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      實用文檔>模型組合優(yōu)秀教案

      模型組合優(yōu)秀教案

      時間:2024-07-19 08:34:04

      模型組合優(yōu)秀教案

      模型組合優(yōu)秀教案

      模型組合優(yōu)秀教案

        游戲目標:

        1、知識點 觀察不同模型,了解功能和特點。

        2、技能點 討論如何保護牙齒和耳朵。

        3、情感目標 了解保護身體的器官要有科學的方法。

        游戲準備:

        1、經驗準備 學習《眼睛耳朵鼻子嘴 》的兒歌,簡單了解自己的身體 說出不同器官的名稱。

        2、材料準備 模型 耳朵鼻子的圖片 畫圖紙。

        游戲指導:

        1、探究點 牙齒的結構包括牙齦 耳朵的內部結構 要引導幼兒自己觀察。

        2、游戲組織 讓幼兒排隊按順序觀察。

        3、材料提供 耳朵 牙齒的模型放在不同的桌子上,讓幼兒一個一個觀察。

        活動過程:

        一、導入

        唱《眼睛耳朵鼻子嘴》的兒歌,請幼兒說出點到的五官名稱。

        請幼兒說出耳朵和牙齒分別有什么功能。

        討論它們是怎么實現這些功能的,此環(huán)節(jié)可以請幼兒猜測。

        二、教具展示

        在兩張桌子上分別放置耳朵和牙齒的模型,介紹他們的名稱。

        三、操作過程

        1 請幼兒根據教師的示范模型指出自己對應的器官。

        2 教師請幼兒按照順序仔細觀察模型。

        3 坐下后,教師引導幼兒用簡單的語言描述自己看到了什么,是什么樣子的。

        4 教師用指示棒指示每個部分的名稱,并告訴幼兒醫(yī)生都是怎么稱呼它們的。

        5 請幼兒在繪圖紙上畫出自己看到的模型,強調每個部分都要畫到拓展。

        6 用耳朵、牙齒的圖片做成的頭飾發(fā)給孩子,玩牙齒耳朵蹲的游戲。

        四、活動評價

        幼兒對模型產生濃厚的興趣,并了解它們的名稱。

        主動觀察,思考,了解觀察的步驟。

        熟悉耳朵和牙齒的結構以及每個部分的名稱。

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