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      實用文檔>小學二年級語文上學期第三單元測試卷

      小學二年級語文上學期第三單元測試卷

      時間:2024-06-22 00:54:04

      蘇教版小學二年級語文上學期第三單元測試卷

      二年級語文第三單元測試卷

      蘇教版小學二年級語文上學期第三單元測試卷

      一、看拼音,寫詞語。

      huān sòng lǜ sè lín jū tóng nián nán wàng

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      pó po fēng yè wéi le zhōng yú kǎ zhǐ

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      xiǎng niàn zǒng xiǎng rán ér huí yì xīn jiù

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      rú guǒ yīn tiān xiāng sì cāng bái gāo dī

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      jiāng nán wāi pó ér tóng xiào liǎn yīn shān

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      yǐ jīng xī yáng guāng máng yú xià qǐ fú

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、在正確的音節下面打“√”。

      傍(bǎng bàng) 漲(zhang zang)爛(lāi rai) 染(ran nan)沉(shēn shēnɡ)難(zhǎ zǎ) 領(pí qí) 紙(jüàn juàn)

      廬 瑰 波 掌

      三、 比一比,再組詞。

      現( )較( )鳥( )容( )

      觀( )效( )島( )究( )

      四、在括號里填上合適的詞。

      一( )風 一( )雨 一( )樓

      ( )的婆婆 ( )的孩子 ( )的蟈蟈

      ( )的田野 ( )的小溪 ( )的童年

      ( )的小院 ( )的小花 ( )地響

      ( )的枝葉 ( )的紫丁香 ( )的夢

      ( )地歌唱 ( )的笑臉 ( )地聽

      ( )籃球 ( )游戲 ( )圖畫

      五、找一找,連一連。

      臨 領

      lín門 lǐng唱 lǐng帶 lín近 紅lǐng巾

      六、照樣子,寫一寫。

      樂呵呵 喜滋滋

      亮_________ 笑_________ 白_________ 紅_________

      七、選字填空。

      棵 顆 哪 那

      1、村頭有_________木棉樹。 2、這串珍珠有幾_________?

      3、這是_________里? 4、_________件衣服是我的。

      八、寫出下列句子中帶點字的近義詞。

      1、我們幫你消除一天的疲倦。 ( )

      2、感謝你時時把我們的掛牽。 ( )

      3、讓我們一起度過這快樂的時光。 ( )

      九、把可以搭配的詞語用直線連接起來。

      一株 紅楓葉 一首 歌曲

      一片 綠蟈蟈 一個 古詩

      一只 紫丁香 一支 故事

      十、把錯亂的句子排成一段通順的話,在括號里寫上序號。

      ( )綠葉唱歌為老師 消除疲勞。

      ( )愿花香飄進老師的夢里。

      ( )我們在老師窗前栽下紫丁香。

      ( )小共感謝老師的牽掛。

      ( )枝葉夜夜和老師做伴。

      十一、按課文內容填空。

      歌聲會領您( )( )( )( ),看到小溪流淌的( )( ),歌聲會把您( )( )( )( ),想起( )( )( )( )的歡樂。

      十二、閱讀短文,回答問題。

      (一)螞蟻

      螞蟻整天辛勤地勞動,沒有一個偷懶的。它們很團結,見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時候捉蟲子給它們吃。

      1、這段話中的“它們”指的是______________________________

      2、“我”喜歡它們的原因:一是它們_________________________

      二是它們_________________________

      3、“我”喜歡它們表現在:_________________________

      (二)蜻蜓

      晚飯后,我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓,落在一棵小樹上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它,就拿著玩起來。

      姐姐看見了,大聲喊:“快把它放了,它是益蟲!我聽了姐姐的話,想到益蟲的好處,就把它放了。

      1、給帶點的字選擇正確的音節,對的打“√”。

      2、寫出與下面詞語意思相近的詞語。

      漂亮——( ) 喜歡——( )

      3、用“——”畫出描寫蜻蜓外形的句子。

      4、讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。”

      這是把蜻蜓的________比作________。

      5、我非常喜歡大蜻蜓,為什么把它放了?

      __________________________________________________________________________________________________________________

      (三)蘋果落地

      牛頓是世界著名的科學家。

      一天傍晚,牛頓坐在蘋果樹下乘涼。忽然,一個蘋果從樹上掉了下來,落在他身邊。他覺得很奇怪,心想:“蘋果為什么會掉下來呢?”

      “一定是因為它熟透了,”他自言自語,“可是,為什么蘋果只向地面上落而不向天上飛去,也不向左、向右拋開呢?”

      為了弄明白這個問題,他又反復觀察,專心研究,終于發現了蘋果落地的秘密,原來,這是因為地球有吸引力。

      1、蘋果落地的秘密是因為_________________________。

      2、用“——”畫出牛頓弄明白蘋果落地秘密的過程。

      3、填上合適的詞語。

      ( )的觀察 ( )的科學家

      ( )研究 ( )的地球

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