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雞蛋撞地球結構設計大賽策劃書范文（通用8篇）
時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，讓我們一起來學習寫策劃書吧。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編精心整理的雞蛋撞地球結構設計大賽策劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋撞地球結構設計大賽策劃書 1
一、活動主題
雞蛋撞地球結構設計大賽
二、活動目的
為科技愛好者提供展示自我的平臺，以促進學術科技交流，形成相互啟發的優秀學風，讓同學們在團隊合作中碰撞思維的'火花，激發智慧與靈感，鍛煉同學的創新能力。
三、活動時間
3月12號
四、活動地點
四教
五、活動材料
1．雞蛋 2．海綿 3．A4紙 4．剪刀5、透明粘貼膠帶6、氣球7、電子稱
六、活動經費：
材料費用200 獎品費用：180 宣傳經費：100
七、策劃主辦單位
蘇科院電子科協
八、活動人員
大一大二學生，參賽時以個人為單位參賽。
九、比賽內容
要求將一枚普通生雞蛋由高樓上拋到水泥地面上，在雞蛋不損壞的前提下，輔助物品質量越輕，分數越高；比賽用雞蛋不能經物理或化學方法處理。每個參賽隊只能上報一個作品。作品一旦傷及人員或損壞設施，由參賽選手負全部責任！
十、活動流程
1、在定點比賽前，每個作品的負責人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進行創意和工藝的評分，滿分10分。
2、比賽隊伍接收到“準備比賽”指令后，選手帶著作品到指定位置（著陸點正上方3米）做好拋出準備，哨聲響起時，開始計時，選手應立即將作品拋出，不得提前拋出；
3、當被告知比賽結束后，比賽隊伍方可入觀眾席觀看其他比賽，10分鐘后主持人播報本隊比賽得分；
十一、評分標準
1、雞蛋出現輕微裂紋但沒有變形的從成績中扣除5分，雞蛋破碎者則被淘汰；
2、拋擲階段過程中未落入規定區域內的隊伍直接淘汰；
3、作品在下落過程中，如果與墻壁設施發生碰撞，則每碰撞一次從成績中扣除3分
4、重量得分＝20分×（雞蛋重量÷作品總重量）（重量單位：克）
十二、獎品
設一二三等獎，由主席頒發獎品及獎狀
一等獎一人 優質鼠標
二等獎二人 小容量U盤
三等獎三人 鼠標墊
優秀獎若干 保密
雞蛋撞地球結構設計大賽策劃書 2
一、賽事背景
1. 雞蛋撞地球是一項經典的科技實踐活動，通過設計保護結構使雞蛋從指定高度墜落而不破損，能有效激發學生的創新思維與動手能力。
2. 為豐富校園科技文化生活，營造崇尚科學、勇于探索的校園氛圍，特策劃本次雞蛋撞地球結構設計大賽。
3. 本次大賽面向全體在校學生，鼓勵以個人或小組形式參與，旨在通過實踐操作提升學生的.工程設計、材料選擇及問題解決能力。
二、賽事目的
1. 激發學生對科學探究的興趣，培養創新精神和實踐能力，將理論知識與實際操作相結合。
2. 鍛煉學生的團隊協作能力，促進學生之間的交流與合作，增強集體榮譽感。
3. 豐富校園文化活動形式，為學生提供展示自我才華的平臺，推動校園科技教育的發展。
三、賽事基本信息
1. 賽事名稱：“趣味科技·創意無限”校園雞蛋撞地球結構設計大賽
2. 主辦單位：學校教務處、科技處
3. 承辦單位：校學生會科技部
4. 參賽對象：全體在校學生（個人或2-3人小組均可）
5. 賽事時間：報名時間為X月X日-X月X日；作品提交及初賽時間為X月X日；決賽時間為X月X日
6. 賽事地點：初賽地點為學�？萍紭谴髲d；決賽地點為學校操場升旗臺旁
四、賽事規則
1. 作品要求：
1.1 保護結構需由參賽選手自行設計制作，材料不限，但需保證安全、環保，不得使用有害或易燃易爆物品。
1.2 雞蛋需為新鮮生雞蛋，由主辦方統一提供，賽前現場封裝，參賽選手不得提前對雞蛋進行處理。
1.3 保護結構整體重量（含雞蛋）不得超過500克，高度不得超過30厘米，寬度不得超過20厘米。
2. 比賽流程：
2.1 初賽：參賽選手提交作品，工作人員對作品進行重量、尺寸核查，符合要求的作品進行1.5米高度墜落測試，雞蛋未破損即進入決賽。
2.2 決賽：進入決賽的作品依次進行3米高度墜落測試，工作人員現場檢查雞蛋是否破損。
3. 違規處理：
3.1 作品重量、尺寸不符合要求的，視為無效作品，不得參與后續測試。
3.2 參賽選手若對雞蛋進行提前處理，或使用違規材料，一經發現立即取消參賽資格。
五、評分標準
1. 雞蛋完整性（40分）：雞蛋無破損得40分；出現輕微裂痕得20分；雞蛋破損得0分。
2. 結構創意性（30分）：根據作品設計的獨特性、創新性進行打分，創意新穎、設計巧妙者得分較高。
3. 結構重量（20分）：作品重量越輕得分越高，500克得10分，每減少50克加2分，滿分20分。
4. 現場展示（10分）：參賽選手對作品設計理念、結構原理進行簡要闡述，表達清晰、邏輯嚴謹者得分較高。
六、獎項設置
1. 本次大賽設一等獎2名，頒發榮譽證書及價值500元的科技禮品；
2. 二等獎3名，頒發榮譽證書及價值300元的科技禮品；
3. 三等獎5名，頒發榮譽證書及價值100元的科技禮品；
4. 另設最佳創意獎、最佳工藝獎各1名，頒發榮譽證書及特色禮品。
七、保障措施
1. 安全保障：比賽現場設置警戒線，安排工作人員維持秩序，確保參賽選手及觀眾安全。
2. 物資保障：提前準備好雞蛋、稱重設備、卷尺、墜落測試架等比賽物資，確保賽事順利進行。
3. 人員保障：安排專業工作人員負責報名登記、作品核查、現場測試、評分等工作，明確各崗位職責。
八、注意事項
1. 參賽選手需在規定時間內報名并提交作品，逾期視為自動放棄參賽資格。
2. 比賽過程中，參賽選手需遵守現場秩序，聽從工作人員安排，不得隨意喧嘩、打鬧。
3. 作品設計及制作過程中，需注意自身安全，避免使用尖銳工具造成傷害。
雞蛋撞地球結構設計大賽策劃書 3
一、賽事背景
1. 為增進親子之間的情感交流，培養孩子的創新思維和動手能力，豐富社區居民的`精神文化生活，特策劃本次親子版雞蛋撞地球結構設計大賽。
2. 雞蛋撞地球活動操作簡單、趣味性強，適合不同年齡段的孩子參與，能讓家長與孩子在共同設計、制作作品的過程中，體驗科技的樂趣。
3. 本次大賽以“親子攜手·創意同行”為主題，鼓勵家長與孩子共同參與，激發孩子對科學的好奇心和探索欲。
二、賽事目的
1.
雞蛋撞地球結構設計大賽策劃書 4
為了豐富我校同學們的課余文化生活、鍛煉同學們的創新能力，我社團準備與建材學院共同舉行"雞蛋撞地球"活動。
活動主題：
"雞蛋撞地球"
活動形式：
競賽
活動目的：
鍛煉同學們的創新能力
活動材料：
1、雞蛋；
2、吸管；（細管50根以內）
3、卡紙；
4、塑料圓框。（透明粘貼膠帶用完的那個圓框）
活動工具：
剪刀、透明粘貼膠帶、圓規。
活動流程策劃：
1、在定點比賽的前一天，所有參賽選手把作品設計方案（以電子稿形式，設計表現圖可以手繪后照相，導入Word文檔）上交至創新協會負責人。
2、在定點比賽前，每個作品的負責人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進行創意和工藝的評分。
3、比賽分為上半場和下半場，中場休息時進行小活動"玩轉六十秒"和每組啦啦隊的表演。
4、每個作品投放一次，各隊員采用依次輪流的方法進行投放。
5、每個選手在投放結束后（如果雞蛋不破），裁判員拿出作品中的'雞蛋并稱量整個裝置的重量，同時進行評分。
6、現場提供比賽材料和工具，比賽失敗的隊員可以現場子進行一次組裝，但限時二十分鐘。
7、比賽成績在比賽結束后即刻公布。
評分標準：
1、方案設計評分標準（共50分）。
2、方案設計說明書（30分）。
3、設計思路（10分）、設計原理（5分）、設計表現圖（5分）、制作過程（10分）
4、設計創意（10分）
5、制作工藝（10分）
獎項設置：
獎狀和證書
有意參加的同學請向我報名，等待通知！歡迎大家踴躍報名��！
雞蛋撞地球結構設計大賽策劃書 5
一、活動宗旨：青春有夢，創意無限
二、活動目的：通過對同一問題的不同思考，從而培養大家的發散性思維，激發同學們崇尚科學、追求真理、刻苦鉆研、銳意創新的積極性和創造性精神，在我院形成良好的學習氛圍，促進優秀人才的涌現，幫助廣大學生確立務實的`成才志向，在搞好基礎知識學習的同時，鍛煉增強運用知識、解決實際問題的能力，走學習與實踐相結合的成才之路
三、活動名稱：雞蛋撞地球
四、活動對象：建筑工程學院全體學生
五、主辦單位：建工院團委
承辦單位：建工院科協（科技部）
六、活動內容：
1、根據思考角度的不同，且為了突出學院特色，我們將活動分為兩個小類。A類著重于結構設計，B類著重于發散性思維。
2、A類簡介：
使用材料：僅有吸管（三十支）、橡皮筋（三十條）、生雞蛋（一個）
說明：如此材料逼迫大家從結構設計的角度去思考問題，一定程度上突出了建筑工程學院的學院特色。
3、B類簡介：
使用材料：生雞蛋（一個），其余材料自備
說明：材料自備使同學們能夠更廣闊的思考問題，培養發散性思維的同時，增加了活動的參與度。
（備注：吸管、橡皮筋、雞蛋等材料，全部由科技部根據報名的人數統一購買，后通過各班級負責人進行發放。）
4．A類B的評分標準不同，同學們可以根據自己意愿報名參加A類或者B類比賽。
（詳情見“雞蛋撞地球”活動評分細則。）
七、活動時間及安排：
1.4月9日—4月11日宣傳階段：
○1利用晚自習期間對大一各班進行掃蕩式宣傳。講明參與學院各項活動的利弊，確�；顒有畔⑿麄鞯轿�。
○2對大二、大三學生，采取召開會議的方式，通過班長或學習委員將信息傳達到每個班，每個人。
○3將活動信息貼到各工作群，班級群，擴大信息傳遞范圍。
2.4月12日—4月13日報名階段：
通過網絡群共享自己下載報名表，填寫完整后
○1交給班長，班長匯總后統一發至徐菲郵箱
3.4月14日—4月21日選手準備階段：
準備階段主要參照“評分細則”進行設計修改。
4.4月22日評比階段：
先對B類作品進行評比：
�。�1）檢錄預評：參賽選手按規定時間、地點準時到位進行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。在選手報道并提交說明后，工作人員將先對B組作品的材料的易得程度、結構的簡單程度、創意綜合印象以及裝置的質量大小進行評價打分。
�。�2）定點著陸：參賽選手需服從現場工作人員的調度，按次序在比賽指定地點在接到指令后將作品（裝置+雞蛋）拋下。
�。�3）計分：評委根據雞蛋著落點位置，進行相關給分。且B組選手需當場打開裝置，在工作人員確認完好后進行評分匯總。
后對A類作品進行評比：
（1）檢錄預評：參賽選手按規定時間、地點準時到位進行檢錄，遲到10分鐘者取消比賽資格。
�。�2）確認有效高度。
�。▊渥ⅲ壕唧w評分標準，詳見“雞蛋撞地球”活動評分細則）
八、人員安排：
1、總負責人：徐菲
2、現場負責人：王忍
3、記分員：周森賢、蔡勝男、龔奇杰
4、測量員：劉麗、沈一鳴、蔣昕瑋
5、評委：待定
九、后續工作：
1、清場與打掃：由于活動不可避免的會有雞蛋摔壞，導致活動地面變臟，所以活動過程中和結束后需要進行必要的清理。
2、根據比賽結果分別確定A類、B類的獲獎者名單。頒獎，拍照。
3、總結整個活動操作過程中的得失，為今后組織其他活動積累經驗。根據活動資料，做好后期宣傳，擴大活動影響力。
十、獎項設置及預算：（略）
雞蛋撞地球結構設計大賽策劃書 6
將所學到的科學知識加以運用，解決實際問題，并在分析解決問題的過程中培養創新能力。
要求自行設計裝置將一枚普通生雞蛋由高處（圖書館三樓）拋到塑膠地面上，并且要求外觀上要看得見雞蛋，在蛋殼不破裂的前提下，整個作品質量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。
物理系學生會實踐部
物理系大一大二學生，班級為單位
xx年12月31日星期四下午3：00 教學樓三樓及旗臺平地
1、前期準備：
�。�1）報名：各班于12月25日星期五之前將報名表上交到年段長處再由年段長交至科學組。
（2）設計和準備：比賽所用雞蛋不能經物理或化學方法處理為宜；以班級為單位，每班選送3件作品，作品需標明制作者及班級方可參加比賽。雞蛋及其保護裝置自行設計和準備。保護裝置的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。不許使用炸藥、高壓氣體、利器等危險裝置！一經發現，直接淘汰。作品一旦傷及人員或損壞設施，由其參賽選手負全部責任！
2、比賽：
�。�1）比賽階段：參賽選手按規定時間、地點準時到位進行錄檢。遲到10分鐘者取消比賽資格。每件作品投放只有一次機會。
（2）材料要求：普通生雞蛋（自重約為60克）。
（3）定點著陸：參賽選手在比賽指定地點接到指令后立即將作品（機構+雞蛋）拋下；沒輪到的`選手站在下面觀看，感受現場氣氛及雞蛋下落過程的形態。
�。�4）計分：雞蛋著陸停穩后，評委組將根據比賽規則為選手打分；下一組選手做準備；全部投放完畢后，對沒有撞碎的作品的外包裝進行過秤（除雞蛋外的所有東西）。
�。�5）公布總成績：比賽將分年級按最終得分從高到底排序：一等獎兩名；二等獎四名；三等獎六名。
�。�1）比賽過程：包裝過的生雞蛋從圖書館三樓下落到地面指定范圍內，在雞蛋不破的前提下，進行評分。
�。�2）評分標準：在雞蛋不破的前提下，重量最輕（除雞蛋外），落地準確，外觀設計新穎、美觀，為之高分。其中重量占70％，位置占30％，外觀為附加條件（質量相等時外觀設計出彩者勝出）。
（3） 每班參賽作品3件，比賽將分年級按最終得分從高到底排序，其余的均為鼓勵獎（分值為10、7、5、2）。3件作品的總分計入共青團體總分。
雞蛋撞地球結構設計大賽策劃書 7
一、賽事基本信息
1. 賽事名稱：“蛋殼守護計劃”雞蛋撞地球結構設計大賽
2. 主辦單位：學校教務處、學生處
3. 承辦單位：�？萍紕撔聟f會
4. 參賽對象：全體在校學生（可個人參賽或組隊參賽，每組不超過3人）
5. 賽事時間：[具體年份]年X月X日—[具體年份]年X月X日
6. 比賽地點：學校操場指定高臺（高度設置為5米、8米兩檔，供參賽隊伍選擇）
二、賽事目的
1. 激發創新思維：引導學生將力學、結構學等學科知識與實踐結合，自主設計保護結構，突破傳統思維模式，培養創新意識和動手能力。
2. 強化團隊協作：鼓勵學生組隊參賽，在方案討論、結構搭建、問題解決過程中提升團隊溝通與協作能力，增強集體凝聚力。
3. 普及科學知識：以趣味賽事為載體，讓學生直觀感受重力、沖擊力、緩沖原理等科學知識，激發對理工科領域的學習興趣。
4. 營造科創氛圍：豐富校園文化生活，搭建學生科創實踐平臺，推動校園科技創新文化建設，發掘優秀科創人才。
三、賽事流程
1. 報名階段（X月X日—X月X日）：參賽隊伍通過學校官網報名系統、微信公眾號報名端口提交報名信息，包括隊伍名稱、成員姓名、班級、聯系方式及參賽宣言。報名截止后，承辦方將在3個工作日內完成信息審核，并通過短信或公眾號發布參賽名單。
2. 準備階段（X月X日—X月X日）：參賽隊伍自主籌備設計方案及制作保護裝置，承辦方將組織1場賽前說明會，講解賽事規則、安全要求及評分標準，并解答參賽隊伍疑問。期間參賽隊伍可前往學校科創實驗室借用基礎工具（需提前預約）。
3. 初賽階段（X月X日）：參賽隊伍攜帶作品及設計說明書到場，工作人員核對信息后，按抽簽順序進行5米高度墜落測試。測試后由評委審核作品完整性、設計合理性，篩選出晉級決賽的隊伍（晉級比例不超過60%），結果當天公示。
4. 決賽階段（X月X日）：晉級隊伍進行8米高度墜落測試，測試結束后需進行3分鐘作品闡述，說明設計理念、創新點及技術難點。評委結合測試結果和闡述內容打分，現場公布獲獎名單并舉行頒獎儀式。
四、作品要求
1. 核心要求：作品需包含保護結構和雞蛋放置裝置，雞蛋為承辦方統一提供的.生雞蛋（測試前現場確認），測試后雞蛋無破裂、無滲漏即為有效作品。
2. 創新要求：鼓勵采用環保材料、新型結構或跨界技術，作品需體現獨特設計理念，禁止抄襲他人方案（一經發現取消參賽資格）。
3. 安全要求：作品尺寸不超過30cm×30cm×30cm，重量不超過500g，禁止使用易燃易爆、尖銳、腐蝕性等危險材料，禁止攜帶電源、遙控等電子設備。
4. 物料要求：參賽隊伍自行籌備制作材料及工具，承辦方僅提供基礎輔助工具（如剪刀、膠水）及測試用雞蛋，特殊材料需提前向承辦方報備。
五、評分標準（總分100分）
1. 作品完整性（20分）：保護結構無損壞，雞蛋放置穩定，測試過程中無部件脫落現象。
2. 撞擊安全性（30分）：雞蛋無破裂得滿分，出現輕微滲漏扣15分，破裂則該項不得分。
3. 設計創新性（25分）：材料創新、結構創新、理念創新分別占10分、10分、5分，需結合設計說明書及現場闡述綜合評判。
4. 闡述邏輯性（15分）：闡述內容清晰，能準確說明設計原理及創新點，回答評委提問準確合理。
5. 環保與實用性（10分）：優先選用環�？苫厥詹牧希髌方Y構簡潔、制作成本合理得分較高。
六、獎項設置
1. 一等獎（2組）：頒發榮譽證書及獎金500元/組，贈送科創工具套裝。
2. 二等獎（4組）：頒發榮譽證書及獎金300元/組，贈送科普書籍套裝。
3. 三等獎（6組）：頒發榮譽證書及獎金100元/組，贈送定制紀念品。
4. 單項獎（3項）：設置“最佳創新獎”“最佳工藝獎”“最佳團隊獎”，各頒發榮譽證書及專項獎品。
5. 參與獎：所有完成初賽的隊伍均可獲得參賽證明及校園文創小禮品。
雞蛋撞地球結構設計大賽策劃書 8
一、賽事背景
為豐富校園文化生活，激發師生創新思維與實踐能力，將科學原理與生活創意深度融合，特舉辦本次“雞蛋撞地球”結構設計大賽。本賽事以“趣味競技+科學探究”為核心，鼓勵師生團隊協作，通過設計防護結構抵御撞擊力，保護雞蛋完好，在校園內營造崇尚科學、樂于實踐、勇于創新的良好氛圍，為師生提供展示創意與動手能力的優質平臺。
二、賽事目的
1. 激發創新思維：引導師生跳出傳統思維框架，探索不同材料、結構的防護原理，培養創新設計與問題解決能力。
2. 強化實踐能力：通過材料選取、結構搭建、反復測試等環節，將物理力學等理論知識轉化為實踐操作，提升動手實踐水平。
3. 培養團隊精神：鼓勵師生跨年級、跨學科組隊參賽，在協作中提升溝通協調與團隊協作能力。
4. 營造校園氛圍：以趣味化的科學賽事為載體，豐富校園文化活動形式，增強校園學術與實踐氛圍，提升師生參與度。
5. 落實安全理念：在賽事全程融入安全要求，培養師生安全操作意識與風險防范能力。
三、賽事基本信息
1. 主辦單位：學校教務處、學生處、科技中心
2. 承辦單位：各年級組、學生會
3. 參賽對象：全體在校師生，以團隊形式參賽（學生組每組2-3人，教師組每組1-2人）
4. 賽事時間：報名階段（X月X日-X月X日）；作品制作階段（X月X日-X月X日）；初賽階段（X月X日）；決賽階段（X月X日）
5. 賽事地點：初賽（學校操場指定區域）；決賽（學校教學樓5樓平臺）
四、賽事流程
1. 報名階段：各班級統一收集報名信息，填寫《雞蛋撞地球結構設計大賽報名表》，提交至年級組；教師參賽可直接向科技中心報名。報名時需注明團隊名稱、成員信息、指導教師（學生組可選填）。
2. 作品制作階段：參賽團隊自主選取材料制作防護結構，需嚴格遵守賽事規則中關于材料、尺寸、重量的`要求。學校將開放科技實驗室供參賽團隊使用（需提前預約），鼓勵團隊結合學科知識優化設計方案。
3. 初賽階段：參賽團隊攜帶作品到指定地點參賽，工作人員核對作品信息后，進行統一投放測試（投放高度3米）。評委根據雞蛋完好情況、結構創意性、制作工藝等維度進行評分，篩選晉級決賽的團隊（學生組晉級30支，教師組晉級10支）。
4. 決賽階段：晉級團隊進行現場展示與投放測試（投放高度8米）。首先由各團隊簡要介紹作品的設計理念、結構原理、材料選取等內容（時長1-2分鐘）；隨后工作人員進行投放測試，記錄雞蛋完好情況、結構損壞程度等信息。評委綜合設計理念、現場展示、測試結果、創意性、安全性等維度進行綜合評分，最終確定獲獎名次。
5. 頒獎儀式：決賽結束后現場舉辦頒獎儀式，為獲獎團隊頒發榮譽證書及獎品，并展示優秀作品。
五、賽事規則
1. 作品要求：
（1）防護結構需為參賽團隊自主設計制作，嚴禁抄襲他人作品或使用現成成品，一經發現取消參賽資格。
�。�2）結構整體重量（含雞蛋）不超過500克，外形尺寸（最長邊）不超過30厘米，嚴禁使用易燃易爆、尖銳、有毒等危險材料，優先選用環保、可回收材料。
�。�3）雞蛋為學校統一提供的生雞蛋（比賽前現場發放），參賽團隊需在工作人員監督下將雞蛋固定在防護結構內，固定方式需便于賽后檢查雞蛋完好情況。
2. 測試規則：
�。�1）投放時由工作人員統一操作，參賽團隊不得干擾投放過程；投放后需由工作人員檢查雞蛋完好情況，以雞蛋無破裂、無滲漏為合格標準。
�。�2）若作品在投放過程中出現結構散落、雞蛋提前脫落等情況，視為測試失��；同一團隊僅有1次測試機會，不可重復測試。
3. 安全規則：
（1）作品制作與測試過程中，需嚴格遵守實驗室安全規范及現場工作人員指揮，避免發生高空墜物、材料劃傷等安全事故。
（2）決賽投放區域下方需設置安全防護網及警示標識，禁止非參賽人員進入危險區域；參賽團隊需在指定區域觀看比賽，不得隨意走動。
4. 評分規則：
（1）初賽評分（總分100分）：雞蛋完好情況（60分，完好得60分，破損不得分）、結構創意性（20分）、制作工藝（15分）、安全規范性（5分）。
（2）決賽評分（總分100分）：設計理念（20分，含結構原理、材料選取合理性）、現場展示（15分）、雞蛋完好情況（40分，完好得40分，破損不得分）、結構創意性（15分）、安全規范性（10分）。
六、獎項設置
本次賽事分學生組與教師組分別評獎，具體獎項如下：
1. 學生組：一等獎5名（頒發榮譽證書及價值200元獎品）、二等獎10名（頒發榮譽證書及價值100元獎品）、三等獎15名（頒發榮譽證書及價值50元獎品）、最佳創意獎3名（頒發榮譽證書及特色獎品）。
2. 教師組：一等獎2名（頒發榮譽證書及價值300元獎品）、二等獎3名（頒發榮譽證書及價值200元獎品）、三等獎5名（頒發榮譽證書及價值100元獎品）。
3. 優秀指導獎：表彰指導學生組獲得一、二等獎的指導教師（頒發榮譽證書及紀念品）。
七、保障措施
1. 人員保障：成立賽事組委會，由教務處、學生處、科技中心及各年級組教師組成，負責賽事統籌協調、規則制定、現場組織等工作；選拔學生志愿者協助現場引導、作品登記、設備搬運等工作。
2. 物資保障：準備比賽所需的雞蛋、防護網、稱重設備、測量工具、榮譽證書、獎品等物資；開放科技實驗室，提供常用制作工具及部分基礎材料（如卡紙、膠水、細繩等），特殊材料由參賽團隊自行準備。
3. 安全保障：賽前對比賽場地進行安全排查，設置警示標識及防護設施；安排校醫現場待命，應對突發安全事故；對參賽師生進行賽前安全培訓，強調制作與測試過程中的安全注意事項。
4. 宣傳保障：通過校園廣播、宣傳欄、班級群、學校公眾號等渠道發布賽事信息，擴大賽事影響力；賽后整理優秀作品及賽事精彩瞬間，進行校園展示，營造良好的賽事氛圍。
八、注意事項
1. 參賽團隊需按時完成報名、作品制作及參賽等環節，逾期視為自動放棄參賽資格。
2. 比賽過程中需尊重評委評分結果，如有異議可由團隊代表向賽事組委會提交書面申訴，組委會將在24小時內給出答復。
3. 賽事結束后，參賽團隊需及時清理比賽現場的材料垃圾，保持場地整潔；優秀作品將由學校收藏展示，如需取回需提前向組委會說明。
九、附則
1. 本策劃書最終解釋權歸賽事組委會所有。
2. 如需調整賽事時間、地點及規則，組委會將提前通過官方渠道通知各參賽團隊。
3. 聯系人：XXX（教務處），聯系電話：XXX；XXX（科技中心），聯系電話：XXX。
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