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      實用文檔>小班美術(shù)的學(xué)期計劃

      小班美術(shù)的學(xué)期計劃

      時間:2024-08-23 04:57:32

      小班美術(shù)的學(xué)期計劃

      小班美術(shù)的學(xué)期計劃

      小班美術(shù)的學(xué)期計劃

        一、 現(xiàn)狀分析:

        1、教師現(xiàn)狀分析:

        本學(xué)期我班仍有兩位工作經(jīng)驗豐富、熱愛孩子的教師擔(dān)任特色教學(xué)任務(wù)。我們將本著以幼兒發(fā)展為本,繼續(xù)從幼兒的興趣入手,因材施教,互相配合,齊心協(xié)力地培養(yǎng)好幼兒的繪畫習(xí)慣,并逐步提高幼兒的繪畫基本能力。我們將繼續(xù)鉆研美術(shù)教學(xué),關(guān)注孩子們的興趣和需要,在教育上爭創(chuàng)自己的特色。

        2、幼兒現(xiàn)狀分析:

        我班現(xiàn)有26名幼兒,其中男孩15名,女孩11名。本學(xué)期插入了一名托班年齡的孩子,他對繪畫完全是一種無意識的涂鴉狀態(tài),但在同伴的感染下,也愿意動手嘗試畫畫。經(jīng)過了一學(xué)期的培養(yǎng),我班的孩子們已經(jīng)對美術(shù)產(chǎn)生了一定的興趣,在學(xué)習(xí)習(xí)慣、繪畫常規(guī)方面也有了很大的進步,大部分幼兒能正確握筆并涂畫,大膽畫出自己喜歡的簡單物體,但在簡單的圖形構(gòu)圖的意識上還較差,只有少數(shù)幼兒能夠組合圖形。孩子們喜歡用各種顏色畫,但落筆很輕,畫面色彩不鮮艷等等。為此,我們將著重培養(yǎng)孩子的運筆力量,能用手臂動作有控制地涂色。

        3、特色現(xiàn)狀分析:

        孩子們經(jīng)歷了一學(xué)期對美術(shù)的親密接觸,已逐步從涂鴉狀態(tài)中在提升,雖然大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達的意思,但他們已經(jīng)有了最初的興趣和技能。因此,本學(xué)期我們將更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機會,使他們在畫畫中大膽地表現(xiàn),對自己熟悉的物體大膽的構(gòu)想,進入圖式期,更多地體驗美術(shù)活動的樂趣。

        二、 學(xué)期目標(biāo)

        1、喜歡涂色,嘗試運用手臂力量上色涂染畫面,使色彩鮮艷。

        2、區(qū)別常見的固有色,在調(diào)換顏色的過程中培養(yǎng)幼兒有目的地選擇相似色,并有控制地涂色。。

        3、 識并畫畫簡單的圖形,并通過學(xué)習(xí)用圖形與線條組合表示自己熟悉的物體。

        4、 勵幼兒大膽涂抹,初步學(xué)習(xí)給畫面的每個空隙都畫上圖像,并能分辨圖像的大小。學(xué)習(xí)用大小不同的畫像布滿畫面。

        5、 悉使用簡單的繪畫工具,提供不同的材料,讓幼兒在撕撕貼貼、捏捏折折,畫畫涂涂等各種活動中,提高孩子手腕動作的靈活性和畫畫的興趣。

        三、措施

        針對班級的實際情況及涂鴉期孩子的特點,以及班上孩子的個體差異,以生動的形象,鮮明的色彩和兒童化的語句,創(chuàng)設(shè)有趣的情景,鼓勵幼兒充滿自信地大膽表現(xiàn),從中體會到創(chuàng)造的樂趣。形成人人愛畫,人人敢畫的氛圍。

        1、 制定符合幼兒年齡特點的目標(biāo),按幼兒發(fā)展的特點將目標(biāo)分解成相應(yīng)的分目標(biāo),選擇與分目標(biāo)相適應(yīng)的內(nèi)容進行教學(xué)。

        2、 結(jié)合主題活動的開展,選擇孩子感興趣的內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情景,充分調(diào)動孩子表現(xiàn)的積極性。

        3、 加強家園聯(lián)系,爭取家長的配合指導(dǎo),共同培養(yǎng)孩子參與美術(shù)活動的興趣。

        4、 開展各種玩色游戲,讓幼兒樂意調(diào)換顏色,提高運色能力以及落筆力量。

        5、 對特殊的幼兒進行個別的指導(dǎo),提高其對繪畫的興趣,并樂意參加各種美術(shù)活動。

        四、課程設(shè)置

        繪畫:水彩筆 蠟筆 鉛畫紙

        玩色:水粉色 棉簽 印章 渲染

        手工:彩泥 手工紙 漿糊

        五、內(nèi)容安排(根據(jù)實際隨時作調(diào)整)

        2、3月份——繪畫:

        1、吃元宵

        2、燈籠亮起來

        3、小星星亮晶晶

        4、照相架

        5、我和媽媽一起拍照

        6、小螞蟻鉆山洞

        7、烏龜學(xué)溜冰

        8、太陽公公

        手工:

        1、做湯圓(泥工)

        2、包餃子(泥工)

        3、彩色棒棒糖(泥工)

        4、掛燈籠(折貼)

        5、漂亮的項鏈(小制作)

        6、紙槍玩具(紙工)

        4月份——繪畫:

        1、小刺猬背果果

        2、小雞捉蟲

        3、毛毛蟲

        4、花兒打電話

        5、寶寶的臉

        6、高山

        7、乘汽車

        8、花蝴蝶(棉簽畫)

        9、柳樹姐姐梳頭(棉簽畫)

        10、春姑娘的新衣服(粘貼印染畫)

        手工:

        1、美麗的小蝴蝶

        2、郁金香花園

        3、小鳥飛飛

        5月份——繪畫:

        1、大熊貓吃竹筍

        2、切蛋糕

        3、開滿鮮花的草地

        4、小帆船出海去

        5、娃娃穿新衣(水彩)

        手工:

        1、泥娃娃

        2、布置節(jié)日的教室(制作)

        3、

        6月份——繪畫:

        1、花氣球(棉簽畫

        2、機器人做早操

        3、小花傘(棉簽畫)

        4、甜甜的大西瓜

        5、茂密的樹林(水粉)

        6、學(xué)游泳

        7、救生圈(涂色)

        8、洗澡

        9、我們要上中班啦

        手工:

        1、小船(折三角形)

        2、小斗笠真可愛(制作)

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