教案范本：植物病蟲害的防治原理和方法
教案范本：植物病蟲害的防治原理和方法
教案范本：植物病蟲害的防治原理和方法
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與能力方面：
1.簡述植物病蟲害的防 止原理和方法。
2.認(rèn)同“以防為主，防治結(jié)合”的策略。
3.調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物某種病蟲害的防治措施和效果，并作出評(píng)價(jià)和提出建議。
過程與方法方面：
本節(jié)課主要采取學(xué) 生通過小組合作探究的方法，以及深入農(nóng)村調(diào)查調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物某種病蟲害的 防治措施和效果。在小組合作探究中理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神，和自我學(xué)習(xí)、搜集信息和處理信息的能力。
情感態(tài)度、價(jià)值觀方面：
培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會(huì),關(guān)愛農(nóng)業(yè)發(fā)展、熱愛農(nóng)業(yè)的情感，培養(yǎng)他們社會(huì)責(zé)任感.
【 教學(xué)重點(diǎn)】
1.植物病蟲害預(yù)防原理和方法。
2.新型農(nóng)藥的使用。
【教學(xué)難點(diǎn)】
新型農(nóng)藥的使用
【教學(xué)方法】
講授法和學(xué)生合作學(xué)習(xí)相結(jié)合
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)。
【教學(xué)過程】
學(xué)生：分組探討、交流---調(diào)查當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物某種病蟲害的防治措施和效果。針對(duì)某種作物，提出自己的方法。
一、 植物病蟲害的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)
1.定義：是指人類根據(jù)植物病蟲害流行 規(guī)律，推 測(cè)未來一段時(shí)間內(nèi)的病、蟲的分布、擴(kuò)散和危害趨 勢(shì)。
2.流程：
二、新型農(nóng)藥
1.概念：是指具備環(huán)境和諧或生物合理的特征，具有安全、廣譜、低毒、無公害、易分解、與環(huán)境相容和免除有害副作用特性的農(nóng)藥。
2.學(xué)生討論農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些新型農(nóng)藥的使用。
三、生物防治
1.定義：利用病蟲害的天敵生物來防治病蟲害的方法或途徑，就是生物防治。
2.學(xué)生合作探討在一個(gè)農(nóng)田中 ，如何利用生物防治 。
3.生物防治的基本策略。
四、昆蟲信息激素的應(yīng)用
1. 信息激素：是指 由 成蟲釋放于 體外，能夠吸引同種異性昆蟲前交尾的一類激 素。
2.應(yīng)用：學(xué)生探討吸引素是如何用來防治害蟲的？
課下調(diào)查探究當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物一種病蟲害的防治措施 。
四、板書設(shè)計(jì)
【隨堂練習(xí)】
1.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用一些化 學(xué)農(nóng)藥。其危害是：
A． 造成植物發(fā)生突變個(gè)體
B．使動(dòng)物食用后，發(fā)生基因突變。
C．污染環(huán)境。
D．沒有危害。
2.生物防治的原理是：
A．生物的進(jìn)化。
B．自然選擇的原理。
C ．生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)。
D．生態(tài)學(xué)原理，利用天敵防治。
【布置作業(yè)】
1.做 學(xué)案上的練習(xí)題。
2.做社會(huì)調(diào)查
【教學(xué)反思】
本節(jié)課與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、 農(nóng)藥大的使用聯(lián)系密切。在教學(xué)過程中，學(xué)生聯(lián)系實(shí)際， 討 論的比較熱 烈。特別是探討新型農(nóng)藥 的使用和生物防治，學(xué)生提 出的方案很多。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生關(guān)愛社會(huì)，從社會(huì)中來，到社會(huì)中去的熱情。
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