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      校園朗誦比賽策劃書

      時間:2021-04-07 15:58:16 策劃書 我要投稿

      校園朗誦比賽策劃書范文

        時光如流水般匆匆流動,一段時間的工作已經結束了,我們的工作又將迎來新的任務和目標,這時候,最關鍵的策劃書怎么能落下!策劃書要寫哪些內容呢?下面是小編收集整理的校園朗誦比賽策劃書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      校園朗誦比賽策劃書范文

        校園朗誦比賽策劃書1

        一、活動背景:

        為體現大家的感恩情懷,進一步落實反哺教育、三觀教育和感恩教育。我們決定舉辦一個抒發“積極樂觀向上”的朗誦比賽。具體題目可自擬,如以:建黨90周年、成長、感恩、母校、激情等為主題!至于朗誦題材可以自創(自創者在比賽時應提前告知評審人員)或摘錄美文。

        二、活動目的、意義和目標:

        通過此比賽,提高同學們當眾表現能力和勇氣,并借此表達感情,提高同學們“反哺、三觀、感恩”的教育。同時給有貧困檔學生提供一定的學時。(凡報名參加者可獲4學時公益學時,根據排名前十名者可獲8學時公益學時,同時到場參觀者可獲得2學時公益學時)

        三、參賽選手對象:

        所有得過助學金且有志愿的同學。

        四、參加形式:

        一人或多人的形式

        五、報名方式:

        參賽者于5月10號前到學辦張老師處報名

        六、比賽時間和地點:

        20xx年5月14日晚6:30地點待定

        七、比賽規則:

        1選手可以一人或多人的形式參加

        2以抽簽方式確定演講順序

        3朗誦主題和內容必須樂觀積向上

        4選手的朗誦時間不得超過5分鐘

        5參賽選手如需背景音樂、ppt展示,必須提前上交有關資料,與主辦方聯系

        6無法按時到場參加比賽者按棄權處理。

        八、組織實施機構及分工:

        指揮中心:勤工部主任

        1、負責前期的組織工作,負責及時調度

        2、現場控制活動流程,確保活動正常進行。

        3、對突發狀況,及時進行補救措施

        宣傳組(種傳賓):所有成員(負責活動前的宣傳工作及活動中的計分工作)

        1、借教室。

        2、制作電子海報

        3、聯系宣傳部制作實體海報

        4、嘉賓邀請,提醒到場時間,活動后向有關人士發送感謝信

        執行組、辦公室(楊海樂、黃義鉦):所有成員(負責一切活動過程中的細節問題)

        1、選出前臺主持人

        2、攝影,拍攝活動過程中的精彩片段,活動后的集體大合照。(照相機準備)

        3、準備,在比賽正式開始前一小時,進行設備調節工作;擺放工作牌、礦泉水,粘貼海報、席位標簽。

        4、在活動進行過程傳遞文檔資料等物件。

        5、比賽計時,提醒朗誦者時間

        6、安排上場次序,宣讀注意事項,比賽規則

        策劃組:所有成員

        1、策劃書撰寫

        2、前期時間安排調查,參與者積極性調研

        九、活動中應注意的問題及工作補充:

        現場主持:把控現場氣氛,銜接比賽模塊,宣布比賽的開場和結束。

        嘉賓邀請:學辦張振波老師、胡傳勝老師

        應急人員:主任,負責現場的突發事件。

        活動后清理人員:勤工部所有成員

        評審小組:張老師和胡老師,主任,各部部長。

        獎狀設立:朗誦比賽第一名一名、第二名二名、第三名三名。

        比賽流程:會場布置6:00—6:30,嘉賓介紹6:30—6:50,比賽開始7:00—9:00,現場公布比賽結果。

        后續聯絡:在結束時向現場觀眾提供QQ群號等聯系方式,方便觀眾獲取朗誦內容,同時擴大勤工部Q群的規模,方便有興趣的人一起交流。

        十、評分規則及標準:

        分朗誦內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

        一、朗誦內容:40分。要求內容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。

        二、語言表達:30分。要求聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚,情感豐富、動作恰當。

        三、形象風度:20分。要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意,答謝。

        四、綜合印象:10分。由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

        五、評委給出分數算出平均分后,演講時間每超出一分鐘扣除5分。

        校園朗誦比賽策劃書2

        一、活動主題

        春暖百川,感恩、感動、感悟—朗誦比賽

        二、活動思想

        春回大地,百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中,讓全體社員體會春的美,春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的內心,增進社團交流,豐富社團文化。

        三、活動形式

        以“春暖百川,感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創文稿。

        四、活動對象

        百川通訊社全體在校社員

        五、活動時間、地點

        活動時間暫定為3月13日(下周四)下午1時

        活動地點暫定為文韶臺,視天氣狀況變更。

        六、活動安排策劃

        1、公告發布:本周五、周六、周日在百川通訊社QQ群發布大賽通知及大賽詳情公告。

        2、接受報名:3月10日(下周一)接受報名,報名時間截止于3月11日下午四時。

        3、報名方式:各部門成員報給部門負責人,部門負責人統計好名單于11日下午四點之前報220(備注:報名請注明“姓名+文稿名”)

        4、報名整理與排表:活動負責人整理各部門上報的報名表,并進行排表,于12日下午2時前報由指導老師審批。審批通過后在QQ群進行公布。

        5、場地勘探:活動負責人與12日進行場地勘探及設備準備。

        6、活動最后通告:12晚及13日上午發布活動最后通告,通告包括:最終確定報名排表、活動地點、時間、備注。

        七、活動前期準備及預算

        音響設備一套

        相機

        A4紙若干

        打印設備

        八、應急預案

        1若因天氣原因活動無法在室外就行,暫定第二活動地點為東階梯教室,活動負責人需在活動前一天掌握好天氣變化,并提前進行教室預約。

        2活動負責人需提前一天確認設備是否完好,盡量爭取到備用音響設備。

        校園朗誦比賽策劃書3

        一、活動前言:

        為迎合學院本月主題“我愛我的祖國”,硅湖學院廣播站策劃舉辦一次校園朗誦比賽。

        主要通過演講的交流,從心里上激發和增進同學們對祖國熱愛的共鳴、

        二、活動目的:

        1、有利于加強學生的愛國熱情,進一步增強同學們的好好學習,團結拼搏的精神;

        2、增強同學們的自信心,自豪感。繁榮校園文化,展示了硅湖學院學子的`風采和嶄新形象;

        3、選拔優秀的演講人才;

        4、通過演講活動,為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會,提高同學們學習的積極性;

        三、活動原則:

        以“我愛我的祖國”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,以各自不同、新穎的角度和方式表達對自己對祖國無限熱愛。

        四、活動細則:

        1、活動時間:xx年12月16日晚六點(xx年12月1日至5日為報名時間)

        2、活動地點:圖書管報告廳

        3、嘉賓:學院領導和輔導員等。

        4、主持:陳文秀、張浩彬

        5、音響:馬俊龍

        6、評委:邀請學院老師5—10人為主要評委。另廣播站5人、文學社5人。

        7、評分原則:本著公平、公正、公開的原則

        8、參賽選手要求:

        (1)硅湖學院全體在校學生,性別年齡不限

        (2)主題“我愛我的祖國”的詩歌和美文。題目自選,要求內容積極、健康、向上

        (3)如有背景音樂,請自帶曲目

        (4)時間限制(演講限時5分鐘,超過5分鐘時有音樂

        提示)

        (5)遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格

        9、比賽形式:

        a、選手到現場前半小時抽簽得到序號進行演講;

        b、演講(限時20分鐘):選手根據指定的主題自擬題目進行演講;

        c、當場暢票的形式。獲獎以評委的評分和觀眾和選票兩者累加為定。獲獎者頒發證書。

        10、比賽規則:

        a、演講為無命題演講,內容積極向上,感情真摯

        b、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權

        c、參賽選手根據編排順序依次上臺演講

        d、要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢

        e、本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎、二等獎、三等獎各一名優秀獎2名,最佳詩歌原創獎、最佳風采獎、最佳人氣獎各一名(與上述等級獎項不沖突)

        f、比賽獲獎選手將獲得由硅湖學院頒發的榮譽證書及相關獎品,并加榮譽分。

        11、a、評委評分細則(十分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)●儀表形象:(2分)

        1)著裝整齊,大方得體。(1分)

        2)姿態自然,動作適度。(1分)

        演講內容:(5分)

        3)主題鮮明,符合主題內容。(2分)

        4)內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感。(2分)

        5)行文流暢,用詞精練,詳略得當。(1分)

        語言藝術:(3分)

        6)發音標準,流利。(1分)

        7)節奏處理得當,技巧運用自如。(1分)

        8)表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(1分)

        b、觀眾投票投票制,在選票上寫下六個人的名字,可少寫不可多寫

        12選手參賽形式:個人形式

        13、參賽人數:在12月5日之前報名的同學均有參賽資格

        14、時間安排:前10天開始做宣傳準備工作

        12月1日—12月5號報名

        12月16號晚六點為比賽時間

        五、賽前準備工作:

        1)a、宣傳部近一周內貼出通告海報宣傳,在食堂門口和各宿舍樓宣傳欄中出示公告

        (包括報名時間、地點、聯系方式、比賽形式、獎項等)

        b、在報名結束后準備張貼宣傳海報,通知選手比賽地點、時間等

        2)秘書部要在報名時仔細統計好參賽同學的信息,(包括演講的形式和題目),如超過參賽人數過多做好復試塞選演講稿工作。

        及時短信通知到各位參賽時間和地點。并且在比賽后通知入選的同學;

        4)外聯部做好贊助的工作,聯系相關社團和老師等。并提前發出給老師和領導的邀請函;

        5)提前申請教室,話筒,音響,證書和捧花。

        6)組織部要在比賽前布置好教室,排練,選手到場后負責會場秩序,場地安排等工作。

        六、活動流程安排:1)布置會場(橫幅、嘉賓姓名牌、音響連接、主持臺等)

        2)觀眾入嘗參賽同學簽到并抽簽出場順序

        3)嘉賓和老師入場

        4)由主持人介紹出席本次活動的嘉賓,并介紹此次活動的主要目的等事項

        5)活動正式開始,主持人主持現場,宣布比賽開始

        6)第一環節詩歌篇,參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人說的一依次上臺演講

        7)配樂書法

        8)第二環節美文篇,參賽選手拿好自己的號碼牌,聽主持人說的一依次上臺演講

        9)歌曲(評分時間)

        10)歌頌祖國(15—20分鐘,暢票)

        11)主持人宣布獲獎人名單

        12)頒獎典禮

        13)合影。評委,嘉賓退常

        14)賽后會場衛生

        七、經費預算:

        1)橫幅:60元

        2)邀請函:

        3)礦泉水:

        4)獲獎選手禮品(證書和捧花):

        5)評分用筆:

        6)海報:

        7)會場布置材料:

        合計:

        經費來源:贊助。

        八、備注:

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