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      實(shí)用文檔>展開與折疊的教案

      展開與折疊的教案

      時間:2024-09-06 02:13:42

      展開與折疊的教案

      展開與折疊的教案

      展開與折疊的教案

        教學(xué)目標(biāo):

        1.通過操作,知道長方體、正方體的展開圖,加深對長方體、正方體的認(rèn)識。能正確判斷圖形沿虛線折疊后是否能圍成長方體或正方體;

        2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、想象、操作等能力及空間觀念。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        能夠準(zhǔn)確的掌握長方體和正方體的6個表面的展開與折疊。

        教學(xué)過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境激趣揭題

        1.提問:怎樣為禮品做一個長方體或正方體的盒子?

        2.順勢導(dǎo)入新課:展開與折疊。

        二、扶放結(jié)合探究新知

        1.出示正方體紙箱,引導(dǎo)學(xué)生探究。

        (1)有幾個面?有幾條棱?

        (2)怎樣得到一個展開圖?

        2.展示正方體展開圖。

        3.引導(dǎo)學(xué)生討論:為什么會得到不同的展開圖?

        4.引導(dǎo)學(xué)生理解展開圖與正方體、正方體的聯(lián)系:

        (1)出示不同的展開圖形,那些沿虛線折疊后能圍成正方體?那些能圍成長方體?

       。2)引導(dǎo)學(xué)生找規(guī)律。

        三、反饋矯正落實(shí)雙基

        1.出示17頁練一練第1題,要求學(xué)生獨(dú)立完成;

        2.出示第2題,讓學(xué)生小組合作完成。

        四、小結(jié)評價布置預(yù)習(xí)

        1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié)

        2.布置預(yù)習(xí):18-19頁“長方體的表面積”

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