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      實用文檔>二年級下冊第二單元復習的內容

      二年級下冊第二單元復習的內容

      時間:2024-06-16 23:22:59

      二年級下冊第二單元復習的內容

      二年級下冊第二單元復習的內容

        一、 看拼音,寫詞語。

        jié chū ɡē ɡē jūn duì qiú jiào zǒnɡ shì

        yīn tiān shí dài chánɡ duǎn dào dá shànɡ wǔ

        jī dàn kě yǐ fēn fānɡ jiǎn dān nǎ lǐ

        xǔ duō zhǔn què liàn xí lì yònɡ

        quán shén ɡuàn zhù

        二、多音字組詞。

        教 覺 倒

        長 樂 號

        三、 填上合適的詞語。

        悅耳的( ) 漂亮的( ) 厚厚的( )( )的月亮

        ( )的笛聲 ( )的畫家 ( )的科學家 ( )的故事

        四、 補充詞語。

        專( )致( ) ( )立()考 ( )讀()思 ( )苦()研

        ( )神()注 聚( )會( ) 凝()注( ) 一()一( )

        ( )幕()臨 山( )水( ) ( )( )細雨 ( )云()布

        五、 按原文填空。

        1、傍晚,天空忽然( ),下起了( )。聶耳( )地吹著笛子,似乎( )覺察到。悠揚的笛聲飄蕩在( )上,

        ( )被吸引了,都站在( )中靜靜地聽他吹笛子。哥哥從龍門下來,看見聶耳站在雨中吹笛子,( )跑過去替他撐著雨傘,讓他( )吹奏。迎著滇池上的點點歸帆,聶耳用( )的笛聲,贊美家鄉的( )。

        2、我讓你畫雞蛋,就是要( )你的( )和( ),使你能看得( ),畫得( )。

        六、讀一讀,比一比,填一填。

        園圓 跑 抱 桃 挑 練 煉

        公( ) ( )步 蜜( ) ( )習

        ( )形 ( )住 ( )水 鍛( )

        七、選詞填空。

        訓練 熟練

        1、學校體育隊的同學正在進行長跑( )。

        2、警察叔叔動作十分( ),輕松制服了小偷。

        3、我讓你畫雞蛋,就是要( )你的眼力和繪畫技巧,使你能看得準確,畫得( )。

        繼續 連續

        1、牛頓又回工作室( )工作去了。

        2、抗洪前線的戰士們已經( )工作二十個小時了。

        八、給下面的句子加上標點

        1、小青蛙的叫聲多好聽啊

        2、朋友們都到哪兒去了呢

        3、太陽升上了樹梢

        4、聶耳指著短笛懇求說 師傅 您笛子吹得太好了 能教教我嗎

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        二年級下冊第二單元復習的內容

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          一、 看拼音,寫詞語。

          jié chū ɡē ɡē jūn duì qiú jiào zǒnɡ shì

          yīn tiān shí dài chánɡ duǎn dào dá shànɡ wǔ

          jī dàn kě yǐ fēn fānɡ jiǎn dān nǎ lǐ

          xǔ duō zhǔn què liàn xí lì yònɡ

          quán shén ɡuàn zhù

          二、多音字組詞。

          教 覺 倒

          長 樂 號

          三、 填上合適的詞語。

          悅耳的( ) 漂亮的( ) 厚厚的( )( )的月亮

          ( )的笛聲 ( )的畫家 ( )的科學家 ( )的故事

          四、 補充詞語。

          專( )致( ) ( )立()考 ( )讀()思 ( )苦()研

          ( )神()注 聚( )會( ) 凝()注( ) 一()一( )

          ( )幕()臨 山( )水( ) ( )( )細雨 ( )云()布

          五、 按原文填空。

          1、傍晚,天空忽然( ),下起了( )。聶耳( )地吹著笛子,似乎( )覺察到。悠揚的笛聲飄蕩在( )上,

          ( )被吸引了,都站在( )中靜靜地聽他吹笛子。哥哥從龍門下來,看見聶耳站在雨中吹笛子,( )跑過去替他撐著雨傘,讓他( )吹奏。迎著滇池上的點點歸帆,聶耳用( )的笛聲,贊美家鄉的( )。

          2、我讓你畫雞蛋,就是要( )你的( )和( ),使你能看得( ),畫得( )。

          六、讀一讀,比一比,填一填。

          園圓 跑 抱 桃 挑 練 煉

          公( ) ( )步 蜜( ) ( )習

          ( )形 ( )住 ( )水 鍛( )

          七、選詞填空。

          訓練 熟練

          1、學校體育隊的同學正在進行長跑( )。

          2、警察叔叔動作十分( ),輕松制服了小偷。

          3、我讓你畫雞蛋,就是要( )你的眼力和繪畫技巧,使你能看得準確,畫得( )。

          繼續 連續

          1、牛頓又回工作室( )工作去了。

          2、抗洪前線的戰士們已經( )工作二十個小時了。

          八、給下面的句子加上標點

          1、小青蛙的叫聲多好聽啊

          2、朋友們都到哪兒去了呢

          3、太陽升上了樹梢

          4、聶耳指著短笛懇求說 師傅 您笛子吹得太好了 能教教我嗎