《我們這樣生活》教學設計精選
《我們這樣生活》教學設計精選
一、生活的變化
談話:你知道古代猿人是怎樣生活的嗎？
課件或圖片展示
二、解說圖片
隨著生活范圍的擴大，敵害越來越多，人類的祖先有目的地將自然物體改變成一定形狀，從而制造出第一批工具。在200萬年以前，人類祖先已經能制造工具。木頭、樹枝、石頭、動物骨骼是他們最容易得到的，最容易改造的，所以原始的工具多以此位材料。
三、圖片對比
1、出示現代生活的圖片或實物，說說他們的用途及功能。
2、比較看看有哪些巨大區別。
3、暢想：假如時光倒流，我們的生活將面臨什么？展望未來，我們會過上怎樣的生活？
四、開眼界
1、讀讀“開眼界”四人小組交流自己了解的多姿多彩的生活
2、你還知道人們的生活方式有哪些？交流一下。你喜歡這種生活方式嗎？
3、介紹你的家庭喜愛的生活內容和方式或社區生活中令人記憶猶新的活動。
五、設計生活
生活是多姿多彩，生活是美好的，你向往怎樣的生活方式呢?讓我們將世界上一些豐富多彩的健康的生活方式引入到我們的生活中，為自己的家庭設計一個有趣的家庭活動。
1、個人設計或小組合作。
2、交流
3、努力付諸實踐
六、延伸
完成家庭活動設計，實踐一次并作活動后小節。
【《我們這樣生活》教學設計】相關文章：
《我們的課余生活》教學設計（通用7篇）08-30
改造我們的學習教學設計03-19
我們需要清新的空氣教學設計02-23
《品德與生活》的教學設計02-22
小學音樂課《我們愛勞動》教學設計01-16
體驗殘疾人的生活教學設計03-20
六年級科學《相貌各異的我們》的教學設計03-02
在线咨询
