歡度國慶》的教案設計

關于歡度國慶》的教案設計

關于歡度國慶》的教案設計

　　歡度國慶

　　教學目標：

　　實際地感受國慶節普天同慶的歡樂氣氛。

　　教學重點：

　　了解國慶的有關知識。

　　教學難點：

　　初步了解英雄人物的事跡，崇高人民英雄。

　　教具：

　　圖片

　　一、 認識國旗 國徽

　　1、 出示國旗 國徽圖片，提問：同學們，你們認識這是什么嗎？

　　2、 說一說：你還在哪兒看過國旗 國徽？那些地方或場合的國旗 國徽表示什么？

　　3、 尊敬國旗 國徽

　　說說升旗時怎樣做？議一議自己在學校升旗活動中的表現。

　　二、了解祖國的生日

　　1、討論：10月1日是什么節日？你注意到最近幾天與往日有什么不同？

　　2、 了解國慶節的由來，為什么10月1日是國慶節？

　　3、 說明：人們以什么方式來慶祝國慶節？

　　三、用實際行動歡度國慶

　　1、 交流：為什么全國上下這樣高興地歡度國慶節？兒童共同交流、分享。

　　2、 討論：我們小朋友可以用怎樣的方式迎接國慶？

　　3、 準備如何表達？

　　注意：因學生能力而開展，引導和鼓勵兒童創造出新意的活動。

　　4、 師生共唱《十月是你的生日，中國》

　　5、 活動拓展

　　告訴兒童，世界上每個國家都有自己的國旗、國歌、國徽、每個國家國慶節的時間是不一樣的。讓他們多了解一些其他國家的國慶節。

　　歡度國慶 10月1日是國慶節 國旗 愛（國歌 國徽）

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