《感知相鄰數》的數學教案
《感知相鄰數》的數學教案
《感知相鄰數》的數學教案
活動名稱：感知相鄰數
活動目標：
�。�1）在游戲活動中感知了解10以內數字的相鄰關系；
�。�2）通過游戲的方式培養幼兒對數學活動的興趣，在游戲互動中學習。
活動準備：數字1—10卡片若干、動物圖片、棋子、插板。
活動過程：
游戲一、小動物來排隊
孫悟空發禮物，每個孩子一個數字卡片。當孫悟空說“嗆嗆嗆嗆嗆”時，幼兒四散跑或走，當孫悟空說“呔”時，幼兒要立刻按1—10的順序排好一隊，要求從左到右排列。。可以反復玩幾次，練習1—10數序的排列。
游戲二、找朋友
幼兒按1—10的順序排好隊后，孫悟空帶著幼兒說兒歌：
小猴小猴轉一個圈，小猴小猴瞧一瞧，
左瞧瞧，右瞧瞧，瞧見的朋友真不少，
你的朋友是幾和幾？請你快來告訴我。
幼兒大聲告訴彼此，自己的朋友是幾和幾？
幼兒可以交換數字卡片，反復玩幾次，進一步理解相鄰數之間的排列關系。
游戲三：小動物住哪里？
孫悟空請來小動物做客：（猴、貓、狗、馬、牛、羊、雞、鴨、蛙、蜂）將10種動物分別放在教師演示板上的1—10數字下邊的格子里。
小動物住在哪間房子里，哪個數字就表示哪個小動物。
如：小貓住在5號房間，5就代表小貓。
玩法：
1、老師學小動物的叫聲，請幼兒說出代表小動物的數字；
2、老師說數字，請幼兒說出數字代表的小動物的叫聲；
3、老師學小動物的叫聲，請幼兒說出這個小動物兩邊相鄰的鄰居是誰；
4、老師學小動物的叫聲，請幼兒說出這個小動物兩邊相鄰的數字是幾。
活動結束：表揚幼兒的積極參與，給幼兒發貼紙。
【《感知相鄰數》的數學教案】相關文章：
小班數學活動《數糖果――感知5以內的數量》教學反思（通用6篇）11-10
建房相鄰關系的協議書范文（精選12篇）04-28
萬以內數的認識教案03-19
《數和數的運算》的教學設計03-14
關于《數新房》教后感03-19
《億以上數的寫法》教學反思09-25
《近似數》的教學反思（精選19篇）09-21
關于《萬以內數的認識》教案03-19
《有理數的乘方》教學設計02-13
《平均數的應用》教案參考03-19