小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)
小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)
班主任是學(xué)校工作的核心力量，為提高學(xué)校班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),提升班級管理水平，xx一小堅(jiān)持從德育常規(guī)入手，采取四項(xiàng)得力措施，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)見實(shí)效。
一是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。為了使青年教師盡快勝任班主任工作，組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，學(xué)習(xí)班級管理的技能技巧。派骨干班主任教師外出接受培訓(xùn)，提高他們的管理水平，打造學(xué)習(xí)型、研究型班主任團(tuán)隊(duì)。
二是班主任例會常態(tài)化。每周例會，值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)總結(jié)一周班級管理情況，分析并解決工作中存在的問題;主管德育校長布置下一段時(shí)間的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)。
三是班會課落到實(shí)處。班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，每周結(jié)合德育主題，開展教育活動。為督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課、杜絕班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象，德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，專人檢查并做好情況記載。
四是完善考核機(jī)制，提高班主任待遇。學(xué)校制定班主任獎(jiǎng)金發(fā)放辦法，每月根據(jù)考核得分，分不同等次分配獎(jiǎng)金，充分體現(xiàn)干好干壞不一樣，激勵(lì)班主任開拓進(jìn)取，積極主動完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
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