七年級上冊《為你打開一扇門》教案

七年級上冊《為你打開一扇門》教案

七年級上冊《為你打開一扇門》教案

　　一、教學目標：

　　1、了解把握文學，并萌生對文學的興趣；

　　2、品位并積累優美的文學語言；

　　3、投入“我愛文學”的主題活動，在活動中了解文學，學會合作。

　　二、教學重點及難點：

　　了解把握文學，并萌生對文學的興趣

　　三、課時安排：

　　兩課時

　　四、教學方法：

　　誦讀法、討論法

　　第一課時

　　一、教學目標：

　　1、把握生字詞，理解課文；

　　2、能正確朗讀并書寫文中字詞；

　　二、教學過程：

　　（一）導入：全體朗讀

　　同學們，在《一千零一夜》里有一個關于們的故事，女主人每打開一扇門，總會在門里看見許多珍禽異獸、其珍異寶，從今天起老師也將為你們打開一扇門，在這扇門里只要你愿意你會發現任何你喜歡的東西，你會看到一個未曾體驗過的世界。

　　（二）學生朗讀課文，并對照注釋把不認識的字詞標注在文中相對位置。（用圈點讀書法）

　　學生自己解決字詞教師補充

　　（三）分組朗讀自己體會課文。

　　初步體會什么是文學？

　　（四）、請同學朗讀1、2段。

　　請同學弄清“世界上有無數關閉的門”指的有哪些們？題目中的“門”具體指什么門？（學生討論完成）

　　文學之門――也就是老師今天要為你們打開的門。

　　（五）請同學讀3－4段；

　　思考：1、什么是文學？

　　2、如何理解文學這個概念？

　　3、文學與我們有什么關系？

　　4、如何才能打開文學這扇門？

　　學生討論完成思考題。自由發言：教師適當點撥。

　　（六）全體朗讀第4段，并背誦。

　　第二課時

　　一、教學目標：

　　1、擴展學生視野，讓學生了解文學的豐富多彩。

　　2、檢查學生背誦課文情況。

　　3、朗讀比賽

　　二、教學重點：

　　檢查學生背誦課文情況；擴展學生視野，讓學生了解文學的豐富多彩。

　　三、教學方法：

　　討論法

　　四、教學過程：

　　（一）復習導入

　　（二）文學可以把我們引進遼闊美好的世界，讓我們看到世界上最奇麗的風景，讓我們懂得人生的真諦。我們已年了6年的書，也已接觸了一些文學作品，那位同學可以給大家講講你了解到的文學作品。

　　（同學自由發展）

　　（三）六個小組分組朗讀《致文學》

　　評出最優秀的一組，教師適當點評。

　　要求：

　　1、聲音洪亮。

　　2、字正腔圓。

　　3、抑揚頓挫。

　　（四）作業：

　　寫一篇介紹你最喜歡的書或文學人物的短文，200字以上。

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