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      畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書

      時(shí)間:2021-06-01 08:36:29 策劃書 我要投稿

      畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書范文

        不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標(biāo),是不是需要好好寫一份策劃書呢?快來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書范文

        畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書1

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1.在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。

        2.在感恩活動(dòng)中,嘗試用語言、擁抱表達(dá)自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

        3.在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

        二、活動(dòng)主題:

        健康成長感恩

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年6月25日(周三)下午13:30

        四、參加人員:

        大班組全體師生、家長

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        宣傳組

        1.橫幅制作 橫幅事先確定好場地位置

        2.邀請函制作及發(fā)放 7號(hào)審核,家長人手1份并于20號(hào)發(fā)放。

        3.攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好

        4,新聞報(bào)道 及時(shí)撰寫與上報(bào)

        5.音樂、音響 根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂,提前串接好,并于20號(hào)審核

        活動(dòng)組

        1.場地布置

        (1)觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼(見場地分布圖)

        (2)各班教師準(zhǔn)備好家長的座位

        (3)主席臺(tái)的布置 班級(jí)

        2.主持人 20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排

        3.詩歌、歌曲準(zhǔn)備

        (1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

        (2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

        (3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩

        4.個(gè)別幼兒準(zhǔn)備

        準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);

        5.服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝

        6.節(jié)目催場 共2人,一人在入口,一人在出口

        后勤組 1.幼兒畢業(yè)證書 以班級(jí)為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好

        2.鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干

        安全組 保障活動(dòng)場地和現(xiàn)場秩序

        六、基本流程:

        1.成長

        流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30開始)

        2.畢業(yè)

        (1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

        (2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

        訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

        3.表演

        (1)舞蹈--童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

        (2)舞蹈--我是小小兵(表演者:xx幼兒園大班)

        (3)舞蹈--倍兒爽(表演者:xx幼兒園大班)

        (4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

        (5)舞蹈--茉莉花(表演者:中心園大一班)

        (6)音樂劇--七彩畫筆(表演者:xx幼兒園大班)

        (7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

        (8)時(shí)裝表演(表演者:中心園大一班)

        (9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

        4.感恩

        (1)感恩父母

        流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

        獻(xiàn)上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)

        一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)

        一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))

        但愿這一刻時(shí)間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達(dá),只是我們常常沒有機(jī)會(huì)而已。

        幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

        (2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

        流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻(xiàn)花,播放背景音樂《老師》。

        你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關(guān)心你們的老師,老師有很多的話對你們說,有請我們的老師們

        教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,與老師擁抱。

        (3)感恩朋友

        5.展望

        親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時(shí)此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

        畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書2

        活動(dòng)目的:

        1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

        2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂氣氛。

        3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月30日晚6:30——8:00

        活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場

        活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長及全園教師

        活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

        活動(dòng)流程:

        1、主持人講話

        童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。

        經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

        快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢!”、“祝大家快快長大!”、“祝小朋友不要長得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

        小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

        希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

        2、節(jié)目表演:舞蹈——浪漫櫻花 (表演者:大一班小朋友)

        那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友 給大家?guī)淼? 第一道風(fēng)景 “舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

        3、家長寄語:大一班xx媽媽

        欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!

        掌聲有請:大一班xx媽媽

        4、游戲:擊鼓傳花

        5、節(jié)目表演:武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班xx小朋友)

        快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班xx小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

        6、小朋友寄語:大二班xx

        小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,xx表演得棒嗎?那我們再給他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

        剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班xx朋友想說些什么吧!

        7、游戲:搶板凳

        8、節(jié)目表演:合唱——老師,再見了(表演者:大二班小朋友)

        老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個(gè)好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏耍?/p>

        9、家長寄語:大二班xx媽媽

        接下來有請我們大二班張伯韜媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?

        10、游戲:搶板凳

        11、節(jié)目表演:英語歌曲獨(dú)唱——Do Re Mi

        這學(xué)期,我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了,不信你們來聽聽,大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨(dú)唱:音樂之聲——Do Re Mi

        12、小朋友代表:大一班xx

        現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

        13、游戲:搶板凳

        14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩

        七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。

        我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

        15、園長寄語

        聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了,每個(gè)早晨的聲聲問候;看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的黃園長!

        16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

        我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊,同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)自己存錢!好不好啊?

        17、畢業(yè)典禮結(jié)束

        小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

        畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃書3

        時(shí)間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),我們要好好制定今后的工作方法,寫一份策劃書了。那么策劃書有什么格式呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一、指導(dǎo)目的

        堅(jiān)持以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的`,進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治教育工作,認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校教育系列活動(dòng)。通過教育引導(dǎo),增強(qiáng)畢業(yè)生對母校的感情,引領(lǐng)畢業(yè)生堅(jiān)定理想信念,明確奮斗目標(biāo),增強(qiáng)克服困難、建功立業(yè)的信心,強(qiáng)化奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民、報(bào)效祖國的使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),為今后的事業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時(shí)號(hào)召畢業(yè)生在離校前為母校的發(fā)展再做一份貢獻(xiàn)、再盡一份責(zé)任,為在校學(xué)生送一份真情、傳一份經(jīng)驗(yàn),營造良好的畢業(yè)氛圍,創(chuàng)造文明離校的校園環(huán)境。

        二、活動(dòng)主題

        致青春 致大學(xué) 致夢想——20xx屆畢業(yè)季系列活動(dòng)

        三、活動(dòng)安排

        正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),似乎懵懂不知,再回過頭看,一切又有了新的意義——愛過我們的人和我們愛過的人,都是青春存在的意義。

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