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      小升初英語考點總結

      時間:2024-05-28 23:50:44

      小升初英語考點總結

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        一、副詞的比較級

        1.形容詞與副詞的區(qū)別 (有be用形,有形用be;有動用副,有副用動)

        ⑴在句子中形容詞一般處于名詞之前或be動詞之后

        ⑵副詞在句子中最常見的是處于實義動詞之后

        2.副詞比較級的變化規(guī)則基本與形容詞比較級相同 (不規(guī)則變化:well-better, far-farther)

        二、形容詞的比較級

        1、形容詞比較級在句子中的運用:兩個事物或人的比較用比較級,比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little 來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。

        2.形容詞加er的規(guī)則:

        ⑴一般在詞尾加er ;

        ⑵以字母e 結尾,加r ;

        ⑶以一個元音字母和一個輔音字母結尾,應雙寫末尾的輔音字母,再加er ;

        ⑷以“輔音字母+y”結尾,先把y變i,再加er 。

        3.不規(guī)則形容詞比較級:

        good-better, beautiful-more beautiful

        三、There be 句型與have, has的區(qū)別

        1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)

        2、在there be 句型中,主語是單數(shù),be 動詞用is ; 主語是復數(shù),be 動詞用are ; 如有幾件物品,be 動詞根據(jù)最靠近be 動詞的那個名詞決定。

        3、there be 句型的否定句在be 動詞后加not , 一般疑問句把be 動詞調(diào)到句首。

        4、there be句型與have(has) 的區(qū)別:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人擁有某物。

        5、some 和any 在there be 句型中的運用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑問句。

        6、and 和or 在there be句型中的運用:and 用于肯定句, or 用于否定句或疑問句。

        7、針對數(shù)量提問的特殊疑問句的基本結構是:

        How many + 名詞復數(shù) + are there + 介詞短語?

        How much + 不可數(shù)名詞 + is there + 介詞短語?

        8、針對主語提問的特殊疑問句的基本結構是:

        What’s + 介詞短語?

        四、一般過去時

        1.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)常或反復發(fā)生的動作感謝。

        2.Be動詞在一般過去時中的變化:

        ⑴am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)

        ⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not=weren’t)

        ⑶帶有was或were的句子,其否定、疑問的變化和is, am, are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調(diào)到句首。

        3.句中沒有be動詞的一般過去時的句子

        否定句:didn’t +動詞原形,如:Jim didn’t go home yesterday.

        一般疑問句:在句首加did,句子中的動詞過去式變回原形。

        如:Did Jim go home yesterday?

        特殊疑問句:⑴疑問詞+did+主語+動詞原形?

        如: What did Jim do yesterday?

        ⑵疑問詞當主語時:疑問詞+動詞過去式?

        如:Who went to home yesterday?

        補充:動詞過去式變化規(guī)則:

        1.一般在動詞末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked

        2.結尾是e加d,如:taste-tasted

        3.末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié),應雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped

        4.以“輔音字母+y”結尾的,變y為i, 再加-ed,如:study-studie

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