語文活動課教案的參考

語文活動課教案的參考

語文活動課教案的參考

　　一、教學課題：美在學習中

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，讓學生感受出學習中的美，從而提高學習興趣，增強樂學好學意識。

　　2、培養學生聽、說、讀、寫綜合能力。

　　3、進一步弄清語文學習的范圍和方法，體現語文“課內外銜接”教學改革宗旨。

　　4、滲透美育教育。

　　三、活動準備：

　　1、分組完成學校校門設計，手工作品制作等工作，評出優秀作品，準備參賽。

　　2、準備錄音機，朗讀帶，投影儀，影碟機，電視機等電教器材。

　　四、活動形式：

　　分組進行擂臺賽

　　五、活動過程：

　　〈一〉導語：教師提出方法、要求，設獎等情況。

　　〈二〉組織比賽：

　　1、每組必答：

　　⑴在“美”和“丑”之間，你怎么選擇？（滿分1分）

　　⑵用一句話評價大家的選擇。（滿分2分）

　　⑶說出帶“美”字的詞語（各組不重復）。（滿分2分）

　　⑷投影顯示問題：（逐行顯示）

　　下列詞語或句子，各指什么美？（每題2分）

　　a、沉魚落雁，閉月羞花（）

　　b、余音繞梁，三日不絕（）

　　c、對不起，請原諒！（）

　　d、拾金不昧（）

　　2、搶答題：

　　⑴欣賞歌曲《什么是美》，然后搶答：

　　歌曲中指到了生活中的哪幾種美？最后一句歌詞是（滿分2分）

　　⑵聽錄音帶

　　教師播放課文《春》的朗讀磁帶（片斷），談談你的感受。

　　⑶看投影，作簡要評說

　　教師放一組學生作品投影片。

　　⑷看投影，快速記憶

　　（說明：②——④題思考2分鐘，回答1分鐘，每題滿分2分）

　　⑸“大寶，明天見！”，“大寶啊！天天見。”這是一則廣告中的句子，請簡要分析意思。（滿分2分）

　　3、才藝展示題：

　　（說明：①凡參與者，不管回答是否出眾，獎該組全體同學一分。②出題后，可思考1分鐘。回答2分鐘。）

　　⑴投影：水、作文本、自行車

　　請講一則故事，分別用上片中三個詞，注意不準簡造句。

　　⑵展示你所設計的學校校門示意圖，并加以解說。

　　⑶入新聞錄相，匯報你所寫的新聞述評，

　　〈三〉算總分，發獎

　　〈四〉教師小結。

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