關工領導小組活動計劃模板
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領導小組活動計劃模板
一、指導思想：
認真學習并貫徹市關工會指導精神,積極爭取學校領導的重視和支持,努力以上級的各項文件精神,思想為依據(jù),自覺加強理論學習,不斷提高認識和實際工作水平,重視關工隊伍的建設與壯大,盡力提高退教人員對關工工作的參與程度,切合實際,切實提高關工工作的效用,在探索中不斷前進,開創(chuàng)了學校關工工作的嶄新局面，緊緊圍繞《學校德育大綱》，《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，深入理解新課程改革中德育工作的新理念，以創(chuàng)建校園文明為主線，以培養(yǎng)有理想、有文化、有道德、有紀律的四有新人為目的，充分認識德育為首的深刻思想內涵，結合社會、學校、家庭以及學生的實際，深入探究新時期青少年的身心發(fā)展特點，進一步提高做好關工工作的認識，結合本單位實際，制定計劃，訂出措施，抓落實，重實踐，決心把我校關工工作落到實處。
二、具體工作：
�。ㄒ唬�、加強關工工作的自身隊伍建設
針對新時期關心下一代工作的特點和規(guī)律，努力加強我校關工委自身的思想、組織和制度建設。
1、加強學習，緊跟時代步伐
根據(jù)工作需要，認真組織關工委成員和學校關工小組學習黨的重要文件，學習關心下一代工作的有關文件、會議精神。特別是繼續(xù)做好學習、宣傳、貫徹《教育部關心下一代工作委員會關于進一步加強全國教育系統(tǒng)關心下一代工作委員會工作的意見》。統(tǒng)一思想認識，增強理論素養(yǎng)，提高工作水平。進一步認清在新形勢下做好關心下一代工作的重要意義，與時俱進，深入開展好關心下一代工作。
2、加強關工委領導班子建設
為了加強領導，加強校關工委與學校主渠道的聯(lián)系和溝通，學校成立以校長為組長的領導組。 組長：黨玉柱
成員：王平武 顧宗宏 李大河 劉生良 王平興 付建萍
3、明確分工，落實責任
明確校關工委成員及職能部門的責任分工，落實團支部、教導處、總務處、校外輔導員以及班主任的工作任務。校關工委委員分別安排到各個小組工作，配合主渠道開展有關方面的活動，使理論學習、活動開展、工作宣傳有機結合。
（二）、立足素質教育，把德育放在首位
1、繼續(xù)加強我校的德育工作力度，發(fā)揮德育工作只能，完善管理手段，綜合治理學校周邊教育環(huán)境，尤其治理好學校周邊網(wǎng)吧、社會青年擾校等問題。認真貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。以守則和規(guī)范為準繩，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣------以塑造完美人格為目標，促進良好的個性發(fā)展。用好的習慣打造高的素質；嚴格地貫徹落實《王城中學日常管理規(guī)范》，實行班級輪流值周制，改革和完善對值周班級的評價機制，讓同學在參與值周工作中監(jiān)督別人，檢查自己，明辨是非，增長才干，從而提高自我管理、自主學習的水平，完善自我意識。
2、以豐富多彩的活動促進關工工作
�。�1）、把創(chuàng)建校園文明作為我校德育工作長期以來的立足點，把它發(fā)展為我校德育工作的重要特色之一。
立足本校和深入社會做好事。支部內建立好人好事記錄簿，學校通過版報、廣播、校報等窗口及時宣傳好人好事，弘揚正氣、樹立典型、以點帶面。通過聽報告、看電影、國旗下講話、主題班會、團會等形式，使廣大師生把創(chuàng)建文明校園和學生德育建設有機結合在一起。
（2）、在學生當中廣泛開展“文明行為活動”：即語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活中講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結。通過活動規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)良好習慣，提高學生綜合素質。
（3）、積極進行校園文化建設，大力創(chuàng)建整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境，包括美化、綠化、校園等環(huán)境建設。繼續(xù)辦好校園廣播、櫥窗及各種展板。加強宣傳力度，把宣傳活動列入班級考核。
（4）、踏實開展社會綜合實踐活動，促進學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。繼續(xù)以假期社會實踐活動為載體，逐步開展科普活動、假期讀書活動、手拉手獻愛心活動、做人民的小代表、做環(huán)保校衛(wèi)士、做社區(qū)小主人等活動，促進學生創(chuàng)新和綜合實踐能力。學校建立相應評價機制，及時進行表彰總結。
�。ㄈ�、繼續(xù)開展好心理健康教育、辦好家長學校
多年來，搞心理健康教育和辦好家長學校一直是我校的特色工作，同時，由于我們把二者有機地融為一體更使兩相工作落到了實處，使之發(fā)揮了實效作用。本學年我們具體要作如下工作：
心理健康教育方面：
1、發(fā)揮班主任工作中的心理健康教育職能
現(xiàn)代教育要求班主任教師必須懂得心理健康教育。他是提高班主任工作效率的有力保證。
�。�1）、把心理健康作為一門學科，每周各班安排一節(jié)，由班主任結合學生實際進行教學，對學生心理健康進行指導。
�。�2）、建立個別心理輔導檔案。定期為學生進行心理測試，把存在不同心理問題的學生分類建立檔案，設計輔導措施，制定輔導計劃，做好輔導過程及效果記錄。
�。�3）、通過家訪解決個別學生的心理問題。家訪是解決學生心理問題的必要手段，尤其在農村。通過家訪可以讓老師更好地了解到學生的家庭情況。（包括父母的職業(yè)，家庭經濟狀況，家庭結構，家庭所處的社會環(huán)境，家庭生活特點，教子水平，學生的身心發(fā)展史等。）有了第一手材料，才能為教師有針對性地實施教育打下基礎。
2、開展心理健康輔導講座
開設心理健康輔導課，定期舉辦心理輔導講座，針對青少年常見的心理問題進行輔導。如怎樣適應中學生活、如何面對青春期、早戀問題的調適、走出自卑心理、克服厭學心理、青春期性教育等。3、關心、愛護“兩有生”。學校動員老教師擔任學校輔導員，與“兩有生”結對子，做好“兩有生”的轉化工作。
4、扶貧助困，捐資助學
關工領導組每年開展一次“扶貧助困，捐資助學”活動，關心學生中的弱勢群體，不讓一個學生因經濟困難而輟學。
辦好家長學校方面：
1、建立家長委員會
在建立家長學校組織機構的基礎上，建立班級家長委員會，幫助班主任老師處理班級中的重點問題、難點問題、熱點問題。及時召開班級家長會，搞教子經驗交流，及時反映家長情況，提出合理化建議。
2、舉辦家長輔導講座
除了通過家長學校的形式為家長作輔導之外，適時適當邀請專家到我校為家長講學。
3、開展家長進課堂活動
每學期搞一次邀請家長進課堂活動。讓家長與孩子一起聽老師講課，體驗孩子學習的感受，對老師的教學提出意見。課后，我們讓家長填寫“家長信息反饋卡”，把情況及時反饋給教師，把它作為教師自我評價、自我提高的一部分。
4、做好“留守學生”的教育
統(tǒng)計、登記留守學生具體情況，與教師進行結對子，做好“留守學生”的全程教育和管理工作。
20xx年x月
第二篇：小組活動計劃 1800字
一、 改善干氣質量小組
人員組成：
組長：張百權 副組長：張建設
成員：張世文、張書中、張印國、王學路、陳紅濤、各班分餾操作員
人員安排：
張世文、張印國：損壞差壓表的聯(lián)系更換和提料工作，班組記錄壓差數(shù)據(jù)的表格繪制及收集工作（3月完成）。
王學路、陳紅濤：負責設備檢修等工作
張建設：聯(lián)系化驗分析及寫出QC總結（6月完成）
張百權、張書中：對運行中發(fā)生的問題及需要向上反應的給予聯(lián)系處理。
分餾操作員：負責檢查壓差并記錄，維護好正常運行，投用和甩掉過濾器等操作。
焦化裝置無吸收穩(wěn)定系統(tǒng)，焦化干氣外送攜帶焦粉含量較多，給后續(xù)生產裝置造成很大的影響，為此在干氣出裝置增加過濾器1臺，以降低焦粉攜帶量。
目前運行狀態(tài)及存在問題：過濾器全部投用，現(xiàn)場壓差表導管經常出現(xiàn)堵塞現(xiàn)象，目前壓差表已壞，建議在過濾器前后增加現(xiàn)場壓力表，以便于記錄前后壓差，壓力表壞隨時更換，達到穩(wěn)定運行，降低焦粉含量。
措施：
1. 做好干氣過濾器運行情況分析，每天對出入口壓差進行檢查，發(fā)現(xiàn)壓差（小于0.05Mpa）增大及時甩掉過濾器。
2. 精心操作，避免焦碳塔、分餾塔沖塔事故發(fā)生。
3. 保證除焦的徹底干凈。
4. 穩(wěn)定氣壓機操作。
5. 做好化驗分析前后焦粉含量。
6. 每周召開一次技術分析會，討論遺留問題及需解決的問題。
7. 寫出總結報告。
二、 煉制塔河油技術攻關組
人員組成：
組長：張百權 副組長：張建設
成員：張世文、張書中、張印國、王學路、陳紅濤、6個班長 人員安排：
張世文、張印國：對工藝及設備運行中發(fā)生問題給予班組技術提供指導（3月完成）。
王學路、陳紅濤：負責設備管理等工作
張建設：寫出QC總結（6月完成）
張百權、張書中：對生產中發(fā)生的問題及需要向上反應的給予聯(lián)系處理。
6個班長：保證安全平穩(wěn)生產，保證除焦系統(tǒng)正常運行。
塔河油高S、鹽含量、瀝青質含量較高，易生成彈丸焦，酸值大，
不易做為焦化開工原料，塔河油性質的特殊性，要求我們在加工時要制定好相應對策。
1. S含量高，對設備及管線腐蝕加劇，加強測厚頻次，考慮大于250度高溫管線材質升級。
2. 嚴格按塔河油指標操作（循環(huán)比0.8-1.0；輻射出口溫度488±2℃；對流出口溫度320℃以下；分底溫度360±5℃；注水量分支1.0-1.2t/h；加工量41-42t/h，保證各助劑的加注質量和效果。
3. 做好原料性質的跟蹤，重點檢測爐管溫度的變化曲線，搞好在線監(jiān)測軟件的應用。
4. 事故預案的演練，停電、停風、停瓦斯等的迅速處理及恢復，減緩爐管結焦傾向。
5. 學習外廠長周期運行的經驗，考察學習。
6. 嚴格執(zhí)行工藝卡片，嚴格執(zhí)行定期工作制。
7. 每周召開一次專題會，研究對策及提高手段。
8. 寫出總結報告。
三、 優(yōu)化操作，確保裝置長周期運行小組
人員組成：
組長：張百權 副組長：張建設
成員：張世文、張書中、張印國、王學路、陳紅濤、5個班長 人員安排：
張世文、張印國：對工藝及設備運行中發(fā)生問題給予班組技術提
供指導（3月完成）。
王學路、陳紅濤：負責設備管理等工作
張建設：寫出QC總結（6月完成）
張百權、張書中：對生產中發(fā)生的問題及需要向上反應的給予聯(lián)系處理。
5個班長：保證裝置平穩(wěn)運行，嚴格按卡片操作
降低裝置能耗，保證裝置長周期運行是提高經濟效益的關鍵，每年由于操作或設備原因造成停工檢修的費用不可低估，這就要求我們要精心操作，加強設備維護保養(yǎng)。
1. 維護好加熱爐操作是保證長周期運行的關鍵，20xx.9月停工搶修時將加熱爐火嘴改型后，燃燒效果良好，同時也減輕了工人的勞動強度，為此，我們及時成立加熱爐重點維護小組，應用加熱爐在線檢測軟件，強化了管線及設備本體保溫，嚴格執(zhí)行定期工作制，每天白班活動主副擋板保證靈活好用，瓦斯系統(tǒng)定期排液，阻火器過濾器定期清理，保證瓦斯質量，燃料油系統(tǒng)隨時備用狀態(tài)，做好各助劑加入，嚴格按管輸油及塔和油操作指標操作，定期爐管吹灰。
2. 目前存在問題：加熱爐空氣預熱器效果不好，帶更換熱管；瓦斯計量表壞；干氣計量表壞。
3. 大于250度介質管線材質升級，加強測厚頻次。
4. 事故預案的演練，停電、停風、停瓦斯等的迅速處理及恢復，減緩爐管結焦傾向。
5. 學習外廠長周期運行的經驗，考察學習。
6. 嚴格按卡片操作，摸索穩(wěn)定換塔及小吹汽時分底液位，集油箱液位等大幅度波動對機泵泄漏造成的影響。
7. 重點解決計量表問題。
8. 建立班組競爭機制，保證焦化裝置集團公司達標各項指標分解下發(fā)。
9. 每周召開一次專題會，研究對策及提高手段。
10. 寫出總結報告。
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