小學(xué)二年級上語文冊期末測試題

時間：2025-01-14 15:10:02

小學(xué)二年級上語文冊期末測試題（精選8套）

　　我們在各個領(lǐng)域，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級上語文冊期末測試題（精選8套），歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級上語文冊期末測試題（精選8套）

　　學(xué)年度小學(xué)二年級上語文冊期末測試題 1

　　積累園。（72分）

　　拼音節(jié)寫詞語，比比誰寫得既工整、又美觀！（16分）

　　jīng qí chéng kè xìng fú xiāo chú

　　xīu xi mín zú cāo chng shāng xīn

　　2．在字的正確讀音下面劃“ ”。

　　哈欠(qiàn qian ) 興奮(xīng xìng) 灌溉（guàn gài huàn gài）

　　3.按要求組詞。（10分）

　　（1）拼音節(jié)寫詞語。

　　kè sh jì

　　時（）千（）開（）歷（）國（）科（）

　　（2）加偏旁組字再組詞。

　　青（）（）其（）（）

　　（）（）（）（）

　　4.我會填。（12分）

　　（1）查“靈”字，用音序查字法查應(yīng)先查大寫字母，再查音節(jié) ；用部首查字法查應(yīng)先查部，再查畫。請給“靈”組兩個詞、。

　　（2）美對，冷對，對富，快對，對危險。

　　（3）例：羨慕的眼神的笑臉濃濃的

　　（4）盡染障目牛毛

　　和藹渠成言語

　　5.詩文積累。（13分）

　　（1）山野獻上，楓林舉起，藍(lán)天飛著潔白的鴿子大海奏起。

　　（2）不是春，春滿園。

　　（3）停車，霜葉。（杜牧《山行》）

　　（4）賀知章晚年才回到家鄉(xiāng)，詩中這樣寫孩子們見到他的情景：

　　，。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）

　　（5）詩文連連看。（本學(xué)期要求背誦《小學(xué)生必背古詩70首》的31——45首）

　　西塞山前白鷺飛浪淘風(fēng)簸自天涯

　　湖光秋月兩相和水村山郭酒旗風(fēng)

　　千里鶯啼綠映紅桃花流水鱖魚肥

　　九曲黃河萬里沙潭面無風(fēng)鏡未磨

　　6．判斷下列說法，正確的劃“”，錯誤的劃“”。（8分）

　　（1）“必”的書寫順序是：先寫“心”，最后寫撇。（）

　　（2）“我緊張的心情一下子平靜下來”句中帶點的詞是一對反義詞。（）

　　（3）公孫樹、中華鱘、大熊貓，被科學(xué)家稱為“活化石”。（）

　　（4）小刺猬對小獾說：“你真能干，小板凳做得一個比一個好”帶點詞的意思是小獾的小板凳做得一個比一個有進步。（）

　　7.選詞填空，只填序號。（6分）

　　（1）彩色的紙船順?biāo)?），蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)（）。（①飄蕩 ②漂流）

　　（2）新書終于發(fā)下來了，我（）地讀起來。（①慢吞吞 ②迫不及待）

　　（3）小柳樹認(rèn)為自己長得美，她在微風(fēng)中（）地跳起舞來。（①得意 ②滿意）

　　8．按要求寫句子。（4分）

　　（1）例：禾苗點頭。　　禾苗喝足了水，歡快地點頭。

　　小魚游來游去。

　　（2）補充句子。

　　老師本學(xué)期推薦的課外書中，我最喜歡的是《》，我最喜歡的主人公是。

　　二、快樂閱讀。（13分）

　　美麗的丹頂鶴

　　冬天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從遙遠(yuǎn)的`北方飛來，飛到我國的黃海之濱。這里是丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)，它們要在這里度過整整一個冬天。

　　丹頂鶴腿長，脖子長，嘴巴也長。他身上的羽毛是潔白的，而脖子和翅膀邊兒卻是黑色的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，“丹” 有紅色的意思，怪不得人們都叫它丹頂鶴呢。

　　丹頂鶴很逗人喜愛。它不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得那么高雅。傳說丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。

　　1.讀短文，選擇正確的答案。（6分）

　　丹頂鶴的第二故鄉(xiāng)是（）。（①黃海之濱 ②遙遠(yuǎn)的北方）

　　丹頂鶴又叫（）。（①仙鶴 ②紅鶴）

　　讀了短文，丹頂鶴給你的印象是（）。（①高雅美麗 ②勤勞勇敢）

　　2.細(xì)讀短文第2自然段，第句寫了丹頂鶴羽毛的顏色；第句寫了丹頂鶴這個名字的由來；第句寫了丹頂鶴身體“三長”的特點。這三句話都是在寫丹頂鶴的。（4分）

　　3．我要把喜歡的詞語積累下來。（3分）

　　學(xué)年度小學(xué)二年級上語文冊期末測試題 2

　　一、積累運用(21分)

　　1、圈出下面短語中的錯別字，并訂正到田字格中(4分)

　　張惶失措大廷廣眾唯妙唯肖消聲匿跡

　　物竟天擇無動于中頻臨絕種炯然不同

　　2、下列詞語都來自課文中，請你用上它們，寫一段中心明確、語言流暢的話。(4分)

　　蹣跚伎倆狼藉湛藍(lán)

　　3、默寫題(6分)

　　(1)、會當(dāng)凌絕頂。

　　(2)、，濯清漣而不妖。

　　(3)、少壯不努力。

　　(4)、，柳暗花明又一村。

　　(5)、，長河落日圓。

　　(6)、，白云千載空悠悠。

　　4、《鋼鐵是怎樣煉成的》是這學(xué)期要求閱讀的名著，你讀了嗎?故事取材于作者奧斯特洛夫斯基自己的親身經(jīng)歷。小說主人公是：。在他的成長過程中，

　　(人名)對他有很大影響。(2分)

　　5、請選擇某一事物，通過情境表達(dá)自己的思想感受，仿照例句寫一個句子。(2分)

　　例句：墻角的花!你孤芳自賞時，天地就小了。

　　仿句1：

　　6、綜合展示臺：走上辯論臺(3分)

　　在班級討論“上網(wǎng)利弊談”時，你的觀點是：，理由是

　　二、課內(nèi)文言文閱讀(10分)

　　三峽

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。，自非亭午夜分，不見曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　7、在橫線上填上原文。(2分)

　　8、解釋下面句中加點的詞(2分)

　　A、兩岸連山，略無闕處B、雖乘奔御風(fēng)

　　C、或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵D、自非亭午夜分

　　9、找出下面各組中加點詞語意思不同的一組()(2分)

　　A、雖乘奔御風(fēng)，不以疾也/奮筆疾書

　　B、常有高猿長嘯，屬引凄異/有良田美池桑竹之屬

　　C、沿溯阻絕/絡(luò)繹不絕D、每至晴初霜旦/通宵達(dá)旦

　　距離期末考試還有不到一個月的時間了，在這段時間內(nèi)突擊做一些試題是非常有幫助的，下文整理了初中二年級語文期末考試題，希望對大家有所幫助!預(yù)祝大家取得好成績!

　　一、基礎(chǔ)知識積累和運用(20分)

　　1.下列詞語中加點的字，注音全部正確的一項是()(2分)

　　A、不遜(xùn)污穢(suì)廣袤(mào)

　　B.差使(chāi)稽首(jí)哂笑(shěn)

　　C、起興(xìng)縹碧(piǎo)招徠(lái)

　　D.容臭(xiù)執(zhí)拗(niù)朔方(suò)

　　2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)

　　A.家醅海誓山盟眾目睽睽

　　B.蜿蜒莫衷一事翻來覆去

　　C.狼籍冥思暇想油然而生

　　D.遷徙粗制亂造盛氣臨人

　　3、下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)

　　A.我們堅持獨立自主的和平外交政策，使社會主義中國的國際地位與國際影響與日俱增。

　　B.從1978年到2008年，幾經(jīng)波折，湛江鋼鐵廠落戶東海，全市人民歡欣鼓舞。

　　C.同學(xué)之間一定要和諧相處，相敬如賓

　　D.水力資源與祖國的建設(shè)息息相關(guān),因而十分寶貴。

　　4.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)

　　A.這次比賽的成功，關(guān)鍵在于選手們能否相互配合。

　　B.我們要引導(dǎo)青少年用美的`眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

　　C.通過開展“世界讀報日”活動，使我們體驗了讀書的喜悅，豐富了心靈的世界。

　　D.聽了小寧的介紹，我內(nèi)心里真是由衷地感謝李芳。

　　5.綜合性練習(xí)(6分)

　　在《到民間采風(fēng)去》的綜合性學(xué)習(xí)中，你一定會有許多驚喜的發(fā)現(xiàn)，下面就請走進我們的家園——湛江。

　　(1)現(xiàn)在需要你協(xié)助編寫一本反映湛江山水風(fēng)物的讀本，請你仿照原有專欄再設(shè)計兩個專欄，要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同。(2分)

　　①鑒賞碧海藍(lán)天②追尋歷史名人

　　③_________________④_________________

　　(2)請介紹一種你喜愛的湛江特產(chǎn)或小吃，并給它擬一句廣告詞，讓它走出湛江，名揚天下。(4分)

　　特產(chǎn)名稱：___________廣告詞：__________________________________。

　　10、翻譯下面句子(2分)

　　清榮峻茂，良多趣味。

　　11、劃橫線的句子跟李白的哪兩句詩表達(dá)了相同的意思?(1分)

　　，

　　12、文章末尾引用漁者的歌詞，其作用是什么?(1分)

　　學(xué)年度小學(xué)二年級上語文冊期末測試題 3

　　一、我會連。（8分+6分+10分）

　　1、zhēnzhènɡjíjiérànɡliánɡènɡɡēn

　　真正節(jié)級讓連根更

　　2、舞蹈碗筷忽然已經(jīng)聰明壁虎

　　wǎnkuàiyǐjīnɡwǔdǎocōnɡm(xù)inɡhūránbìhǔ

　　3、淘氣的陽光|洗午覺

　　高大的樓房|說衣服

　　溫暖的花朵|拿尾巴

　　美麗的小貓|睡笑話

　　精彩的表演|借拖鞋

　　二、我會寫。(16分+8分+10分+6分)

　　1、看拼音寫詞語。

　　tónɡhuàrènzhēnliánmánɡfēijī

　　()()()()

　　huánɡyèɡuānbìshíkōnɡɡǔshī

　　()()()()

　　2、寫出下列詞的反義詞(不會寫的字可以用拼音代替)。

　　陰（）收（）遠(yuǎn)（）先（）

　　黑（）去（）開（）晚（）

　　3、比一比，再組詞。

　　秀（）趕（）草（）明（）光（）

　　香（）起（）早（）朋（）先（）

　　4、照樣子，填上合適的詞(不會寫的字可以用拼音代替)。

　　例：（美麗）的夏夜

　　（）的月亮（）的西瓜（）的小草

　　（）的太陽（）的樹（）的小女孩

　　三、我會選。（4分+6分）

　　1、比一比，圈出正確的`讀音。

　　紫（zǐzhǐ）遍（piānbiàn）

　　朝（zāozhāo）霜（shuānɡshānɡ）

　　2、選一選，我會用。

　　①怎么②什么

　　（1）、你今天上午干（）去了，（）沒來上學(xué)？

　　①正在②已經(jīng)

　　（1）、我（）做作業(yè)，媽媽下班回家了。

　　（2）、學(xué)校里靜悄悄的，大家（）放學(xué)回家了。

　　①再②在

　　（1）、放學(xué)了，我和老師說（）見。

　　（2）、媽媽不（）家，我只好自己做飯。

　　四、讀句子，加上合適的標(biāo)點符號。(6分)

　　1、西湖的荷花真美啊（）

　　2、棉鞋怎么這么暖和（）

　　3、我們在看電視（）

　　五、我會填（不會寫的字可以用拼音代替）。(14分)

　　1、荷葉是小水珠的_________，是小青蛙的___________，是小蜻蜓的______________，是小魚的_______________。

　　2、西瓜那么_______________，那么_________________。

　　3、小朋友會______________________________________。

　　4、草_______鶯_____________，拂堤楊柳醉______________煙。

　　_________散學(xué)歸_________，忙趁________________放紙鳶。

　　六、我會閱讀短文，完成練習(xí)。(6分)

　　在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。

　　數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。

　　最大的海鳥叫信天翁（wēnɡ）。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。

　　1、這段話主要講西沙群島上有種海鳥。其中數(shù)量最多的

　　是，它最愛吃__________；最大的海鳥叫。

　　2、用“______”劃出文中寫信天翁很大的句子。

　　學(xué)年度小學(xué)二年級上語文冊期末測試題 4

　　一、把聲母相同的字寫在一起。(8分)

　　實追身著穿這遲手捉?jīng)_常中書正唱聲

　　二、按順序在括號里填上大寫字母。(11分)

　　a()cde()gh()()k()m()

　　op()()st()()w()yz

　　三、看拼音寫字并組成詞語。(12分)

　　/()/()

　　bàn—()qīng—()

　　()()

　　/()/()

　　yóu—()fēn—()

　　()()

　　四、在()填上合適的詞，與后面的詞搭配起來。(12分)

　　()()()

　　的.空氣的馬路的城市

　　()/()/()/

　　()()()

　　地跳起來地看電影地做作業(yè)

　　()/()/()/

　　五、比一比，再組詞。(16分)

　　滴()熟()校()瑞()

　　摘()熱()咬()端()

　　遍()談()惜()亂()

　　偏()淡()錯()刮()

　　六、照例子組詞。(5分)

　　例：又(酸)又(甜)一()一()

　　又()又()多()多()

　　各()各()人()人()

　　七、照樣子給下面的字換一部分組成新字。(9分)

　　臉露楊計軟夢披懷偷拌

　　(撿)()()()()()()()()()

　　八、把左右詞語用線連起來。(5分)

　　坐衣服多彩的田野

　　升飛機無邊的河水

　　聽廣播碧綠的稻田

　　看報紙金色的浪花

　　送國旗雪白的世界

　　九、寫出下列詞的反義詞。(6分)

　　成功——()簡單——()

　　永久——()難過——()

　　冷清——()光明——()

　　十、按先后順序排列，在()標(biāo)出數(shù)碼。(5分)

　　()我找到字典部首目錄那頁。從二畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

　　()老師讓我們用部首查字法查出“詩”字。

　　()再數(shù)一數(shù)除去部首還有六畫。

　　()我先確定“詩”字的部首，是“讠”共二畫。

　　()我翻到有“讠”的那一頁，從六畫中找到“詩”字，根據(jù)頁碼就可以查到“詩”字了。

　　學(xué)年度小學(xué)二年級上語文冊期末測試題 5

　　一、我會拼⒇

　　bi o sh lu xi g o s qi n s zu j ng gu n ti n

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　q zh y ng b o sh u zh f i y ng b mi o zh zh ng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會比⒇

　　夫( ) 衣( ) 吸( ) 彎( ) 言( )

　　天( ) 表( ) 極( ) 變( ) 信( )

　　蛙( ) 淺( ) 候( ) 顆( ) 京( )

　　洼( ) 錢( ) 猴( ) 棵( ) 驚( )

　　三、我會選⒃

　　q q

　　彎曲( ) 曲線( ) 歌曲( ) 曲直( )

　　zhu n zhu n

　　轉(zhuǎn)動( ) 轉(zhuǎn)學(xué)( ) 轉(zhuǎn)告( ) 轉(zhuǎn)圈( )

　　候后

　　小時( ) ( )來前( ) ( )車室

　　視市事是

　　好( ) 城( ) 不( ) 電( )

　　四、我會找⑻

　　退－( ) 慢－( ) 買－( ) 危險－( )

　　反－( ) 壞－( ) 對－( ) 粗心－( )

　　五、我會加⑶

　　水洼里有成百上千條小魚( )

　　你怎么這么小氣( )

　　媽媽，王老師又表揚我啦( )

　　六、我會說⑹

　　例：北京有許多柏油馬路。

　　北京有許多又寬又長的柏油馬路。

　　⒈我家樓下有個花園。

　　我家樓下有個________的花園。

　　⒉這是個洋娃娃。

　　這是個__________的洋娃娃。

　　⒊樹上結(jié)了許多蘋果。

　　樹上結(jié)了許多________的蘋果。

　　七、我會排⑽

　　( )他看到許多高樓和汽車，感到很新奇。

　　( )小狐貍?cè)タ床　?/p>

　　( )小狐貍從深山來到城市。

　　( )在城里住了幾天，小狐貍嗓（s ng）子干干的.，鼻子癢（y ng）癢的，渾身不舒服。

　　( )醫(yī)生對他說：“你得了空氣污（w ）染（r n）過敏（m n）癥

　　（zh ng），天天呼吸新鮮空氣就能治好你的病。

　　八、我會讀⑸

　　白羊和黑羊

　　河上有座獨木橋，兩只羊都要過橋。白羊從這邊上橋，黑羊從那邊上橋。走到橋當(dāng)中，兩只羊碰（p ng）了頭。白羊走不過去，黑羊也走不過來。白羊說：“給我讓路！”黑羊說：“給我讓路！”白羊說：“你退回去！”黑羊說：“你退回去！”它們誰也不肯(k n)讓誰，就打起架來。結(jié)果一塊兒掉到河里去了。

　　讀了這個故事，你想說什么呢？把你想說的寫在下面好嗎？

　　_____________________

　　自選一題看圖寫畫。

　　學(xué)年度小學(xué)二年級上語文冊期末測試題 6

　　蘇教版二年級語文下冊期中試卷

　　一、填上合適的詞語

　　一輪( ) 一輛( ) 一條( ) 一艘 ( ) 一匹( )

　　一張 ( ) 一片( ) 一朵 ( ) 一把( ) 一扇 ( )

　　一杯( ) 一只( )

　　二、照樣子寫詞語

　　1、描寫顏色的詞語：碧綠_________ _____________ ____________

　　2、模擬聲音的詞語：嘩啦 _________ _____________ ____________

　　3、表示動作的詞語：跑步_________ _____________ ____________

　　4、描寫春天百花盛開的成語：_________ _____________ ____________

　　5描寫節(jié)日熱鬧景象的成語：_________ _____________ ____________

　　三、將句子寫具體

　　1、孔雀( )地抖動著( )的尾巴。

　　2、( )的蝴蝶( )翩翩起舞。

　　3、秋天，( )的盤子對著我們( )地點頭。

　　4、夜晚，( )的星星對著我們( )地眨眼。

　　5、( )的五星紅旗在國歌聲中( )地升起來了。

　　6、花園里，( )的花兒全都開了。

　　四、連詞成句，并加上標(biāo)點。

　　1、我國人口國家世界上最多的是

　　2、每天我們身體鍛煉堅持都

　　3、老師教師節(jié) 獻上那天我們鮮花給一束

　　4、咬著小弟弟甜甜的淘氣的蘋果大口大口地

　　5、度過時光我們快樂一起的

　　五、按課文內(nèi)容填空

　　1、《游子吟》是___代詩人_____寫的，最后兩句是_______________-。

　　2、_____的蠶姑娘，脫下___________變成_____________。

　　_____的蠶姑娘，脫下___________變成_____________。

　　_____的蠶姑娘，脫下___________換上_____________。

　　3、太陽的本領(lǐng)是_____，風(fēng)的本領(lǐng)是_______________。使我們明白的道理是______________-。

　　4、沐浴著_________，無論怎樣都報答不了_______啊!

　　5、木蘭告別了親人，___戰(zhàn)袍，__駿馬，__黃河，___燕山，來到了前線。在多年____中，她為國_________了赫赫__。

　　6、《春曉》后兩句：_______________，_________________。

　　六、閱讀短文，回答問題

　　我愛祖國的春天

　　冬天已經(jīng)過去，春天不知不覺來到我身旁。

　　春天在樹枝上，嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。

　　春天在花園里。藥開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，規(guī)美麗啊!最人的'是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

　　春天在遼闊的田野里農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜已經(jīng)開出白色和金色的小花散發(fā)出一陣陣清香

　　春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。

　　1、短文有_____個自然段。

　　2、哪句話是全文的中心句：____________

　　3、給短文中沒有標(biāo)點的自然段加上標(biāo)點。

　　4、在文中找出下列詞語的近義詞。

　　裝扮( ) 偷偷(）五顏六色（）

　　5、把你喜歡的句子抄在橫線上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－

　　6、春天還會在什么地方？想像一下，寫下來。

　　七、注意過你最喜歡的動物吃食的樣子嗎？想一想，寫下來。

　　學(xué)年度小學(xué)二年級上語文冊期末測試題 7

　　一、多音字組詞

　　cánɡ()ké()shān()

　　藏殼扇

　　zànɡ()qiào()shàn()

　　ɡǔ()bó()ɡān()

　　骨泊桿

　　ɡū()pō()ɡǎn()

　　二、填上合適的字、詞

　　打開()茂密的()()地握手撿()

　　珍惜()繁華的()()地聽講擦()

　　一()房子一()春雷一()彩虹一()巖石

　　一()大雨一()大樹一()窗戶一()網(wǎng)

　　三、按課文內(nèi)容或要求填空

　　1.(生紫煙)，(瀑布)。()(疑是)。這首詩是()朝詩人()寫的《》，我還知道《》也是這位詩人寫的。

　　2.最大的“書”指的是()。“書”上的'字指的是()、()、();圖畫指的是埋藏在巖石中的()、()、()。

　　3.人們根據(jù)找到的()，可以知道()的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在()出土的。

　　4.雨停了。()出來了。一條()掛在天空。()叫了。()又坐在網(wǎng)上。()里的水滿了，()也叫起來了。

　　四、閱讀短文，完成練習(xí)

　　雷雨過后

　　雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道到)美麗的彩(紅虹)。

　　家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

　　荷葉上滾動著幾滴水珠，真(像象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專鉆)進稻田里，正在和小蟲捉迷藏(cánɡzànɡ)呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似(shìsì)的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。

　　雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

　　1.劃掉文章中()里不正確的字和讀音。

　　2.根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。

　　(1)清爽而新鮮。()(2)精神振作。()

　　3.按短文內(nèi)容填空。

　　()的圖畫()的小草()的柳枝()的水珠

　　4.用“———”劃出文中的兩個比喻句，分別把()比作了()。把()比作了()。