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      多位數乘一位數的總結

      時間:2024-08-20 07:04:03

      多位數乘一位數的總結

      多位數乘一位數的總結

      多位數乘一位數的總結

        1、口算乘法:

        (1)能從具體情境中搜集有用的數學信息,能根據數學信息提出恰當的數學問題,感受數學在實際生活中的應用。

        (2)探索并掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法,體驗算法多樣化,并能熟練、正確的進行計算。

        (3)能完成兩位數或三位數乘一位數的估算,培養估算的意識和能力。

        (4)能解決相關的實際問題,提高提出問題、分析問題、解決問題的能力。

        2、筆算乘法:

        (1)在具體情境中進一步理解乘法的意義,感知乘法與生活的密切聯系,激發學習數學的興趣。

        (2)能結合具體情景,探索并理解兩位數、三位數乘一位數的算理,掌握筆算算法(包括不進位的、一次進位的、連續進位的、有一個因數的中間或末尾有0的)。

        (3)能結合具體情境進行估算,并解釋估算的過程,并能用估算結果驗證計算結果的正確性。

        (4)在正確掌握運算順序的前提下,能正確完成包含兩位數、三位數乘一位數的混合運算。

        (5)能解決與本節內容相關的實際問題,提高解決問題的能力。

        (6)在探索規律的習題中培養孩子的觀察能力、思維能力和表達能力。

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          1、口算乘法:

          (1)能從具體情境中搜集有用的數學信息,能根據數學信息提出恰當的數學問題,感受數學在實際生活中的應用。

          (2)探索并掌握整十、整百、整千數乘一位數的口算方法,體驗算法多樣化,并能熟練、正確的進行計算。

          (3)能完成兩位數或三位數乘一位數的估算,培養估算的意識和能力。

          (4)能解決相關的實際問題,提高提出問題、分析問題、解決問題的能力。

          2、筆算乘法:

          (1)在具體情境中進一步理解乘法的意義,感知乘法與生活的密切聯系,激發學習數學的興趣。

          (2)能結合具體情景,探索并理解兩位數、三位數乘一位數的算理,掌握筆算算法(包括不進位的、一次進位的、連續進位的、有一個因數的中間或末尾有0的)。

          (3)能結合具體情境進行估算,并解釋估算的過程,并能用估算結果驗證計算結果的正確性。

          (4)在正確掌握運算順序的前提下,能正確完成包含兩位數、三位數乘一位數的混合運算。

          (5)能解決與本節內容相關的實際問題,提高解決問題的能力。

          (6)在探索規律的習題中培養孩子的觀察能力、思維能力和表達能力。