打開視窗教案設(shè)計

打開視窗教案設(shè)計

打開視窗教案設(shè)計

　　第6課 打開“視窗”

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識與技能：

　　1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解桌面上的圖標(biāo)代表什么，有什么作用，并能夠熟練的打開桌面上的圖標(biāo)。

　　2、在熟悉操作窗口的同時，認識窗口的組成部分。

　　情感態(tài)度與價值觀：。

　　通過對程序窗口的認識教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科的興趣。

　　過程與方法：合作交流+教師引導(dǎo)+操作實踐

　　教學(xué)課時：一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　了解什么是窗口？

　　在Windows桌面上的每一個圖標(biāo)，都指向一個應(yīng)用程序，每運行一個程序，桌面上就出現(xiàn)一個稱為“視窗”的圖形，我們通常也把視窗稱為“窗口”，如果同時運行多個程序，就要同時打開多個窗口。如何運行程序，打開窗口呢？別著急，請跟我一起學(xué)。

　　二、新授

　　（一）、打開窗口

　　我們可以用兩種方法打開窗口：

　　1、把指針移動到桌面的圖標(biāo)上，然后雙擊。

　　2、單擊“開始”按鈕，在菜單中選擇需要運行的程序圖標(biāo)或需要打開的文檔并單擊它。“開始”菜單中的每一個命令和桌面上的每一個圖標(biāo)一樣，都代表著一個應(yīng)用程序，每運行一個程序，就打開一個窗口。

　　（二）窗口的組成

　　標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、最小化按鈕、最大化按鈕、關(guān)閉按鈕、工作區(qū)、邊框、窗口角。

　　（三）窗口的操作

　　1、窗口的最大化、最小化和還原

　　最大化與還原：單擊“最大化”按鈕，窗口就擴大到整個桌面，這時“最大化”按鈕就由“最大化”變換為“還原”。如果要恢復(fù)原來的窗口，單擊“還原”就可以了。

　　最小化與還原：單擊“最小化”按鈕，窗口就縮小為一個圖標(biāo)按鈕，存放在任務(wù)欄上。如果要恢復(fù)原來的窗口，單擊任務(wù)欄上的圖標(biāo)按鈕就可以了。

　　2、窗口的移動

　　窗口最大化是無法移動的。

　　3、窗口大小的改變4、窗口的關(guān)閉

　　要關(guān)閉窗口，最簡單的方法就是單擊“關(guān)閉”按鈕。

　　三、練一練

　　1、完成練習(xí)1

　　2、通過“開始”菜單打開“寫字板”窗口，練習(xí)窗口的最大化、最小化、還原、移動、縮放等各種操作，然后關(guān)閉窗口。

　　四、拓展知識

　　同時打開3—5個窗口，然后將指針移支任務(wù)欄的空白位置，單擊右鍵并選擇“層疊窗口”，看看有什么效果。

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