《勇敢的鄂倫春》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
《勇敢的鄂倫春》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生了解鄂倫春族的服飾特點(diǎn)、生活習(xí)性等簡(jiǎn)單知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)少數(shù)民族的感情。
2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》
重點(diǎn)：演唱歌曲《勇敢的鄂倫春》
難點(diǎn)：1.歌曲中“一呀 一桿 槍” “日夜 巡邏”的音準(zhǔn)及咬字吐字
用打擊樂(lè)器敲打節(jié)奏并嘗試三個(gè)聲部的敲擊并能為歌曲伴奏。
一、組織教學(xué)：
二、導(dǎo)入新課：
1.師：知道我們國(guó)家有多少個(gè)民族？其中又有多少個(gè)少數(shù)民族呢？老師給予肯定。
師：你知道那些少數(shù)民族呢？生：答。
老師也了解到一些少數(shù)民族的知識(shí)，我們來(lái)看一下。課件展示，看完后問(wèn)學(xué)生知道了什么？
2、今天我們?cè)賮?lái)了解一個(gè)少數(shù)民族——鄂倫春族。老是帶領(lǐng)大家走進(jìn)鄂倫春，了解與鄂倫春相關(guān)的知識(shí)。課件展示。
我們已經(jīng)知道了鄂倫春的這么多知識(shí)，老師今天還給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的鄂倫春民歌，想不想聽(tīng)？
三、學(xué)唱歌曲《勇敢的鄂倫春》
1.播放范唱錄音，你仔細(xì)聽(tīng)歌曲里都唱了些什么？
2. 請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)p6，觀察鄂倫春族小朋友的服飾特點(diǎn)。
3.再聽(tīng)范唱錄音，勇敢的鄂倫春人不懼嚴(yán)寒、不怕困難，在茂密的森林里干什么呢？
4.有節(jié)奏地朗讀歌詞。
（1）帶學(xué)生分句讀歌詞，要求：劃節(jié)拍有節(jié)奏地讀，聲音位置要高。
（2）師生劃拍齊讀歌詞，注意反饋第四句節(jié)奏及歌詞師：連續(xù)八分音符的節(jié)奏，像奔跑著的什么聲音？
（3）學(xué)生跟琴有節(jié)奏地朗讀歌詞，注意每句結(jié)尾二分音符的時(shí)值。
5.跟著小老師一句一句學(xué)唱歌曲。老師彈琴伴奏（如果沒(méi)有會(huì)唱的學(xué)生由老師分句教唱）
6.生生接唱歌曲。注意每個(gè)樂(lè)句的音準(zhǔn)和節(jié)奏，特別是唱準(zhǔn)“一呀 一桿槍”“日夜 巡邏”及每個(gè)樂(lè)句結(jié)尾兩拍的長(zhǎng)音
7.生生交換接唱歌曲。讓我們用掌聲謝謝小老師——X X X ,請(qǐng)回座位上。
8.分兩大組接唱歌曲
9.學(xué)生完整地演唱歌曲。有問(wèn)題的樂(lè)句及時(shí)糾正指導(dǎo)。
10.如果你來(lái)扮演勇敢的小鄂倫春，你會(huì)用什么樣的情緒來(lái)表現(xiàn)他不懼嚴(yán)寒、不怕困難呢？學(xué)生討論用什么樣的情緒來(lái)演唱歌曲？
11.自豪的、驕傲的演唱全曲，你可以試著加上動(dòng)作演唱。
四、鞏固練習(xí)《勇敢的鄂倫春》
過(guò)渡語(yǔ)：大家真聰明，這么快就能一起把歌唱下來(lái)，如果你能把歌詞背下來(lái)唱那就更棒啦！
五、小結(jié)：
這節(jié)課我們學(xué)唱了一首鄂倫春族民歌——《勇敢的鄂倫春》，興安嶺有了勇敢的鄂倫春，人們不再害怕野獸的侵犯和偷伐樹(shù)木的人了，讓我們也像鄂倫春一樣，努力學(xué)習(xí)用知識(shí)來(lái)保護(hù)家鄉(xiāng)、振興家鄉(xiāng)吧！
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