《三位數(shù)被一位數(shù)除》的教學(xué)設(shè)計(jì)
《三位數(shù)被一位數(shù)除》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)圖來(lái)描述應(yīng)用題的內(nèi)容，通過(guò)圖來(lái)理解怎樣求一份數(shù)。
2.學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，能正確解答除法應(yīng)用題。
3.通過(guò)估算的方法更好的理解應(yīng)用題。
4.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
一位數(shù)除三位數(shù)的豎式計(jì)算方法。
教學(xué)工具：
教學(xué)課件
教學(xué)過(guò)程：
一、新課導(dǎo)入
列式計(jì)算
622÷3= 964÷4= 706÷2
二、新課探索
探究一
1、師：小丁丁他們要用花卉來(lái)裝飾校園，如果每排擺4盆，254盆，可以擺多少排？還剩幾盆？
師：怎樣列式呢？
生：254÷4
師：說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？
生回答。
師：這是一道三位數(shù)被一位數(shù)除的算式，你會(huì)解答嗎？
生：會(huì)！
師：那好，請(qǐng)你獨(dú)立完成在課堂練習(xí)本上。
生匯報(bào)。
請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)分的方法，并板書(shū)。
探究二
師：虎媽媽的體重是138千克，剛好是虎寶寶體重的6倍，虎寶寶的體重是多少千克？
師：說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？
生回答。
師：我們可以用線(xiàn)段圖來(lái)表示題目的意思�？蠢蠋熯@樣畫(huà)。（媒體演示）
師：你們能不能先估一估虎寶寶的體重大約是多重呢？
生回答。
師：可以這樣想：20×6=120，30×6=180，所以虎寶寶的體重在20千克到30千克之間，接近20千克。
師：我們這就來(lái)算一算虎寶寶的體重到底是多少吧！
生獨(dú)立完成。
三、課內(nèi)練習(xí)
1、先估一估大約是多少，再計(jì)算。
324÷4= 478÷3= 647÷9= 728÷7
2、解答下列應(yīng)用題
1）小明爸爸媽媽的房間有104平方米，是小明房間大小的8倍，小明房間有多大？
算式：________________________
2）小巧有432張郵票，是小亞的4倍，小亞有郵票多少?gòu)垼?/p>
算式：________________________
3）一盒草莓蛋糕35元，巧克力蛋糕的價(jià)錢(qián)是它的5倍，一盒巧克力蛋糕多少元？
算式：________________________
3、說(shuō)一說(shuō)它們的商是幾位數(shù)。
625÷5······的商是（ ）位數(shù)。
525÷5······的商是（ ）位數(shù)。
425÷5······的商是（ ）位數(shù)。
先說(shuō)一說(shuō)商是幾位數(shù)，再計(jì)算。
764÷9=507÷5=454÷6=637÷8=951÷4=500÷8=
課后小結(jié)
四、總結(jié)
1.通過(guò)學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)被除數(shù)的最高位不夠除時(shí)，要看前兩位。
2.倍數(shù)關(guān)系的應(yīng)用題，要求的是一份量時(shí)，我們可以用除法來(lái)求。
課后習(xí)題
五、課后作業(yè)
練習(xí)冊(cè)36、37、38、39頁(yè)。
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