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      實用文檔>全校大教研暨優質課大賽總結

      全校大教研暨優質課大賽總結

      時間:2024-08-16 12:43:49

      全校大教研暨優質課大賽總結范文

      全校大教研暨優質課大賽總結范文

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        霧霾散盡,陽光明媚,本次大賽在盛**老師的傾情演繹中完美落幕。回憶這短短的兩個星期,驚喜多多,收貨多多,反思多多。

        現將本次大賽做個總結。

        亮點:

        1、講課老師高度重視,使得本次大賽的質量在去年基礎上有個提升。有的老師四點起來備課,有的老師十二點還沒睡備課,有的老師磨兩遍課,有的老師說比講市級優質課還緊張。思想上高度重視不敷衍,使得本次大賽實現了預期的目標:實效加突破。

        2、教研組全力合作,發揮團隊力量。有的教研組中午十二點半還在研課,有的教研組聽多次課評多次課,聽完一次改一次,扎實,合作,團結。似乎本次講課不光設計各人榮譽,也是教研組教研成果的比拼。

        3、老師教學科研化。有些老師所講的課型,所用理念正是自己申報的課題,用課題指導教學,用教學來驗證課題,相輔相成,更加科學規范。

        4、微課,思維導圖等先進技術走進課堂,說明老師們學習意識強,接受新事物理念強。

        5、評課水平總體提高,不再只關注教師素質和教學環節,更關注對學生學習方法、探究能力、思維的訓練。外行也能看出門道,說明大家都在進步。

        6、有些教研組對學案小組教學模式在堅持探索。有的探索小組分層教學,調動中下等學生積極性。有的探索學案與老師精講的結合。

        反思:

        1、有的老師想去聽課,無奈總是下午講,沒機會聽,時間協調不開的問題。有的老師參與意識不強,認為評課受益不大,一到聽課就借故離開。

        備注,政史組有幾位老師沒聽到課但是就坐在那里安靜的聽評課。

        2、對于走得快的教研組,學校如何引領;對于走得慢的教研組,學校如何調動,值得學校思考。

        3、老師們還應多讀專業書籍,豐富自己,也提升自己理論素養。

        感謝劉校長帶領校領導班子成員從始至終陪伴本次大賽走到最后,感謝教導處的老師提供攝影和技術支持,感謝各位評委老師的指導,感謝各教研組全力合作,感謝講課老師傾情付出,感謝孩子們的精彩表現。期待下次大賽更加精彩。

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