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      實用文檔>制定采訪計劃

      制定采訪計劃

      時間:2023-10-23 13:20:46

      制定采訪計劃范文精選

        時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將迎來新的進步,為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的制定采訪計劃,希望能夠幫助到大家。

      制定采訪計劃范文精選

        制定采訪計劃 篇1

        某市一所私立學校,辦得很有成效,并且有不少經驗,本報決定派你去采訪,請你在采訪之前先列一個采訪提綱(包括采訪地點、采訪對象、具體問題)(7分)

        1、要回答的第一個方面的問題是對此事基本情況的了解,即什么地點,學校歸屬,什么時間,什么人(創辦人、等。主管人),創辦經過(起因、主要困難、解決辦法),什么結果(規模、成效、主要經驗、存在問題),什么原因(為什么辦、經費、學生出路等)。

        第二個方面是特點,即此校在同類學校中辦學或其它作法有何特色。在此基礎上應當問明確切的時間、人、過程、效果。

        第三個方面是當前這一作法的意義與價值。

        2.2008年研究生報考人數首次全國范圍下降,請你以此為報道主題,制訂一個采訪計劃。

        1、確定采訪目的,2008年全國研究生報考人數下降的原因。

        2、確定采訪對象:(1)在校大學生;(2)研究生報名處工作人員;(3)在讀研究生;(4)教育局權威人士。

        3、確定采訪方式:上下結合,自下而上的'采訪方式。現場采訪。

        4、提問提綱:(1)對工作人員:目前研究生報考情況(時間、范圍、人數);(2)對在校大學生:對報考研究生的選擇及態度;(3)對在讀研究生,對選擇了研究生這條路的感受及看法;(4)對權威人士:分析目前這種狀況的原因,并預測以后研究生報考情況。

        【解析】按照擬定采訪的要求,結合題意中的新聞線索,制定合理采訪計劃。本答案僅作參考,考生的答案可以不拘一格,但要圍繞研究生報考人數下降的這一主題。

        制定采訪計劃 篇2

        一、采訪時間:20xx年4月19日

        二、采訪地點:會展中心

        三、采訪背景:

        殘障人士和我們沒有什么不同,只是上帝為他們打開了另一扇門,他們也有屬于自己的幸福。此次心語志愿者協會所舉辦的“我的幸福我做主”相親活動為殘疾人朋友提供了相親交友的平臺?梢越璐肆私鈿堈先耸康纳钆c交友狀況,

        四、采訪目的:

        1. 關心關愛殘障人士,了解其生活現狀;

        2. 了解主辦方“心語志愿者協會”

        3. 呼吁社會各界關愛殘障人士,積極參與到關愛殘障人士的活動中。

        五、采訪范圍和對象:

        1. 參加相親會的殘障人士

        2. 殘障人士的家人、朋友

        3. 主辦方 心語志愿者協會負責人

        4. 活動工作者、志愿者

        5. 普通群眾

        六、采訪對象簡介:

        長春心語志愿者協會創辦于1996年8月18日它是廣大社會青年自愿組合的非營利性民間社團組織,隸屬于長春市社會科學界聯合會。協會以“倡導奉獻,弘揚人道主義精神”為宗旨,十幾年來積極地活躍在社會助殘、助學、心理援助等助人領域。 協會項目:十幾年來,在心語人的共同努力下,心語協會開展的許多活動曾先后被國內外上百家媒體報道,得到了社會各界的廣泛認可;心語協會推出的“班助一”(助學)、“陽光伙伴”(青少年心理援助)、“自立之家”、“心語結藝”(助殘)等項目先后成為本省志愿服務中的典范項目。

        現在持續開展的項目有:銀杏伙伴成長計劃、“生命之光”殘友驛站、“童”在藍天下、心語“班助一”項目。

        七、采訪人員:李鵬輝(組長) 郭家馨 李琳 劉詩夢 朱敏

        八、采訪步驟:

        1. 前期準備:小組成員搜集資料,討論選題;確定選題;部署分工;設備器械準備(攝像機、話筒等)

        2. 中期執行:拍攝、采訪;錄制新聞片

        3. 后期剪輯:活動總結;整理素材成片;撰寫新聞評論

        九、提問提綱(重點):

        對主辦方(心語志愿者協會負責人)

        1. 請問協會出于什么契機想舉辦殘障人士相親活動?

        2. 此次活動得到了來自哪些方面的支持?

        3. 除了舉辦此次相親平日還會舉辦與殘障人士相關的活動嗎?

        4. 對殘障人士的期許與祝愿。

        對工作人員

        1. 為此次活動做了哪些前期準備呢?

        2. 今天是否有相親成功的.人士?

        3. 對他們有什么想說的話。

        對參與活動的志愿者:

        1. 您是怎樣參與到此次活動中來的?

        2. 平時會參與一些關愛殘障人士的活動嗎?

        3. 心語志愿者協會平日還會組織哪些活動?

        4. 您與心語志愿者協會的故事。

        對參與相親的殘障人士:

        1. 請問您是怎樣知道相親會的活動的?

        2. 之前是否參與過心語志愿協會的其他活動?

        3. 是否有對心語志愿者協會想說的話。

        4. 對此次相親活動的看法。

        5. 是否希望再多舉辦此類交友活動?

        6. 對活動有什么意見或者建議嗎?

        7. 您平日的生活中通過什么方式交友呢?

        對殘障人士的家人(若有家人陪伴):

        1. 您對此次活動的看法。(認為此次活動是否有必要等)

        2. 是否希望多些此類交友活動?

        3. 是否有想對家人說的話。

        4. 對活動有什么意見或者建議嗎?

        對普通群眾:

        1. 您是否知道心語志愿者協會?

        2. 您對此次相親會的看法。

        3. 您認為關愛殘障人士的其他途徑或者方式有哪些?

        十、注意事項及備注:

        1. 采訪人員做好準備工作,提前熟悉與了解活動主辦方的相關資料;

        2. 注意與殘障人士的交流、相處方式,不宜對其過份關注,造成無意中的傷害。

        3. 出發、返回時對所攜帶的設備器材統一檢查,不要遺漏。

        4. 小組成員明確分工,各司其職的同時統一協作。

        制定采訪計劃 篇3

        一.采訪主題

        憶往昔歲月,展美好未來:給學弟學妹的啟示錄

        對于大二的學生來說,重交雙福校區的校園生活已經接近尾聲了,兩年的時光,留下的不僅是匆忙的足跡,還有他們生活上、學習上的快樂回憶。臨別之際,我們想分享他們大學生活的一些快樂回憶,同時了解他們對四年的大學生活的體會,他們在本科期間的學習方法,專業興趣的探討,對未來發展方向的暢想規劃,對學弟學妹大學生活的幾點建議,關于大學生就業考研問題的探討。

        二.采訪活動的`意義

        本次采訪旨在為低年級的學生的生活學習等方面提供寶貴的經驗,對他們未來的.發展有很好的導向作用,為他們樹立良好的榜樣,同時通過分享大二學生的美好回憶,讓低年級學生更加有信心,有激情地應對大學生活,做到學在交大,樂在交大。起到激勵與督促作用。

        三.采訪對象

        大二的優秀學生、優秀寢室、優秀班級、優秀社團。

        四.采訪方式

        采用預約座談方式采訪。面對面雙人采訪,并分時間段對不同的人進行采訪。其中一人攝像,一人提問并記錄。

        五.采訪時間及地點

        時間:20xx年(具體時間待定)

        地點:校園

        六.采訪前期工作

        1、提前預約

        用電話的形式與被采訪者保持聯系,最好提前一周預約好。確定采訪時間與地點。

        2、制定計劃

        經討論確定制定初期策劃,并確定最終策劃書。

        3、籌集經費

        外聯部在商業區通過拉贊助等方式為活動籌集經費。

        4、確定采訪人員分配

        七.采訪過程

        1、采訪人員按時到達采訪地點,明確分工,并準備好相關工具。如:照相機,簽字筆,筆記本等。 2、開場白要具有引導性,提問過程中要注意細節,注意禮貌。提問的問題要隨機應變,善于營造輕松氛圍。

        3、采訪問題見附錄。

        4、收集采訪過程中的照片等圖片資料。

        5、最后以對學弟學妹的建議、忠告結尾。

        八.采訪后期

        1、采訪人員對采訪記錄進行整理,本著真實、客觀的原則做好總結,該總結以電子檔形式呈現;

        2、講采訪資料進行進一步加工處理,并對采訪過程中收集的照片進行后期處理。

        3、后期宣傳。通過撰寫通訊稿,送至校廣播臺,進行廣播宣傳;將采訪總結與照片編輯出版。

        4、將采訪結果以BBS形式,發布在學校官網。

        九.經費預算

        照片:30元

        策劃書:10元

        附錄:

        1、可以分階段問一下他們大學四年具體的安排。大一大二大三,都分別取得了怎樣的成績,受到過怎樣的教訓。

        2、給他們印象最為深刻的老師。

        3、他們大學四年最大的收獲是什么?

        4、如何度過大學的迷茫期?

        5、如何給自己的未來定位?自己的目標是何時確立的?

        6、如何看待考研與就業的關系,以及怎樣對待自己的專業,怎樣培養對所學專業的興趣。

        7、大學四年最應該做的事情,最應該注意的事情,最應該杜絕的想法。

        8、大學生活中的一些快樂經歷。

        9、對自己未來的規劃。

        10、給學弟學妹們的忠告。

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