社交計劃(參加社團活動、拓展人際關系等)、個人成長規劃(培養興趣愛好、提升綜合素質等)。

        師生交流

        同學們可以向輔導員提問,咨詢關于學習、生活、職業規劃等方面的問題。輔導員進行耐心解答,并給予指導和建議。

        (五)總結展望(10 分鐘)

        輔導員對班會進行總結發言,肯定同學們在大一學年的努力和成績,同時對大二學年提出期望和要求。

        全體同學起立,共同合唱一首積極向上的歌曲,如《明天會更好》,表達對未來的美好憧憬和信心。

        (六)結束(5 分鐘)

        主持人宣布班會結束,組織同學們清理教室,保持教室整潔。

        八、人員安排

        主持人:xxx

        資料收集組

        組織委員:負責收集班級活動資料。

        學習委員:整理學習成績相關資料。

        生活委員:收集宿舍生活素材。

        設備調試組:xxx,負責班會前多媒體設備的調試和維護。

        物資采購組:生活委員及若干志愿者同學,負責購買榮譽證書、獎品和裝飾材料。

        攝影記錄組:xxx,負責班會過程中的拍照和錄像工作,記錄精彩瞬間。

        九、預算安排

        榮譽證書及獎品費用:xx元

        裝飾材料費用:xx元

        其他費用(如打印資料等):xx元

        總預算:xx元

        十、注意事項

        班會前確保各項資料準備齊全,設備正常運行,提前進行預演,確保流程順暢。

        鼓勵同學們積極參與,營造活躍的班會氛圍,但要注意維持秩序,避免出現混亂局面。

        頒獎環節要注重儀式感,提前安排好頒獎流程和音樂播放。

        互動交流環節要給予同學們充分的發言時間,尊重每個人的觀點和想法。

        班會結束后,及時對活動進行總結和反饋,為今后的班級活動提供經驗借鑒。

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