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      實(shí)用文檔>如何品味文章教案

      如何品味文章教案

      時(shí)間:2024-10-13 12:29:57

      如何品味文章教案

      如何品味文章教案

      如何品味文章教案

        【創(chuàng)意說明】

        品讀課。本文語言簡(jiǎn)練而富有表現(xiàn)力,看似平淡之中含有作者深深的感慨。本設(shè)計(jì)試圖從“品”的角度來領(lǐng)會(huì)文章語言的表現(xiàn)力及其厚重的人文內(nèi)涵。

        【教學(xué)步驟】

        一、閱讀課文,漫談感受

        二、介紹背景,加深體驗(yàn)

        1、介紹如下背景資料:

        ⑴解放初期相關(guān)資料;

        ⑵文 革期間相關(guān)資料。

        2、結(jié)合背景資料分析老王的性格特點(diǎn):“苦”與“善”。

        三、教師引導(dǎo),品讀課文

        1、思考:文章除了所敘之事本身而外,哪些詞句能表現(xiàn)出老王的“苦”與“善”?

        學(xué)生思考討論,教師歸納:

        ⑴有直接表現(xiàn)的,如“此外沒有什么親人”、“老王是其中最老實(shí)的”;

        ⑵有含蓄其中的,如“荒僻”、“他大概壓根兒沒想到這點(diǎn)”。

        2、思考:哪些詞句能表現(xiàn)出“我”對(duì)老王的關(guān)切、感激?

        ⑴有直接表現(xiàn)的,如“反正同是不幸,而后者該是更深的不幸”;

        ⑵有含蓄其中的,如“強(qiáng)笑”、“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”。

        3、完成“研討與練習(xí)”題二。

        四、朗讀回味,歸納主題

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