我棒你也棒教案

精選我棒你也棒教案

精選我棒你也棒教案

　　教學目標：

　　1、能感受自己的成長與進步，發(fā)現(xiàn)、欣賞自己的優(yōu)點和長處，并能加以保持和發(fā)揚。有自信心。

　　2、能發(fā)現(xiàn)、欣賞、學習同學的優(yōu)點和長處，能以恰當?shù)姆绞劫澝劳瑢W，并依次激勵自己不斷進步。

　　教學重難點：

　　能發(fā)現(xiàn)自己和別人的優(yōu)點，懂得保持和發(fā)揚自己的優(yōu)點，學習和贊美別人的優(yōu)點。

　　課前準備：

　　學生準備：能反映自己優(yōu)點的物品；填寫表揚卡。

　　教師準備：課件、鼓、花、鏡子、優(yōu)點星。

　　教學過程：

　　一、激趣導入

　　1、劉老師聽說二（1）班有位同學非常棒，你們知道他是誰嗎？想不想知道？

　　2、請同學上講臺看一看（出示鏡子）

　　3、你能告訴大家他是誰嗎？（板書：我）

　　二、老師找優(yōu)點

　　師述自己的優(yōu)點，引導學生從多角度挖掘自己身上的優(yōu)點。(板書：棒)

　　三、游戲：擊鼓傳花話優(yōu)點

　　1、師講述游戲規(guī)則

　　2、開始游戲

　　3、游戲當中鼓勵學生展示自己的優(yōu)點

　　4、小結

　　通過這個游戲，劉老師越來越喜歡你們了，你們真棒！

　　四、我的優(yōu)點多又多

　　1、學生把自己的優(yōu)點記錄在優(yōu)點星上

　　2、小組交流

　　3、提問：此時此刻，你有什么想法？

　　4、如何讓你的優(yōu)點星永遠不消失？（課件出示：保持和發(fā)揚自己的優(yōu)點）

　　5、怎樣讓你的優(yōu)點越來越多？（課件出示：不斷學習別人的優(yōu)點）

　　五、夸一夸我的同桌

　　1、交流表揚卡

　　2、同桌互送表揚卡，夸一夸對方(板書:你也棒)

　　3、提問：① 接到表揚卡，受到別人夸獎時，你有什么想法？

　　② 當你夸獎別人時，你有什么想法？

　　4、小結：

　　當我們夸獎別人或受到別人的夸獎時，都會感到快樂，所以我們要多發(fā)現(xiàn)、多贊美別人的優(yōu)點。（課件出示：多發(fā)現(xiàn)、多贊美別人的優(yōu)點）

　　六、學習別人的優(yōu)點

　　1、提問：你想學習別人的哪些優(yōu)點？

　　2、把你將要學習的優(yōu)點寫在優(yōu)點星的反面。

　　七、總結

　　希望同學們珍藏表揚卡和優(yōu)點星，經常提醒自己要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和別人的優(yōu)點，保持和發(fā)揚自己的優(yōu)點，學習和贊美別人的優(yōu)點，那樣一定會“我棒你也棒”！（齊讀課題）

【我棒你也棒教案】相關文章：

中班數(shù)學活動《捆小棒》教學反思11-17

《好仁不好學，其蔽也愚》教案04-24

《你的名字叫什么》教案（精選6篇）04-10

關于《我選我》的教案03-19

《我選我》教案反思03-20

《我的家、你的家》小學美術教學設計09-18

《延安我把你追尋》教學設計（通用6篇）06-15

天黑我不怕教案11-28

我鍛煉我健康的教案（精選12篇）05-29

《我最喜愛的玩具》教案02-02