《獅子的生日》教案（通用10篇）
作為一名老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《獅子的生日》教案（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
《獅子的生日》教案 1
活動目標：
1、通過頭飾認識各種不同的動物，知道各種動物的外形特征。
2、了解一些動物的不同特點及習性。
3、能按種類給動物分類，并知道數目。
活動準備：
1、教師準備：各種動物的頭飾，數字教具。
2、幼兒準備：認識、了解各種動物的外形特征及習性。
活動過程
1、通過談話引出主題。
A、幼兒戴上各種不同的動物頭飾，并作簡要的介紹。（如：大家好，我是小貓，我喜歡吃魚。）
B、教師詢問幼兒的生日，引出獅子今天過生日的主題。（請出獅子坐在教室前面的椅子上）教師引導說：動物朋友們，我們今天在這里隆重聚會，讓我們一起為獅子慶祝生日吧！
2、活動開始。
A、為獅子唱生日歌：“祝你生日快樂”。
B、做游戲為聚會助興。
（1）請出小貓，做小貓釣魚的游戲，然后讓幼兒將魚按種類分類，并用數字表示魚的條數。
（2）請出老鷹，做老鷹釣小雞、小鴨的游戲，然后將釣的小雞、小鴨分類，并用數字表示雞、鴨的個數。
（3）請出老虎，做老虎抓動物的'游戲，然后將抓的各種動物按種類分類，并用數字表示。
C、組織幼兒跳一個他們熟悉的集體舞，歡慶獅子的生日。
3、活動小結：讓獅子及其他幼兒談談自己活動后的感受。（獅子說：今天我真高興，感謝你們為我慶祝生日，以后我也要給你們慶祝生日。） （湖北省宜昌市興山縣黃糧鎮幼兒園 朱志慈）
《獅子的生日》教案 2
學習目標
1、樂于分享自己的經驗與經歷。
2、能專心傾聽指令并作出適當的反應。
3、學唱并改編《獅子生日會》的歌詞。
活動準備
1、歌曲《獅子生日會》（歌曲及音樂欣賞CD或磁帶）。
2、圖畫紙、彩筆、硬卡紙紙條。
活動過程
學習領域：
形式：集體/小組
1、教幼兒分享參加生日會的經驗。
2、播放歌曲《獅子生日會》，與幼兒一起唱歌曲：
3、請幼兒扮演參加生日會的.動物，把動物的樣子畫在圖畫紙上，做成動物帽子。
4、請幼兒戴上帽子唱歌曲，并可以改編歌詞，更改動物和生日禮物的名稱來唱歌。
5、教師與幼兒圍圈坐下玩游戲，當幼兒唱完歌曲后，教師扮演獅子大王發號施令，幼兒聽到后要作出反應。例如當教師說：“獅子大王說——斑馬和鱷魚走。”扮演這兩種動物的幼兒， 便要模仿該動物的動作和走路形態，找另一個座位坐下。
6、如果教師沒有說“獅子大王說”，幼兒則不用離開。
7、待幼兒熟悉游戲，便由幼兒輪流扮演獅子大王發號施令。
活動評價
1、能專心聽指令，并作出適當的反應。
2、能模仿動物的動作和走動形態。
3、能唱歌曲《獅子生日會》
活動建議：
1、活動前應先學唱歌曲，或可以利用生活環節播放歌曲，使幼兒對歌詞和旋律有所熟悉。
2、“獅子大王說……”的游戲環節，教師和小朋友可以按照自己的興趣加以修改，增強變化性和趣味性。
《獅子的生日》教案 3
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容，感受故事中動物們的情感變化。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
讓幼兒懂得關心他人，學會分享快樂。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子的心情變化以及原因。
能夠復述故事的主要情節。
難點
體會分享的`快樂，懂得關心他人。
三、教學方法
講述法：通過生動的講述，讓幼兒了解故事內容。
提問法：引導幼兒思考問題，加深對故事的理解。
討論法：鼓勵幼兒相互交流，分享自己的想法和感受。
四、教學準備
《獅子的生日》故事書或相關圖片、PPT。
獅子、兔子、猴子等動物頭飾。
五、教學過程
（一）導入部分
與幼兒進行簡單的交流，詢問他們是否過過生日，生日時的心情如何。
引出故事主題：“今天我們要講一個關于獅子過生日的故事，看看獅子的生日是怎么過的。”
（二）講述故事
結合圖片或 PPT，生動地講述《獅子的生日》的故事。
獅子要過生日了，它邀請了很多動物朋友來參加生日派對。
可是等了很久，朋友們都沒有來，獅子很生氣。
原來朋友們在路上遇到了困難，最后克服困難趕到了獅子家，獅子非常高興。
（三）提問與討論
提問：
獅子為什么一開始很生氣？
動物朋友們遇到了什么困難？
獅子最后為什么又高興了？
組織幼兒進行討論，鼓勵他們大膽表達自己的想法。
（四）角色扮演
請幾位幼兒分別扮演獅子、兔子、猴子等動物，再現故事中的情節。
其他幼兒觀看并評價表演。
（五）總結與延伸
總結故事的主題：“這個故事告訴我們，要關心朋友，遇到困難不要輕易放棄，而且和朋友分享快樂會更快樂。”
延伸活動：
讓幼兒回家后給家人講述這個故事。
鼓勵幼兒在自己的生日時，也能邀請朋友一起分享快樂。
六、教學反思
在教學過程中，要關注幼兒的反應和參與度，及時調整教學節奏和方法。通過角色扮演等活動，激發幼兒的興趣和積極性，讓他們更好地理解故事中的道理。
《獅子的生日》教案 4
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容，感受故事中的溫馨和歡樂氛圍。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
讓幼兒懂得與朋友分享快樂是一件美好的事情。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子生日的情節發展和角色之間的互動。
能夠用自己的語言描述故事中的主要場景和人物心情。
難點
體會分享帶來的快樂，并嘗試在生活中與他人分享。
三、教學方法
講授法、提問法、討論法、情境教學法
四、教學準備
《獅子的生日》繪本或相關圖片。
多媒體設備，用于展示圖片和播放相關音頻。
五、教學過程
（一）導入（3 分鐘）
展示獅子的圖片，提問幼兒是否知道獅子，引導幼兒描述獅子的外貌特征。
引出故事主題：“今天我們要講一個關于獅子過生日的故事。”
（二）講述故事（10 分鐘）
教師結合繪本或圖片，生動地講述《獅子的'生日》的故事。
在講述過程中，注意語氣的變化和角色的模仿，吸引幼兒的注意力。
（三）提問與討論（15 分鐘）
提問幼兒：“獅子邀請了哪些朋友來參加生日派對？”
引導幼兒思考并回答：“朋友們為獅子準備了什么禮物？”
進一步提問：“獅子一開始為什么不開心？后來又為什么開心了？”
組織幼兒分組討論：“你覺得分享快樂重要嗎？為什么？”
（四）情境表演（10 分鐘）
請幾位幼兒分別扮演獅子和它的朋友們，重現故事中的生日派對場景。
鼓勵幼兒發揮想象力，加入自己的動作和臺詞。
（五）總結與拓展（7 分鐘）
教師總結故事的主旨，強調分享的意義。
引導幼兒思考在生活中如何與朋友分享快樂，例如分享玩具、食物等。
六、教學延伸
讓幼兒回家后給家人講述《獅子的生日》的故事。
組織幼兒進行一次班級生日派對，鼓勵幼兒互相分享禮物和快樂。
《獅子的生日》教案 5
一、教學目標
讓幼兒理解故事內容，感受生日聚會的歡樂氛圍。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
引導幼兒學習分享，懂得關心和尊重他人。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子生日會的情節發展。
學習并運用一些簡單的生日祝福語。
難點
體會分享的快樂，理解關心和尊重他人的重要性。
三、教學方法
講述法：通過生動的講述故事，吸引幼兒的注意力。
提問法：引導幼兒思考，加深對故事的理解。
角色扮演法：讓幼兒扮演故事中的角色，增強體驗和理解。
四、教學準備
《獅子的生日》故事書或相關圖片。
生日帽、氣球等道具。
五、教學過程
（一）導入部分
展示生日帽和氣球，提問幼兒：“你們知道這些東西是在什么時候用的嗎？”引導幼兒回答生日。
引出故事主題：“今天老師要給大家講一個關于生日的故事，是獅子的生日。”
（二）講述故事
生動地講述《獅子的生日》的故事，在講述過程中，適當停頓，通過提問引導幼兒預測故事的發展，如：“你們猜，小動物們會給獅子準備什么樣的禮物？”
講述完故事后，與幼兒一起回顧故事的.主要情節。
（三）討論與分享
提問幼兒：“獅子收到禮物開心嗎？為什么？”
引導幼兒思考并討論：“如果你是獅子，你希望收到什么樣的禮物？”
鼓勵幼兒分享自己過生日的經歷和感受。
（四）角色扮演
請幾位幼兒分別扮演獅子、小兔子、小猴子等角色，重現故事中的生日場景。
其他幼兒作為觀眾，欣賞表演并給予評價。
（五）總結與延伸
總結故事的主旨：分享快樂，關心他人。
延伸活動：讓幼兒為獅子制作一張生日賀卡，表達自己的祝福。
六、教學反思
在教學過程中，要關注幼兒的反應和參與度，及時調整教學方法和節奏。通過引導幼兒積極思考、討論和參與角色扮演，激發他們的興趣和想象力，更好地理解故事所傳達的情感和價值觀。
《獅子的生日》教案 6
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容，感受故事中獅子的情緒變化。
培養幼兒的觀察力和想象力，鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
讓幼兒懂得關心他人，學會為他人送上祝福。
二、教學重難點
重點
理解故事的主要情節和角色特點。
學習用恰當的語言表達對他人的生日祝福。
難點
體會獅子從期待到失落再到開心的心情轉變。
培養幼兒關心他人的意識和情感。
三、教學方法
講述法：通過教師生動的講述，讓幼兒了解故事內容。
提問法：通過提問引導幼兒思考和表達。
討論法：組織幼兒討論，激發幼兒的思維和表達能力。
四、教學準備
故事《獅子的生日》的相關圖片或 PPT。
獅子、小動物等角色的頭飾。
五、教學過程
（一）導入部分
談話導入
教師：小朋友們，你們過生日的時候會做些什么呢？
鼓勵幼兒自由發言，分享自己的生日經歷。
引出主題
教師：今天老師要給大家講一個關于獅子過生日的故事，我們一起來聽聽獅子的生日是怎么過的。
（二）講述故事
教師結合圖片或 PPT 講述故事，注意語氣和表情的變化，吸引幼兒的注意力。
故事講述過程中，適時提問，引導幼兒思考和回答。
例如：
教師：獅子邀請了哪些小動物來參加生日派對？
幼兒：小兔子、小猴子、小長頸鹿……
（三）討論與理解
組織幼兒討論故事中的情節和角色的感受。
教師：獅子一開始很期待生日派對，但是后來為什么不開心了？
幼兒：因為小動物們都沒有來。
引導幼兒體會獅子的心情變化，從期待到失落再到開心。
（四）角色扮演
請幼兒選擇自己喜歡的角色，戴上頭飾進行角色扮演。
鼓勵幼兒模仿角色的語言和動作，再現故事中的.場景。
（五）總結與拓展
教師總結故事的主要內容和教育意義。
教師：小朋友們，我們要關心身邊的朋友，在他們生日的時候送上祝福。
引導幼兒思考如何為他人慶祝生日，培養幼兒關心他人的意識。
例如：
教師：如果你的朋友要過生日了，你會怎么做呢？
幼兒：送禮物、唱生日歌、幫忙準備派對……
六、教學延伸
讓幼兒回家后給家人講述《獅子的生日》的故事。
組織幼兒為班級里即將過生日的小朋友策劃一場生日派對。
《獅子的生日》教案 7
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容，感受故事中的有趣情節。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
讓幼兒明白友情的重要性，學會關心他人。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子生日的經過和不同動物的表現。
能夠用自己的語言復述故事的主要內容。
難點
體會故事所傳達的友情和關心他人的情感。
三、教學方法
講授法、提問法、討論法、表演法
四、教學準備
《獅子的生日》的故事書或相關圖片、動畫視頻。
相關動物頭飾。
五、教學過程
（一）導入（3 分鐘）
提問幼兒：“你們過生日的時候會做些什么？”引導幼兒分享自己的生日經歷。
引出主題：“今天我們要講一個關于獅子過生日的故事。”
（二）講述故事（10 分鐘）
結合圖片或動畫視頻，生動地講述《獅子的生日》的'故事。
在講述過程中，適當停頓，提出一些簡單的問題，如：“猜猜看，誰會來參加獅子的生日派對？”
（三）理解故事內容（15 分鐘）
提問幼兒：“故事里有哪些動物來給獅子過生日了？”“它們分別給獅子帶來了什么禮物？”
引導幼兒觀察圖片，討論：“為什么獅子一開始不開心，后來又開心了呢？”
（四）角色扮演（10 分鐘）
請幾位幼兒分別扮演獅子、兔子、猴子等動物，再現故事中的生日場景。
其他幼兒觀看并評價表演。
（五）總結與拓展（12 分鐘）
總結故事的主旨，強調友情和關心他人的重要性。
提問：“從這個故事中，我們學到了什么？”
引導幼兒回答：“要關心朋友，朋友的陪伴比禮物更重要。”
讓幼兒想一想，如果自己是獅子的朋友，還會為獅子準備什么樣的生日驚喜。
六、教學延伸
鼓勵幼兒回家后把這個故事講給爸爸媽媽聽。
讓幼兒在美工區為獅子制作生日賀卡。
《獅子的生日》教案 8
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容，感受故事中的友情和歡樂氛圍。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
讓幼兒通過角色扮演等活動，體驗分享的快樂。
二、教學重難點
重點
理解故事中動物們為獅子準備生日驚喜的情節。
感受分享帶來的快樂。
難點
引導幼兒用清晰、連貫的語言表達自己對故事的理解和感受。
三、教學方法
講授法、提問法、討論法、表演法
四、教學準備
《獅子的生日》繪本或相關故事圖片。
獅子、兔子、猴子等動物頭飾。
五、教學過程
（一）導入部分（3 分鐘）
提問導入：小朋友們，你們過生日的時候會做些什么呢？（引導幼兒回憶自己過生日的經歷，激發興趣）
引出主題：今天我們要講一個關于獅子過生日的'故事。
（二）講述故事（10 分鐘）
教師結合繪本或圖片，生動地講述《獅子的生日》的故事。
在講述過程中，適當停頓，通過提問引導幼兒觀察圖片、思考情節，如：“你們猜獅子看到朋友們為他準備的驚喜會怎么樣？”
（三）理解故事（10 分鐘）
提問：故事里有哪些動物來給獅子過生日了？
它們分別為獅子準備了什么禮物？
獅子一開始為什么不高興？后來又為什么開心了？
（四）討論與分享（10 分鐘）
組織幼兒討論：如果你是獅子的朋友，你會為他準備什么禮物？為什么？
引導幼兒思考：在生活中，我們應該怎樣和朋友分享快樂？
（五）角色扮演（12 分鐘）
請幼兒選擇自己喜歡的動物角色，戴上頭飾進行角色扮演。
鼓勵幼兒按照故事中的情節進行表演，表現出動物們的語言、動作和表情。
（六）總結（5 分鐘）
教師對幼兒的表演進行評價和總結。
再次強調分享的重要性，鼓勵幼兒在生活中學會與朋友分享快樂。
六、活動延伸
讓幼兒回家后把這個故事講給爸爸媽媽聽。
在美工區提供材料，讓幼兒制作生日賀卡送給自己的朋友。
《獅子的生日》教案 9
一、教學目標
引導幼兒理解故事內容，感受故事中獅子生日的熱鬧氛圍。
培養幼兒的觀察力、想象力和語言表達能力。
讓幼兒懂得與朋友分享快樂。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子生日的情節發展和角色的情感變化。
能夠用自己的語言復述故事的主要內容。
難點
體會分享的快樂，并能在實際生活中愿意與他人分享。
三、教學方法
講述法：通過生動形象地講述故事，吸引幼兒的注意力，引導幼兒進入故事情境。
提問法：通過提問，引導幼兒思考故事中的情節和角色的行為，培養幼兒的思維能力和語言表達能力。
討論法：組織幼兒討論故事中的道理，促進幼兒的社會性發展。
表演法：讓幼兒通過角色扮演，深入理解故事內容，增強幼兒的參與感和表現力。
四、教學準備
《獅子的生日》故事書或相關圖片。
獅子、小動物等角色的.頭飾。
五、教學過程
（一）導入部分（3 分鐘）
展示獅子的圖片，提問幼兒：“小朋友們，你們知道這是什么動物嗎？”引導幼兒回答獅子。
接著提問：“那你們知道獅子的生日會是怎樣的嗎？今天我們就一起來聽聽《獅子的生日》這個故事。”
（二）講述故事（10 分鐘）
教師生動形象地講述故事，在講述過程中，適當運用肢體動作和表情，增強故事的趣味性。
講述過程中，注意觀察幼兒的反應，適時停頓，提出一些簡單的問題，如：“獅子邀請了哪些小動物來參加生日會？”“小動物們給獅子準備了什么禮物？”
（三）討論與理解（15 分鐘）
故事講完后，組織幼兒討論以下問題：
獅子為什么一開始不開心？
后來獅子又為什么開心了？
我們應該怎樣和朋友一起過生日？
鼓勵幼兒積極發言，分享自己的想法和感受。教師根據幼兒的回答進行總結和引導。
（四）角色扮演（15 分鐘）
請幾位幼兒分別扮演獅子和其他小動物，再現故事中的生日場景。
其他幼兒觀看表演，并在表演結束后給予評價和掌聲。
（五）總結與延伸（7 分鐘）
教師總結故事的主要內容和道理：“小朋友們，這個故事告訴我們，和朋友一起分享快樂會讓快樂變得更多。我們也要像獅子和小動物們一樣，懂得分享。”
引導幼兒思考：“在生活中，我們還有哪些可以和朋友分享的東西呢？”
六、教學反思
通過本次教學活動，幼兒對故事的理解和參與度較高，但在討論環節，部分幼兒的表達不夠清晰，需要在今后的教學中加強引導和鍛煉。同時，在角色扮演環節，可以提供更多的道具，讓幼兒的表演更加生動有趣。
《獅子的生日》教案 10
一、教學目標
引導幼兒觀察畫面，理解故事內容，感受獅子從期待生日到失望的情緒變化。
鼓勵幼兒大膽表達自己的想法和感受，培養幼兒的語言表達能力。
通過故事，讓幼兒懂得友誼和分享的重要性。
二、教學重難點
重點
理解故事中獅子的心情變化，以及產生這種變化的原因。
能夠用清晰的語言講述故事的大致內容。
難點
讓幼兒體會到友誼和分享帶來的快樂，從而引導他們在生活中學會分享。
三、教學方法
講授法、提問法、討論法、角色扮演法
四、教學準備
《獅子的生日》繪本或相關圖片。
獅子、小動物等角色的頭飾。
五、教學過程
（一）導入部分
談話導入，引起幼兒興趣。
師：小朋友們，你們過生日的時候開心嗎？會做些什么呢？
鼓勵幼兒自由發言，分享自己過生日的`經歷。
引出故事主題。
師：今天老師要給大家講一個關于獅子過生日的故事，我們一起來看看獅子的生日是怎么過的。
（二）基本部分
教師講述故事，幼兒傾聽。
邊講述邊展示相關圖片，幫助幼兒理解故事內容。
注意講述時的語氣和表情，吸引幼兒的注意力。
提問引導幼兒理解故事。
師：獅子生日這天一開始心情怎么樣？
師：為什么后來獅子變得不開心了？
師：最后獅子的心情又有了怎樣的變化？
鼓勵幼兒積極思考，大膽回答問題。
幼兒分組討論。
組織幼兒分成小組，討論以下問題：
如果你是獅子，你希望怎么過生日？
從這個故事中，你明白了什么道理？
每組推選一名代表，分享小組討論的結果。
教師總結。
師：小朋友們說得都很棒！獅子一開始很期待生日，但是因為朋友們沒有來，它很失望。后來朋友們帶著禮物出現，獅子又開心起來了。這個故事告訴我們，友誼很重要，和朋友一起分享快樂會更快樂。
（三）拓展部分
角色扮演。
請幼兒選擇自己喜歡的角色，戴上頭飾，進行故事表演。
教師可以適當指導幼兒的表演，讓他們更好地展現角色的特點和情感。
引導幼兒思考在生活中如何與朋友分享快樂。
師：在我們的生活中，當我們有了好吃的、好玩的，應該怎么做呢？
鼓勵幼兒分享自己的想法，培養他們的分享意識。
（四）結束部分
教師對本次活動進行總結，表揚幼兒的積極參與和精彩表現。
布置課后任務，讓幼兒回家后給爸爸媽媽講一講《獅子的生日》的故事。
六、教學延伸
在美工區投放材料，讓幼兒制作生日賀卡，送給自己的好朋友。
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