Unit 1《Classroom》Lesson3教案
Unit 1《Classroom》Lesson3教案
教學(xué)目標：
通過觀察鍛煉學(xué)生的觀察能力
復(fù)習(xí)鞏固Lesson 50的交際用語
通過句型聯(lián)系交換信息
通過唱歌復(fù)習(xí)鞏固L 49，50的單詞和句型
重點難點：
通過句型聯(lián)系交換信息
通過唱歌復(fù)習(xí)鞏固L 49，50的單詞和句型
教學(xué)準備：
教學(xué)掛圖，單詞卡片，教學(xué)磁帶，錄音機，文具實物
教學(xué)過程：
一、Greetings.
二、復(fù)習(xí)L49，50的單詞和歌謠
三、指導(dǎo)學(xué)生表演上節(jié)課的作業(yè)（表演自編對話）
四、學(xué)生看教學(xué)掛圖
猜猜Bill，Lily和Joy等學(xué)生在干什么，在找什么。然 后知道學(xué)生根據(jù)主圖四周的物品圖，獨立尋找其所在的位置。注意提醒學(xué)生注意所找東西的顏色，并可復(fù)習(xí)顏色單詞。讓學(xué)生以Pair work形式，互問互答，說出所要尋找物品的位置。
練習(xí)方位介詞。
五、組織學(xué)生學(xué)唱本課的Chant
學(xué)習(xí)可以邊唱，邊做，邊表演
六、 Part B
要求學(xué)生根據(jù)表格中的物品數(shù)一數(shù)主圖中與之相同的物品， 然后填表。學(xué)生自主完成數(shù)的任務(wù)并填表，分兩人組互問互答練習(xí) 交際用語。
然后教師知道核對答案。教師也可以直到學(xué)生數(shù)一數(shù)表格中沒有的物品。
七、組織學(xué)生利用自己的學(xué)具進行藏和找的游戲。
練習(xí)交際用語和歌謠。
八、Homework:
布置對話表演的作業(yè)，
要求學(xué)生用所學(xué)的新句型和新學(xué) 地有關(guān)教室的單詞以及所學(xué)的交際用語自己編對話。
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