新廣州版《I have a ship》教學設(shè)計
新廣州版《I have a ship》教學設(shè)計
教學內(nèi)容：
Unit10 Let’s talk
教學目標：
1、知識目標：①、能夠聽說認讀單詞： show，please，have，ship，plane，car，bus，bike，boat； ②、能熟練運用句子：I have…。 /It has…。。
2、技能目標：①、能用I have…。 /It has…等句子在情景中交流、對話；②、能夠正確使用不定冠詞“a”對物體進行描述。
3、情感與態(tài)度目標：培養(yǎng)學生學會小組合作、與他人交流的能力； 及對學生養(yǎng)成良好生活觀念的培養(yǎng)。
重點難點：
1、I have…。 /It has…
2、不定冠詞“a”的表達與運用
教學準備：
課件，玩具圖形卡，toys
教學過程：
一、復(fù)習
1、Free talk:用句型Is it a …？ Yes, it is. / No, it isn’t.進行師生交談。
2、“擊鼓傳花”游戲復(fù)習玩具單詞
二、導(dǎo)入
1、Sing a song：“I have a pencil”（一年級學過的歌曲，讓孩子重溫句型I have…）
2、老師出示一個ship玩具，問I have a toy. Look, is it a dog? 讓學生進行判斷。
接著教授單詞ship，然后逐個引出新單詞plane，car，bus，bike，boat。
三、操練
1、操練單詞
玩“大小聲”游戲，朗讀單詞
玩“哭笑臉”游戲 ，考學生對單詞的辨認
2、Let’s talk
讓孩子們把自己從家里帶的玩具拿出來，同時說“Show me your toys, please.”并伸手示意，讓孩子們把玩具舉起（教授新單詞show，please）。老師說“I have a dog. What about you?”請個別用I have…句型回答。接著請第二個學生回答時，引導(dǎo)說I have…。, too.（板書句型）
聽金太陽第一次，問學生課文的主人公有哪幾個人？
聽金太陽第二次，跟讀
全班齊讀
分組朗讀
四、鞏固
讓學生分小組操練，用自己帶的玩具仿照課文編對話。
五、目標檢測
請兩到三個小組進行表演
六、作業(yè)
1、聽、讀U10三次
2、抄寫U10單詞
板書設(shè)計：
Unit 10 I have a ship
Show me your toys, please.
I have …。
I have …。,too.
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