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      實用文檔>二年級數學組工作總結

      二年級數學組工作總結

      時間:2024-09-10 13:45:45

      二年級數學組工作總結

      二年級數學組工作總結

      二年級數學組工作總結

        時光飛逝,一個緊張、充實、忙碌而有序的學期即將結束。一學期以來,我們二年級數學的教師在學校領導的支持和幫助下,認真落實了教導處的各項任務,深入開展教學研究,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學的有效性。現將一學期的工作簡單匯報如下:

        我們二年組扎扎實實開展了以下工作:

        1、認真制定教研計劃。

        一開學我們就組織老師們進行集體備課,共同制定本學期的數學教學計劃,在交流的基礎上老師們認真撰寫了各單元計劃。

        2、積極開展教研活動。

        根據學校教導處要求,我們年級的老師選擇一課作為我們“三個一”的公開課,我們組各位教師集思廣益集體備課,每周三上午集體備課和集體教研。既體現了教師們集體的智慧,又標志著老師自己的特色。在教研中同課異構的課堂教學表現出來強大的集體力量又因師而異,因生而異,突出了實效。老師們在交流中得到了較大的提高。

        3、積極開展互聽互評活動。

        本學期加強了教師互相聽課互相評課活動。我們組全體教師每人每周在上完課的同時,及時交流,這樣便于互相取長補短,共享教學資源,真正達到以課堂教學為切入點,認真反思,最終提高課堂教學水平。

        存在的不足:

        上課和評課的積極性和水平仍有待于進步,這方面應在下學期加強。 本學年教研組努力地方向:

        1、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學習氣氛。本學期我們五位老師經常聚在一起商討教學中碰到的各種問題,對問題暢所欲言,發表自己對問題的看法,這樣不僅加深對問題的理解,而且更好地提高了對新理念的理解和教育教學水平

        2 、加強教師網絡技術培訓,切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式,加強信息技術與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。本學期我們全組教師的上課都采用多媒體的輔助教學,平時能利用網絡技術上網了解教學信息和課改新動態。

        3.、教學改革,教學研究是教育事業發展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索,不斷創新,圍繞學校制定的工作目標,結合本組的實際情況,高標準,嚴要求,勤鉆研,敢創新,認真做好每一件事。

        總之,本學期我們各位數學教師都是課堂教學的實踐者。為了創建有效課堂,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環境。學生在獲得知識和技能的同時,在情感,態度價值觀的方面都能充分發展作為教學改革的基本指導思想,把數學教學看成是教師之間,學生之間交往互動,共同發展的過程。

        一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴,我們全體數學教師將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,力爭把工作做得更好。

      《&.doc》
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          時光飛逝,一個緊張、充實、忙碌而有序的學期即將結束。一學期以來,我們二年級數學的教師在學校領導的支持和幫助下,認真落實了教導處的各項任務,深入開展教學研究,努力提高課堂教學效率,切實提高教育教學的有效性。現將一學期的工作簡單匯報如下:

          我們二年組扎扎實實開展了以下工作:

          1、認真制定教研計劃。

          一開學我們就組織老師們進行集體備課,共同制定本學期的數學教學計劃,在交流的基礎上老師們認真撰寫了各單元計劃。

          2、積極開展教研活動。

          根據學校教導處要求,我們年級的老師選擇一課作為我們“三個一”的公開課,我們組各位教師集思廣益集體備課,每周三上午集體備課和集體教研。既體現了教師們集體的智慧,又標志著老師自己的特色。在教研中同課異構的課堂教學表現出來強大的集體力量又因師而異,因生而異,突出了實效。老師們在交流中得到了較大的提高。

          3、積極開展互聽互評活動。

          本學期加強了教師互相聽課互相評課活動。我們組全體教師每人每周在上完課的同時,及時交流,這樣便于互相取長補短,共享教學資源,真正達到以課堂教學為切入點,認真反思,最終提高課堂教學水平。

          存在的不足:

          上課和評課的積極性和水平仍有待于進步,這方面應在下學期加強。 本學年教研組努力地方向:

          1、創設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學習氣氛。本學期我們五位老師經常聚在一起商討教學中碰到的各種問題,對問題暢所欲言,發表自己對問題的看法,這樣不僅加深對問題的理解,而且更好地提高了對新理念的理解和教育教學水平

          2 、加強教師網絡技術培訓,切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式,加強信息技術與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現代化技術的應用水平。本學期我們全組教師的上課都采用多媒體的輔助教學,平時能利用網絡技術上網了解教學信息和課改新動態。

          3.、教學改革,教學研究是教育事業發展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學工作中大膽探索,不斷創新,圍繞學校制定的工作目標,結合本組的實際情況,高標準,嚴要求,勤鉆研,敢創新,認真做好每一件事。

          總之,本學期我們各位數學教師都是課堂教學的實踐者。為了創建有效課堂,我們把課堂教學作為有利于學生主動探索數學學習環境。學生在獲得知識和技能的同時,在情感,態度價值觀的方面都能充分發展作為教學改革的基本指導思想,把數學教學看成是教師之間,學生之間交往互動,共同發展的過程。

          一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴,我們全體數學教師將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,力爭把工作做得更好。