打電話教案設計
打電話教案設計
一、教學目標
�。�、通過閱讀，練習，知道打電話的一般步驟。
�。病⒅劳娫挄r做到講話內容集中，語言簡明，口齒清楚。
３、學會打電話并懂得打電話中的禮貌用語。
二、教學重點、難點
１、重點：打電話的一般步驟。
�。�、難點：打電話內容集中，語氣簡潔。
三、教學過程：
�。�、提問激趣，導入課題。
�。病⒆x一讀。
�。ǎ保┳x１—２自然段，想想打電話首先要做什么？
（２）你知道怎么樣撥號碼嗎？
�。ǎ常┰鯓又捞柎a已經撥通了？
�。�、聽示范電話，思考問題。
�。ǎ保┞犱浺簟娫拰υ�。
（２）思考討論：
�。�、錄音是誰與誰的電話對話？
�。�、王小紅想告訴媽媽什么？
Ｃ、改：你覺得打電話中應注意什么？
�。ǎ常⿴熜〗Y：Ａ、通話時，做到內容集中，語言要簡明扼要。
�。�、通知時要注意使用禮貌用語。
４、試一試（分角色）
同桌之間——學生上臺表演——師檢查（選２名中下生演）
�。�、練一練。
�。ǎ保╅喿x課文第３部分，思考：
Ａ、王林要打電話給誰？怎樣稱呼？
�。隆⒏嬖V王林媽媽什么事？
Ｃ、這個電話你該怎么打？
�。ǎ玻z查
�。ǎ常┰谡fＣ的基礎上，各自設計對話。
�。ǎ矗┳栽干吓_表演，共同評議。
�。ǎ担⿴熜〗Y。
（６）同桌練習。
�。�、作業（選擇一題）
�。ǎ保┙o班主任打個電話，告訴自己家的電話號碼。
�。ǎ玻┙o遠方的親戚打個電話，告訴自己學會了打電話。
�。ǎ常┙o本地少年宮打個電話，問問有關事項。
板書：
打電話
先：拿耳機，撥號碼接通電話
接著：向對方問好問清單位
再：請對方找通話人作自我介紹
然后：開始通話
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