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      實(shí)用文檔>三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我的觀察研究》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我的觀察研究》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-10-06 19:41:20

      三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我的觀察研究》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我的觀察研究》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《我的觀察研究》的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo)

        1、經(jīng)歷一次報(bào)告會(huì)上的發(fā)言活動(dòng)。

        2、經(jīng)歷解決觀察活動(dòng)中的問(wèn)題,嘗試不斷改進(jìn)觀察方法的過(guò)程。

        3、體驗(yàn)成功感和榮譽(yù)感。

        重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):

        報(bào)告自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

        難點(diǎn):如何解決觀察活動(dòng)中的問(wèn)題。學(xué)法指導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)觀察方法,來(lái)解決觀察活動(dòng)中的問(wèn)題。

        課前準(zhǔn)備:環(huán)境布置成新聞發(fā)布會(huì)課前適量安排發(fā)言學(xué)生

        課 時(shí) 教 學(xué) 過(guò) 程

        一、引入。

        觀察研究小動(dòng)物的學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了好幾個(gè)星期,同學(xué)們一定有許多有趣的發(fā)現(xiàn)和成果要和大家一起分享。我們今天就來(lái)開(kāi)個(gè)新聞發(fā)布會(huì),向大家發(fā)布“我的觀察研究”。

        老師特地請(qǐng)來(lái)了我們學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的攝像師,把我們的發(fā)布會(huì)拍下來(lái),挑選一些播放給全校的同學(xué)們看,希望大家好好表現(xiàn)。在這堂課中,老師還要評(píng)出哪些發(fā)言最積極的小組。現(xiàn)在發(fā)布會(huì)開(kāi)始,有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。時(shí)間2備注

        二、新聞發(fā)布會(huì)內(nèi)容

        1、“送螞蟻回家”過(guò)程中的觀察發(fā)現(xiàn)。

        A、第一位:隨機(jī)挑選。

        B、第二位:事先安排

        C、找兩位同學(xué)發(fā)言的優(yōu)缺點(diǎn)。

        2、發(fā)布其它小動(dòng)物的觀察和發(fā)現(xiàn)

        A、發(fā)布成員中插入事先安排人員。

        B、請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)哪位同學(xué)發(fā)布的好,為什么?

        3、提出觀察過(guò)程中碰到并已經(jīng)解決的問(wèn)題,和碰到了還沒(méi)有解決的問(wèn)題。

        4、小組討論解決這些問(wèn)題的辦法。

        5、展示完成的觀察記錄和觀察研究小論文。

        6、評(píng)選出優(yōu)秀觀察記錄和觀察研究小論文。

        三、動(dòng)物單元小結(jié)

        同學(xué)們!剛才的新聞發(fā)布會(huì)很成功,老師祝賀大家。請(qǐng)大家想一想,我們周圍的小動(dòng)物就只有這一些嗎?雖然動(dòng)物單元的學(xué)習(xí)結(jié)束了,但還有許許多多的小動(dòng)物等我們?nèi)パ芯俊⑷ビ^察。如果同學(xué)們?cè)谡n外有什么新的發(fā)現(xiàn),希望你帶來(lái)與老師和同學(xué)們分享。

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