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      親子活動策劃書方案 親子活動的方案設計

      時間:2023-02-28 18:09:12 策劃書 我要投稿
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      親子活動策劃書方案 親子活動的方案設計

        為了確保事情或工作科學有序進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的親子活動策劃書方案 親子活動的方案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      親子活動策劃書方案 親子活動的方案設計

      親子活動策劃書方案 親子活動的方案設計1

        活動概述:

        正值秋高氣爽之際,邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風箏,放飛風箏,充分享受diy的樂趣,感受春天的到來,在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時,借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優秀的傳統文化,增長知識。

        活動對象:

        幼兒園全體家長及小朋友

        活動時間:

        20xx年3月20日9:00——12:00

        活動流程及內容簡表:

        以上各部分環節園所可根據本園實際情況做靈活調整。

        在“放飛風箏”的活動環節后可設計安排“設計獎”、“配合獎”等獎項的。評選。

        活動流程詳解:

        1、報到(8:45——9:00)

        可以以班級為單位進行簽到。現場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現場氣氛。園所可事先布置一下,多懸掛、張貼一些風箏的圖片,或者有關風箏的文字介紹等。

        2、相見歡(9:00——9:10)

        主持人首先邀請爸爸媽媽、小朋友一起跳熱身操。之后由主持人介紹活動流程,及各班帶隊老師。

        參考開場詞:

        主持人:親愛的爸爸媽媽、小朋友們,你們好!歡迎來參加“放飛快樂,全家齊動員——xxxxxx幼兒園首屆親子風箏節”活動!

        主持人:為了讓爸爸媽媽們一睹小朋友的.風采,準備早操活動

        主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我們不光要做早操,我們還要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風箏,還要一起放風箏。

        主持人:沒錯。首先,我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關于風箏的故事哦,然后以班級為單位制作風箏,之后就要去放風箏啦!那首先進入我們第一個環節,風箏好有趣!我們一起歡迎第一組家庭。

        開始第一個環節。

        3、風箏好有趣(9:10——9:40)

        活動前事先和家長溝通好,各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯。對演出家庭可發放小禮物。最后一個家庭表演完成后,主持人宣布進入下一個環節。

        4、休息、換場(9:40——9:45)

        園所可根據實際情況分班級或者在會場組織風箏制作。

        5、風箏巧手diy(9:45——10:30)

        將材料以材料包形式發放,園所自備水粉顏料(顏料要調濃稠)。現在可準備抹布、報紙等,以保證環境干凈整潔。

        6、休息、(10:30——10:35)

        收拾環境或轉場。

        7、風箏飛飛(10:35——11:30)

        全體人員攜帶風箏至戶外,開始放飛風箏。此環節對活動場地有所要求,需要寬敞的戶外活動場所。

        8、活動結束(11:30——12:00)

        主持人和星貓再次上場,宣布今天獲獎的家庭。可在活動開場時就將此環節先做預告。現場頒獎后,活動結束。園所可組織各家庭統一午餐,或直接結束活動。

      親子活動策劃書方案 親子活動的方案設計2

        為了營造活潑向上的校園文化,讓幼兒感受一個快樂的童年生活,我們可以通過繪畫的方式來表達表現自己的快樂童年,從而讓孩子感受美好的'生活,體驗繪畫所帶來的美感。而每個孩子都有自己的童年夢想,本次活動以“童心·同夢”為主題,鼓勵孩子、家長用彩筆展現美麗童年,鑄就親子共同夢想。現安排如下:

        一、活動時間

        20xx年6月12日(星期五)上午8:30——10:00

        二、活動地點

        幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)

        三、參與對象

        中班組部分幼兒及家長

        四、活動形式

        以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫

        五、繪畫主題

        童心·同夢

        六、活動目標

        讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術美的同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

        七、活動要求

        1、繪畫內容要結合主題,現場作畫。

        2、作品是幼兒和家長共同完成。

        3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協調。

        八、活動準備

        白色長布每班一條,顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

        九、活動流程

        1、各班教師交代介紹活動。

        2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導。

        3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

        4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內,老師、家長、孩子一起欣賞。

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