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      夏季防溺水主題班會策劃書

      時間:2022-03-18 18:50:30 策劃書 我要投稿

      夏季防溺水主題班會策劃書模板

        在日復一日的學習中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編收集整理的夏季防溺水主題班會策劃書模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      夏季防溺水主題班會策劃書模板

      夏季防溺水主題班會策劃書模板1

        一、活動目的

        1、提高安全意識,愿意自覺去學習溺水安全的有關知識,在學習中增強與同學的合作交流意識。

        2、初步了解溺水安全的有關內容,知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。

        3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

        4、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。

        二、活動準備

        1、在黑板上寫出班會主題:珍愛生命、預防溺水。

        2、收集有關防溺水事故發生的資料。以及夏季游泳溺水自救方略資料。

        三、活動內容

        1、創設情境,提升氛圍

        通過講述一個真實的事件,在同學們的感嘆,惋惜中很自然引出課題,《珍愛生命預防溺水》。

        2、討論感悟:

        (1)上面的孩子們為什么會發生溺水事件呢,他們違反了哪些安全規則?

        這時,給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學生們在交流中,認識安全的重要性,感悟生命的可貴。

        (2)讓學生說一說身邊的溺水事件

        通過同學們講述身邊的溺水事件,再一次震撼學生的心靈,為下面學習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。

        小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

        3、了解溺水的`有關情況

        溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。

        四、預防溺水的幾點要求

        夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。因此,為了防止溺水事故的發生,要求學生必須做到六個“不”:

        1、未經家長老師同意不去。

        2、沒有會游泳的成年人陪同不去。

        3、深水的地方不去。

        4、不熟悉的江溪池塘不去。

        5、發現有人落水,不冒然下水營救。

        6、不到錢塘江邊去玩耍。

        五、朗誦防溺水兒歌

        《防溺水兒歌》

        我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

        私自游泳很危險,不去深水很重要。

        我防溺水有高招,游前熱身第二招。

        伸手踢腿彎彎腰,預備動作不可少。

        我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

        趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。

        防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。

        安全二字記心中,遠離危險身體好。

        通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌,既為學生們創造了一個輕松,快樂的氛圍,學生們也從中找到了防溺水的訣竅,并牢記心中。

        六、活動總結

        生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里。同學們,珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,遠離所有的不安全!

      夏季防溺水主題班會策劃書模板2

        活動目標:

        1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基力。

        2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

        3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

        4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

        5、加強幼兒的安全意識。

        活動準備:

        課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

        活動過程:

        一、創設情境,談話導入

        1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?

        2、創設情境,激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發幼兒參加的熱情,創設一起外出去游泳的情境。

        二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛生

        1、創設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。

        2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

        教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

        3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。

        三、自主討論,預防中暑

        1、創設情境,播放動畫。

        教師繼續扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物xx中暑的動畫,組織幼兒討論:xx為什么會暈倒?

        2、通過討論,教師小結:

        (1)中暑的原因或條件。

        (2)怎樣預防中暑。

        3、請幼兒商討救xx的方法。播放另外一半動畫片,即xx得救的部分。

        四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識

        1、到達目的地,創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發生的溺水事故,引起幼兒重視。

        2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。

        五、學唱兒歌

        1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。

        2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

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