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      實用文檔>學年度小學一年級語文下冊第四單元測試題及答案

      學年度小學一年級語文下冊第四單元測試題及答案

      時間:2024-03-20 10:46:17

      學年度人教版小學一年級語文下冊第四單元測試題及答案

      人教版一年級語文下冊第四單元測試題及答案

      學年度人教版小學一年級語文下冊第四單元測試題及答案

      班級         姓名        分數

      1. 給下列詞語的正確讀音涂上你喜歡的顏色。(8分)

      二、看拼音,寫詞語。(16分)

      三、寫出帶有下面偏旁的字。(8分)

      四、組詞語。(12分)

      巴(    )       在(    )       閉(    )

      吧(    )       再(    )       團(    )

      什(    )       童(    )       止(    )

      葉(    )       黃(    )       正(    )

      五、讀一讀,填一填。(10分)

      六、請你找出正確的答案,填在花邊里。(8分)

      1.《所見》的作者是         ,《小池》的作者是          。

      (1)楊萬里    (2)李 白   (3)袁牧

      2.下雨前,螞蟻往         處搬家。

      (1)低     (2)高

      3.《小池》一詩寫的是           的景象。

      (1)深秋     (2)初夏   (3)陽春

      七、選正確的讀音填空。(12分)

      zhǎnɡ      chánɡ

      小松鼠有一條長長 (     )的尾巴。

      我長(       )大以后要當一名畫家。

      yuè         lè

      小鳥在樹枝上快樂(       )地飛來飛去。

      我喜歡聽音樂(        )。

      八、讀一讀,連一連。(8分)


      可口的     天氣                精彩的        荷葉

      美麗的     松果                有趣的        眼睛

      透明的     夏夜                亮晶晶的      問題

      悶熟的     翅膀                綠油油的      球賽


      九、讀句子,找出反義詞寫在括號里。(6分)

      1.兔子的耳朵長,尾巴短。(     ——    )

      2.我的鉛筆多,小剛的鉛筆少。(     ——    )

      3.大蘋果給奶奶吃,小蘋果留給自己吃。(     ——    )

      十、看圖寫幾句話。


      提示:什么時間?什么地方?有誰?在干什么?




      課外天地

      動物尾巴的妙用

      ●鳥把尾巴當作飛行器。鳥尾在飛行時起著舵的作用。

      ●牛把尾巴當作平衡器。尾巴豎起,起著平衡身體的作用。

      ●魚把尾巴當作游泳器。魚的尾巴還能控制方向。

      ●鱷魚把尾巴當作武器。它將尾巴一掃,把正在河邊飲水的動物打入河里,然后張開大口,飽餐一頓。

      ●松鼠把尾巴當作交際上具。美洲松鼠在合力對付蛇時,用尾巴傳遞信息。尾巴猛揮三下,表示進攻開始;揮兩下,繼續進攻;揮一下:停止。

      部分參考答案

      五、一條河   一座橋   一棵水草   一只小鳥    一場雷雨

      六、1.(3)(1)  2.(2)   3.(2)

      七、1.chánɡ   2.zhǎnɡ    3.lè    4. yuè

      八、1.長一-短     2.多――少     3.大――小


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        學年度人教版小學一年級語文下冊第四單元測試題及答案

        班級         姓名        分數

        1. 給下列詞語的正確讀音涂上你喜歡的顏色。(8分)

        二、看拼音,寫詞語。(16分)

        三、寫出帶有下面偏旁的字。(8分)

        四、組詞語。(12分)

        巴(    )       在(    )       閉(    )

        吧(    )       再(    )       團(    )

        什(    )       童(    )       止(    )

        葉(    )       黃(    )       正(    )

        五、讀一讀,填一填。(10分)

        六、請你找出正確的答案,填在花邊里。(8分)

        1.《所見》的作者是         ,《小池》的作者是          。

        (1)楊萬里    (2)李 白   (3)袁牧

        2.下雨前,螞蟻往         處搬家。

        (1)低     (2)高

        3.《小池》一詩寫的是           的景象。

        (1)深秋     (2)初夏   (3)陽春

        七、選正確的讀音填空。(12分)

        zhǎnɡ      chánɡ

        小松鼠有一條長長 (     )的尾巴。

        我長(       )大以后要當一名畫家。

        yuè         lè

        小鳥在樹枝上快樂(       )地飛來飛去。

        我喜歡聽音樂(        )。

        八、讀一讀,連一連。(8分)


        可口的     天氣                精彩的        荷葉

        美麗的     松果                有趣的        眼睛

        透明的     夏夜                亮晶晶的      問題

        悶熟的     翅膀                綠油油的      球賽


        九、讀句子,找出反義詞寫在括號里。(6分)

        1.兔子的耳朵長,尾巴短。(     ——    )

        2.我的鉛筆多,小剛的鉛筆少。(     ——    )

        3.大蘋果給奶奶吃,小蘋果留給自己吃。(     ——    )

        十、看圖寫幾句話。


        提示:什么時間?什么地方?有誰?在干什么?




        課外天地

        動物尾巴的妙用

        ●鳥把尾巴當作飛行器。鳥尾在飛行時起著舵的作用。

        ●牛把尾巴當作平衡器。尾巴豎起,起著平衡身體的作用。

        ●魚把尾巴當作游泳器。魚的尾巴還能控制方向。

        ●鱷魚把尾巴當作武器。它將尾巴一掃,把正在河邊飲水的動物打入河里,然后張開大口,飽餐一頓。

        ●松鼠把尾巴當作交際上具。美洲松鼠在合力對付蛇時,用尾巴傳遞信息。尾巴猛揮三下,表示進攻開始;揮兩下,繼續進攻;揮一下:停止。

        部分參考答案

        五、一條河   一座橋   一棵水草   一只小鳥    一場雷雨

        六、1.(3)(1)  2.(2)   3.(2)

        七、1.chánɡ   2.zhǎnɡ    3.lè    4. yuè

        八、1.長一-短     2.多――少     3.大――小