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      實(shí)用文檔>新型玻璃的教案

      新型玻璃的教案

      時(shí)間:2024-10-07 07:22:34

      新型玻璃的教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編整理的新型玻璃的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      新型玻璃的教案

      新型玻璃的教案1

        教學(xué)目標(biāo):

        1、認(rèn)識(shí)本課19個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中14個(gè)。正確讀寫(xiě)“新型、陳列、博物館、急促、企圖、犯罪、特殊、即使、打碎、改變、集中、無(wú)影無(wú)蹤、對(duì)付”等詞語(yǔ)。

        2、朗讀課文,理解重點(diǎn)詞句,了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

        3、通過(guò)理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。

        教學(xué)重點(diǎn):

        能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句;了解課文所介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

        課時(shí)安排:

        2課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        第一課時(shí)

        一、談話導(dǎo)入新課

        師:同學(xué)們觀察一下我們教室的窗戶(hù)上、門(mén)上都裝有玻璃,那么這些玻璃有什么特點(diǎn)和作用呢?(擋風(fēng)、透明、易碎……)這些普通玻璃給我們帶來(lái)了很多好處,當(dāng)然也有它的不足之處。我們今天要學(xué)習(xí)的幾種新型玻璃就彌補(bǔ)了普通玻璃的一些不足之處。

        板書(shū):新型玻璃(齊讀課題)

        請(qǐng)注意“型”字的寫(xiě)法,上半部分“刑”字的`豎筆都要寫(xiě)短些,留出空來(lái),寫(xiě)好“土”字的那一豎。

        二、自讀課文,提出要求

        1、同桌檢查生字的認(rèn)讀情況,并說(shuō)一說(shuō)自己怎樣記住這些字。

        2、畫(huà)出不理解的詞語(yǔ),能夠通過(guò)各種途徑(、聯(lián)系上下文、向同學(xué)請(qǐng)教等)理解。

        3、思考:這篇課文介紹了哪幾種新型玻璃?分別介紹了它們的什么?

        三、匯報(bào)自學(xué)情況

        1、指名分段朗讀課文,糾正讀錯(cuò)的字音。

        2、你理解了哪些詞語(yǔ)?還有哪些不理解?可以提出來(lái),全班共同解決。

        3、課文介紹了哪幾種新型玻璃?(學(xué)生回答時(shí),教師板書(shū):英絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃)

        四、學(xué)習(xí)第一自然段

        1、小組討論:從這段話中,你對(duì)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有哪些了解?并畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。

        學(xué)生回答后,教師引導(dǎo):

        “夾有金屬絲網(wǎng)、能自動(dòng)報(bào)警”是它的什么?(特點(diǎn))

        “博物館可以采用,……存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用”是它的什么?(作用)

        從“可以……可以……可以……也可以……”能體會(huì)到什么?(用途很多)

        2、誰(shuí)能用概括的語(yǔ)言再說(shuō)一說(shuō)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用?(學(xué)生回答后,教師在夾絲網(wǎng)防盜玻璃后面教師板書(shū):

        特點(diǎn) 作用

        自動(dòng)報(bào)警 防盜

        3、再指名讀第一自然段。

        4、變換角色,加深理解

        現(xiàn)在,我們了解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用,同學(xué)們,假如你是這種玻璃,你怎樣夸夸自己,把自己推銷(xiāo)出去,讓買(mǎi)主訂貨呢?下面,你就組織一下語(yǔ)言,參加我們今天的“新型玻璃產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”吧!

        要求:(1)說(shuō)話有條理。(2)能說(shuō)清你的特點(diǎn)和用途。(3)對(duì)你的特點(diǎn)和用途,可以有創(chuàng)造性的解說(shuō)。

        第二課時(shí)

        一、回顧復(fù)習(xí),引入新課

        上節(jié)課我們是通過(guò)什么方法,學(xué)習(xí)了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”呢?

        (1)多讀

        (2)討論,畫(huà)語(yǔ)句

        (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括

        (4)變換角色,加深理解

        下面,請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)讀課文,然后用我們上節(jié)課的方法小組之間共同學(xué)習(xí)了解其他幾種新型玻璃。

        二、變換角色,理解課文

        1、上次的“新型玻璃產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”上,“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”已經(jīng)被搶購(gòu)一空。還有幾種新型玻璃,它們也各有各的特點(diǎn)和作用,我們也要給它們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),讓它們也來(lái)做一下自我介紹,把自己推銷(xiāo)出去。

        2、提出寫(xiě)作要求:

        根據(jù)剛才的自學(xué),你喜歡哪種新型玻璃,你就是哪種新型玻璃,老師希望你把自己的特點(diǎn)和作用寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)一篇《 玻璃自述》。

        三、學(xué)生寫(xiě)完后,請(qǐng)幾名代表不同新型玻璃的同學(xué)當(dāng)眾發(fā)言,介紹自己,教師可以和同學(xué)們一起現(xiàn)場(chǎng)評(píng)改。

        四、布置作業(yè):

        假如你是“小小發(fā)明家”,根據(jù)你對(duì)生活的觀察、思考,你將會(huì)發(fā)明什么樣的新型玻璃?

      新型玻璃的教案2

        一、談話導(dǎo)入。

        在我們的生活中,玻璃是最常見(jiàn)的,請(qǐng)同學(xué)們想一想,玻璃有哪些作用?(生回答:玻璃的作用有:防風(fēng)擋雨、還可以做成各種工藝品)這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)25課《新型玻璃》,看一看新型玻璃和我們?nèi)粘I钪械牟Aв惺裁床煌?/p>

        二、初讀課文。

        1、自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通順句子。

        2、指名讀課文。

        3、再讀課文,思考:課文介紹了幾種新型玻璃?(根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)板書(shū))

        三、小組合作。

        過(guò)渡:那么課文向我們介紹了五種新型玻璃的什么特點(diǎn)和用途呢?請(qǐng)同學(xué)們圍繞這個(gè)問(wèn)題小組合作學(xué)習(xí),可選擇一種你喜歡的新型玻璃進(jìn)行研討,也可以選擇多種。

        1、要求:注意在交流時(shí)要有秩序,一位同學(xué)在講話時(shí),其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng),需要補(bǔ)充的時(shí)候,再發(fā)表自己的意見(jiàn)。

        2、小組合作學(xué)習(xí),討論交流。

        3、小組匯報(bào):

        4、在我們的日常生活中,你還見(jiàn)到過(guò)什么樣的新型玻璃?它有什么特點(diǎn)和用途?

        四、發(fā)散思維,啟迪聯(lián)想。

        過(guò)渡:在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正起著重要的`作用,在新型玻璃的研制中,人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。你希望在我們的生活中,還會(huì)出現(xiàn)哪些新型玻璃呢?

        五、遷移運(yùn)用,加深理解。

        1、通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課我們了解了這五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,還有許多人不了解,下面請(qǐng)同學(xué)們以《XX玻璃的自述》向其他人介紹一下自己。可以介紹這五種新型玻璃,也可以介紹你希望以后在我們?nèi)粘I畛霈F(xiàn)的玻璃。

        2、學(xué)生寫(xiě)話。

        3、學(xué)生讀自己的自述。

        六、總結(jié)。

        這篇課文給我們介紹了五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。這五種玻璃,好似一朵朵鮮艷的花兒一樣,為我們的生活增添了色彩,帶來(lái)了芬芳。希望我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)也為科技事業(yè)的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

      新型玻璃的教案3

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過(guò)理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

        2、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

        教學(xué)重難點(diǎn):了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

        教具準(zhǔn)備:多媒體課件

        教學(xué)過(guò)程:

        第二課時(shí)

        一 、導(dǎo)入新課

        師:今天,老師將帶大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館,進(jìn)一步了解各種新型玻璃。

        二、自主學(xué)習(xí),合作探究

        師:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)課文中有五種新型玻璃已經(jīng)有了初步的了解,下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)打開(kāi)課本讀一讀課文,想一想還要弄清什么問(wèn)題?

        生:被指名讀、小組讀、女生讀、齊讀。

        師:新型玻璃有幾種,每種有哪些特點(diǎn)和作用?

        師:請(qǐng)每小組自主研讀后,合作完成以下填空表格:------玻璃,有------特點(diǎn),起------作用

        生:有的獨(dú)立研讀,有的找自己相信的伙伴共同研讀,弄清某一種玻璃的特點(diǎn)和作用后,匯報(bào)給組長(zhǎng)由組長(zhǎng)統(tǒng)一意見(jiàn)完成表格。

        師:請(qǐng)各小組選一名代表將你組喜歡的一種新型玻璃的作用和特點(diǎn),說(shuō)一說(shuō)。

        A生:我喜歡夾絲網(wǎng)防盜玻璃,我朗讀給大家聽(tīng),因?yàn)檫@種玻璃中間夾一 層金屬絲網(wǎng)能自動(dòng)報(bào)警,可以防盜。

        B生:我喜歡吸熱玻璃,因?yàn)樗狗块g東暖夏涼,可以阻擋強(qiáng)光和冷氣。

        C生:我喜歡變色玻璃,因?yàn)樗l(fā)射陽(yáng)光,改變顏色,可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線,稱(chēng)為自動(dòng)窗簾。

        師:誰(shuí)能用東暖夏涼來(lái)說(shuō)一句話?

        師:請(qǐng)各小組再選一名學(xué)生代表將你組最喜歡的一種新型玻璃的特點(diǎn)和作用寫(xiě)在黑板上。

        生:各小組代表把某種新型玻的.特點(diǎn)和作用,工整書(shū)寫(xiě)在黑板上。

        師:出示多媒體課件,讓學(xué)生觀察課件后真正掌握課文中的全部?jī)?nèi)容。

        三、召開(kāi)展銷(xiāo)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)說(shuō)

        師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在要在我們班開(kāi)一個(gè)展銷(xiāo)會(huì),讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷(xiāo)員,推銷(xiāo)員是干什么的,知道嗎?

        生:就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家,發(fā)動(dòng)大家來(lái)買(mǎi)自己介紹的產(chǎn)品,如果來(lái)買(mǎi)的人越多,就說(shuō)明你這個(gè)推銷(xiāo)員的水平高。

        師:今天你們推銷(xiāo)的產(chǎn)品就是以上五種新型玻璃。請(qǐng)每一組選一名代表上講臺(tái)來(lái)選一種新型玻璃推銷(xiāo)員證,先在小組里夸夸自己廠里生產(chǎn)的某種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。讓人一聽(tīng)就來(lái)買(mǎi)。

        生:組內(nèi)演講推銷(xiāo)。

        四、拓展思維,課外遷移

        師:同學(xué)們,今天學(xué)了這篇課文,你還想發(fā)明什么樣的新型玻璃或者新型房子、橋梁、道路,把你想到的講給同學(xué)們聽(tīng)。

        生:我想發(fā)明一座象金箍棒一樣的橋,讓它大它就大,讓它小它就小,我回外婆家時(shí),如果有這樣一座橋就不會(huì)再翻山越嶺了。

        師:同學(xué)們的想象真豐富,老師真想一直聽(tīng)下去,由于時(shí)間有限,課外老師再聽(tīng)你們講吧!

        點(diǎn)評(píng):這是一節(jié)體現(xiàn)新《課標(biāo)》精神的教案,整節(jié)課體現(xiàn)以下特點(diǎn):

        1、教師的啟發(fā)談話,既喚醒了學(xué)生記憶的表象,又為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)營(yíng)造了樂(lè)學(xué)的氛圍。

        2、確立學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體地位,面向全體學(xué)生,充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。

        3、開(kāi)放的填空,給了學(xué)生開(kāi)放的思維空間;開(kāi)放的要求,激起了學(xué)生讀的興趣和自信,按自己的喜歡方式研讀大大豐富了讀的內(nèi)涵和方式,提高了讀的質(zhì)量。

        4、教師根據(jù)兒童愛(ài)動(dòng)、好奇的心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)了推銷(xiāo)員這一 活動(dòng)形式,既喚醒了學(xué)生的主體意識(shí),使每一個(gè)學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái),又調(diào)動(dòng)了學(xué)生多種感官,激活了學(xué)生的思維,從而極大地豐富了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感受力。

        5、讓學(xué)生自由地發(fā)表意見(jiàn),不給學(xué)生加以束縛,尊重了學(xué)生的自主選擇和獨(dú)特體驗(yàn)。

        6、注重培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的想象。

      新型玻璃的教案4

        教學(xué)目標(biāo)

        認(rèn)知目標(biāo):

        1、學(xué)會(huì)本課生字新詞,能并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

        2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。

        能力目標(biāo):

        1、體會(huì)作者介紹玻璃的表達(dá)方法,進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計(jì),發(fā)展語(yǔ)言及創(chuàng)新思維。

        2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識(shí)的意識(shí)及能力。

        情感目標(biāo):通過(guò)理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的積極性。

        教學(xué)重點(diǎn):

        了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用,學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

        教學(xué)難點(diǎn):

        能正確區(qū)分特點(diǎn)和作用。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。

        2、多媒體課件。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、談話激趣,導(dǎo)入新課

        導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,今天的語(yǔ)文課我們將舉辦新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)。你們就是展銷(xiāo)會(huì)上的廠長(zhǎng)、經(jīng)理或者是推銷(xiāo)員,你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷(xiāo)給客商,大家有信心嗎?

        二、確定目標(biāo),自主閱讀

        1、師:我非常相信你們,你們的推銷(xiāo)一定會(huì)非常精彩,非常成功的。不過(guò),要把你們公司的新型玻璃推銷(xiāo)出去,你得首先學(xué)好課文,熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識(shí)?(根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū):學(xué)什么?名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用)

        2、師:怎樣才能了解新型玻璃的這些知識(shí)呢?各小組討論學(xué)習(xí)本課的方法。(根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū):怎么學(xué)?讀課文找出寫(xiě)特點(diǎn)和用途的句子抓重點(diǎn)詞語(yǔ)歸納特點(diǎn)和用途;讀想勾畫(huà)圈一圈收集資料 討論交流 )

        3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法,采取自己喜歡的閱讀

        三、交流討論,互相補(bǔ)充

        1、以小組為單位學(xué)習(xí),交流自學(xué)情況,互相補(bǔ)充,相互釋譯。完成老師布置的作業(yè)。

        2、組內(nèi)交流,全班交流:通過(guò)學(xué)習(xí)交流,還有什么問(wèn)題不明白?(教師適時(shí)點(diǎn)撥)

        3、師:我是個(gè)有名的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商,最近,剛剛開(kāi)發(fā)了一個(gè)花園,名叫福華馨苑,我要給我們的花園安裝些新型的玻璃,以此來(lái)提高房?jī)r(jià),聽(tīng)說(shuō)這里要開(kāi)新型玻璃展銷(xiāo)會(huì),來(lái)看看有沒(méi)有適合我需要的產(chǎn)品。

        4、分五組進(jìn)行產(chǎn)品推銷(xiāo),每組推銷(xiāo)一種產(chǎn)品,推銷(xiāo)員要求:

        (1)學(xué)生設(shè)計(jì)展銷(xiāo)詞,要求形式多樣,語(yǔ)言生動(dòng),富有創(chuàng)意。

        (2)說(shuō)話有條例,說(shuō)話大方。

        (3)能說(shuō)清楚新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

        (4)組內(nèi)交流,推選一名推銷(xiāo)員,作匯報(bào)發(fā)言。

        5、每組推銷(xiāo)要求:

        夾絲網(wǎng)防盜玻璃產(chǎn)品推銷(xiāo)小組具體要求:

        (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

        (2)、敘述過(guò)程中要用上金屬絲網(wǎng)、電源、自動(dòng)報(bào)警器等關(guān)鍵詞語(yǔ);

        (3)、用上可以可以可以也可以這個(gè)句式;

        (4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷(xiāo)。

        夾絲玻璃產(chǎn)品推銷(xiāo)小組具體要求:

        (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

        (2)、敘述過(guò)程中要用上堅(jiān)硬、安然無(wú)恙、藕斷絲連 等關(guān)鍵詞語(yǔ);

        (3)、用上即使仍然這個(gè)句式;

        (4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷(xiāo)。

        變色玻璃產(chǎn)品推銷(xiāo)小組具體要求:

        (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

        (2)、敘述過(guò)程中要用上反射、調(diào)節(jié)等關(guān)鍵詞語(yǔ);

        (3)、用上如果就這個(gè)句式;

        (4)、用一句廣告詞結(jié)束你的`推銷(xiāo)。

        吸熱玻璃產(chǎn)品推銷(xiāo)小組具體要求:

        (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

        (2)、敘述過(guò)程中要用上問(wèn)世、阻擋等關(guān)鍵詞語(yǔ);

        (3)、用一句比喻句;

        (4)用一句廣告詞結(jié)束你的推銷(xiāo)。

        ☆吃音玻璃產(chǎn)品推銷(xiāo)小組具體要求:

        (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

        (2)、敘述過(guò)程中要用上對(duì)付、制服、消除等關(guān)鍵詞語(yǔ);

        (3)、用上盡管還句式;

        (4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷(xiāo)。

        四、發(fā)揮潛能,創(chuàng)造設(shè)計(jì)

        1、過(guò)渡:你們的課文內(nèi)容學(xué)得扎實(shí),推銷(xiāo)水平約異常得精彩,真好!同學(xué)們,我們?nèi)祟?lèi)真了不起,研制了這么好的新型玻璃造福于人類(lèi)。同學(xué)們上節(jié)課已經(jīng)查找了許多資料,了解了許多新型玻璃,老師展示給同學(xué)一些新型玻璃。

        2、你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要,自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎?

        3、師生點(diǎn)評(píng)。

        五、總結(jié)評(píng)價(jià),布置作業(yè)

        1、總結(jié)評(píng)價(jià):你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課你自己學(xué)得怎么樣?(學(xué)生自我評(píng)價(jià))

        2、布置作業(yè):將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的,也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言敘述出來(lái)。

      新型玻璃的教案5

        《新型玻璃》是一篇科學(xué)知識(shí)說(shuō)明文。文中介紹了5種新型玻璃──夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃的特點(diǎn)、用途以及它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中的作用。教學(xué)這篇課文,不僅要讓學(xué)生知道這些新型玻璃的特點(diǎn)、用途,學(xué)生文中的說(shuō)明方法,同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的教育,把教書(shū)與育人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。為此,本課教學(xué)建議按以下步驟進(jìn)行:

        一、初讀,整體感知課文

        全文共有6個(gè)自然段。第1~5自然段分別具體介紹了5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,第6自然段概括說(shuō)明它們的重要作用。由此可見(jiàn),課文的前5個(gè)自然段,各段之間是并列關(guān)系,而前5個(gè)自然段與第6自然段之間是“分──總”關(guān)系。這種結(jié)構(gòu)安排,使課文重點(diǎn)突出,條理清楚。

        為使學(xué)生整體感知課文,教學(xué)時(shí)可先讓學(xué)生通讀全文,做到眼到、口到、心到,然后讓學(xué)生弄清以下兩個(gè)問(wèn)題:

        1、文中介紹了哪幾種新型玻璃?按順序把它們寫(xiě)下來(lái)。

        2、全文分幾段?各段之間有什么關(guān)系?

        二、精讀,深入理解內(nèi)容

        由于課文前5個(gè)自然段的段式結(jié)構(gòu)相同,因此,教學(xué)時(shí)可運(yùn)用舉一反三的方法,引導(dǎo)學(xué)生逐段精讀,深入理解課文內(nèi)容。

        要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。如第1自然段的教學(xué),先出示小黑板上的思考題:

        1、夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)和用途?找出有關(guān)的詞句。

        2、課文是怎樣說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的?這樣說(shuō)明好在哪里?

        然后,學(xué)生根據(jù)題目要求,認(rèn)真閱讀,邊讀邊劃思考回答。

        教學(xué)第6自然段,要讓學(xué)生知道這段話的主要意思:新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中有著重要作用,隨著科技發(fā)展,以后會(huì)出現(xiàn)更多的新型玻璃。這段話在全文中的作用:總結(jié)概括全文內(nèi)容。

        三、練說(shuō),強(qiáng)化知識(shí)記憶

        練說(shuō),是強(qiáng)化知識(shí)記憶的有效方法。因此,要在學(xué)生熟讀課文的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的形式讓學(xué)生練說(shuō)。如“以人代物”,讓?zhuān)滴煌瑢W(xué)分別替代5種新型玻璃,然后作自我介紹,自我推銷(xiāo);或者“角色轉(zhuǎn)換”,讓學(xué)生當(dāng)“記者”、“用戶(hù)”、“廠長(zhǎng)”、“經(jīng)理”,通過(guò)采訪詢(xún)問(wèn)來(lái)介紹新型玻璃的特點(diǎn)和用途,等等。這樣,不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性,增強(qiáng)知識(shí)的記憶效果,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣。

        四、練寫(xiě),促進(jìn)遷移運(yùn)用

        課后第3題要求學(xué)生“說(shuō)一說(shuō)自己家或附近的工廠、學(xué)校、商店、家庭應(yīng)用了哪項(xiàng)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果,然后就這項(xiàng)成果的特點(diǎn)、用途寫(xiě)一段話”。根據(jù)這個(gè)要求,教學(xué)時(shí)要幫助學(xué)生打開(kāi)思路,指導(dǎo)學(xué)生選擇自己身邊熟知的一項(xiàng)科技成果,然后學(xué)習(xí)文中的段式結(jié)構(gòu)和一些說(shuō)明方法,把它的特點(diǎn)、用途用一段話寫(xiě)下來(lái),從而使學(xué)生在讀寫(xiě)遷移的練習(xí)過(guò)程中,既鞏固了知識(shí),學(xué)以致用,又潛移默化地受到愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的思想教育。

      新型玻璃的教案6

        第一課時(shí)

        教學(xué)目的:

        1、學(xué)會(huì)正確讀寫(xiě)本課生字新詞。

        2、朗讀課文,整體感知課文,初步了解課文內(nèi)容。

        教學(xué)重難點(diǎn):

        學(xué)習(xí)生字詞,整體感知課文,初步了解課文內(nèi)容。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入新課

        玻璃是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的東西,但是玻璃的種類(lèi)不僅僅是我們見(jiàn)到的最普通的.那種,還有許多新型的玻璃,你知道有哪些嗎?它們又有什么用途呢?今天我們就學(xué)習(xí)幾種新型玻璃。

        二、板書(shū)課題

        提問(wèn):“新型”是什么意思?

        三、學(xué)習(xí)生字詞

        1、注意讀音:殊、即

        2、字形:碎。

        3、形近字同音字:

        4、教師結(jié)合課文,理解文中的詞語(yǔ):陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。

        四、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,整體感知課文。

        學(xué)生自讀課文。思考:這一課介紹了哪幾種新型玻璃?

        教師板書(shū):

        夾絲防盜玻璃,夾絲玻璃,變色玻璃,吸熱玻璃,吃音玻璃。

        提問(wèn):

        課文的主要內(nèi)容是什么?

        教師總結(jié):

        全課介紹了五種新型玻璃及它們的作用。

        第二課時(shí)

        一、檢查學(xué)生朗讀課文。

        二、學(xué)生自學(xué)課文,思考

        課文共介紹了哪幾種新型玻璃,它們的特點(diǎn),作用是什么?在文中畫(huà)出。

        三、學(xué)生分小組交流,并填表。

        四、全班交流并展示圖表

        五、結(jié)合表格內(nèi)容,讀課文,概括段意。練說(shuō)幾種新型玻璃的自述。

        六、練習(xí)朗讀一至五段。

        七、學(xué)習(xí)第六段,理解“正在、將會(huì)”兩個(gè)詞。

        八、提問(wèn):

        這句話你怎樣理解?對(duì)全文起什么作用?

        九、教師總結(jié)全課。

        學(xué)習(xí)了本課我們應(yīng)在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的情況下,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),以后為科技事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

      新型玻璃的教案7

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“急促、報(bào)警、盜竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇跡、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

        3、了解當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科性的積極性。

        4、領(lǐng)悟說(shuō)明方法,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

        【教學(xué)難點(diǎn)】

        學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的表達(dá)方法。

        【教學(xué)過(guò)程】

        學(xué)案

        教案 學(xué)習(xí)提綱

        1、自學(xué)生字、新詞。正確讀寫(xiě)目標(biāo)1中的'詞語(yǔ)。

        2、讀通讀順課文。

        3、默讀課文,填表:

        種類(lèi) 特點(diǎn) 作用 說(shuō)明方法 1 2 3 4 5

        4、請(qǐng)以推銷(xiāo)員的身份為工廠、學(xué)校、汽車(chē)、醫(yī)院推銷(xiāo)一種玻璃。

        練習(xí)提綱

        以“推銷(xiāo)( )”為題,寫(xiě)出自己推銷(xiāo)產(chǎn)品的過(guò)程。注意恰當(dāng)運(yùn)用各種說(shuō)明方法。 1、初讀課文,掌握字詞。

        2、指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟課文,填寫(xiě)5種玻璃的特點(diǎn)、用途及說(shuō)明方法。

        3、指導(dǎo)學(xué)生推銷(xiāo)、介紹各種新型玻璃:

        ⑴ 提示推銷(xiāo)方法:

        ① 說(shuō)話有禮貌,態(tài)度誠(chéng)懇。

        ② 說(shuō)清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)、用途及好處。

        ③ 根據(jù)客戶(hù)心理,優(yōu)惠價(jià)格。

        ④ 留下地址、聯(lián)系方式。

        ⑵ 師生配合,示范演練推銷(xiāo)過(guò)程。

        ⑶ 生生課堂演練推銷(xiāo)過(guò)程。

        4、轉(zhuǎn)換遷移,訓(xùn)練運(yùn)用。

      新型玻璃的教案8

        一、揭示課題。

        1、.課件展示:玻璃制作的工藝品。

        2、你們看,玻璃制品不僅可以美化我們的環(huán)境,科學(xué)家還發(fā)明了很多新型玻璃,為我們的生活、工作帶來(lái)意想不到的好處。

        3、這節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)《新型玻璃》。

        二、初讀課文。

        要求:輕聲讀課文,想想你讀懂了什么?

        1、學(xué)生自由讀課文。

        2、指名交流。讀了課文,你有什么收獲?

        三、學(xué)習(xí)課文。

        A、學(xué)習(xí)第一段。

        1、出示學(xué)習(xí)要求:1、讀一讀:把這段話讀正確、流利。

        2、圈一圈:介紹哪一種新型玻璃。

        3、劃一劃:這種玻璃有什么特點(diǎn)和用處。

        4、寫(xiě)一寫(xiě):概括出玻璃的`特點(diǎn)和用處。

        2、學(xué)生按要求學(xué)習(xí)。

        3、交流反饋。出示表格,填入表格第一行。

        4、小結(jié)第一段的學(xué)習(xí)方法。

        B、用同樣的方法學(xué)習(xí)另四種新型玻璃。

        1、四人小組一起討論學(xué)習(xí)。

        2、小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果。一邊交流一邊填入表格。

        四、復(fù)述課文。

        現(xiàn)在,我是新建成的錢(qián)江大廈的總經(jīng)理,在大廈裝修的時(shí)候需要一大批玻璃。如果你是新型玻璃中的一種,你會(huì)怎樣向我推銷(xiāo)你自己?

        學(xué)生自由準(zhǔn)備。要求:說(shuō)清楚新型玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)和用處。

        指名學(xué)生復(fù)述,評(píng)議。

        五、展開(kāi)想象。

        你們還想設(shè)計(jì)什么

      新型玻璃的教案9

        教學(xué)要求

        1.理解課文內(nèi)容,知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,以及它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中的作用,激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。

        2.學(xué)會(huì)本科生字新詞。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。

        3.訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。

        4.朗讀課文。

        5.聯(lián)系說(shuō)話寫(xiě)話,推銷(xiāo)課文中的新型玻璃,并寫(xiě)出自己設(shè)計(jì)的新型產(chǎn)品。

        教學(xué)難點(diǎn) 了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

        教學(xué)用具 多媒體

        教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)

        教學(xué)設(shè)計(jì)

        第一課時(shí)

        教學(xué)目的:

        1.掌握生字詞,理解文章的.寫(xiě)作思路。

        2.初步掌握各種玻璃的特點(diǎn)和作用。

        教學(xué)過(guò)程:

        一.揭題、審題

        同學(xué)們,玻璃是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)到的東西,你知道玻璃有哪些種類(lèi)嗎?他們有什么用處嗎?

        (讓學(xué)生自由回答,正確的教師給以鼓勵(lì),激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。)

        教師小結(jié):

        剛才同學(xué)們答的都很好,今天我們就來(lái)學(xué)一片關(guān)于玻璃的課文,題目叫(此時(shí)教師半數(shù)課題13新型玻璃)

        看課題后教師可提問(wèn)“新型”是什么意思?(新的類(lèi)型、新的品種)那么這片課文中有那些新型玻璃呢?他們有什么特點(diǎn)?有什么用處呢?就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文,到課文中去尋找答案。

        二.檢查課題預(yù)習(xí)情況

        1.指名讀課文,檢查是否能正確、流利地把課文讀下來(lái)。

        2.提出不理解的詞語(yǔ)。

        3.說(shuō)一說(shuō)課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。

        板書(shū):夾絲網(wǎng) 防盜玻璃

        夾絲玻璃

        吸熱玻璃

        吃音玻璃

        三.講讀第一自然段

        1.學(xué)生默讀第一自然段,用“——”劃出描寫(xiě)夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)的語(yǔ)句,用“~~~~”劃出描寫(xiě)它作用的語(yǔ)句。

        2.學(xué)生自學(xué)后討論:指名說(shuō)出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。

        教師引導(dǎo)學(xué)生概括它們的特點(diǎn)和作用。

        并板書(shū):特點(diǎn) 作用

        中間夾絲金屬絲網(wǎng) 報(bào)警

        3.齊讀第一自然段,邊說(shuō)邊體會(huì)玻璃的特點(diǎn)和作用。

        四.分組自學(xué)二至五自然段

        1.學(xué)生用上述學(xué)習(xí)第一自然段的方法分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四中玻璃。每人學(xué)一種,然后在小組內(nèi)交流。

        2.指名學(xué)生完成板書(shū),填寫(xiě)四中玻璃的特點(diǎn)和作用。

        五..總結(jié)

        這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,下節(jié)課我們將進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)各種玻璃。

        六.作業(yè)

        抄寫(xiě)生字新詞

        第二課時(shí)

        教學(xué)目的:

        1.通過(guò)個(gè)人探求和小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)。

        2.激發(fā)學(xué)生的思維,發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,鍛煉學(xué)生的.語(yǔ)言表達(dá)能力。

        3.激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神。

        教學(xué)過(guò)程:

        一.復(fù)習(xí)

        1.今天,老師將帶著大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館,進(jìn)一步了解各種新型玻璃。

        2.通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。(出示表格)

        下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本讀一讀課文,然后看著表格,連貫的說(shuō)一說(shuō)每一種玻璃的特點(diǎn)和作用。

        先同桌間相互說(shuō)一說(shuō),然后讓學(xué)生說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

        二.召開(kāi)展銷(xiāo)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生竟說(shuō)

        1.同學(xué)們,今天老師要在我們班開(kāi)一個(gè)展銷(xiāo)會(huì),讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷(xiāo)員,推銷(xiāo)員是干什么的,知道嗎?(就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家,發(fā)動(dòng)大家來(lái)買(mǎi)自己介紹的產(chǎn)品,如果來(lái)買(mǎi)的人越多,就說(shuō)明你這個(gè)推銷(xiāo)員的水平越高。)你們想不想來(lái)試試呀?(生、想)

        今天你們推銷(xiāo)的產(chǎn)品就是這五種新型玻璃,請(qǐng)每一位組長(zhǎng)代表你們一組到上面來(lái)選一種玻璃。下面請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)想好推銷(xiāo)的話語(yǔ),夸夸自己廠里玻璃的特點(diǎn)和作用。讓人一聽(tīng)就來(lái)買(mǎi),你們?cè)谛〗M內(nèi)先說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng),相互出出主意,待會(huì)兒就請(qǐng)同學(xué)能爭(zhēng)著到上面來(lái)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,我們還要評(píng)出優(yōu)秀推銷(xiāo)員,好嗎?

        學(xué)生在組內(nèi)推銷(xiāo)。

        2.都準(zhǔn)備好了嗎?

        下面請(qǐng)你么上來(lái)像在座的老師和同學(xué)推銷(xiāo)。

        3.學(xué)生填寫(xiě)訂單,交給自己認(rèn)為講的最好的學(xué)生,然后評(píng)出優(yōu)秀推銷(xiāo)員。

        4.同學(xué)們,除了課文中介紹的五種新型玻璃之外,你們還知道其他新型玻璃嗎?如果知道,你就給大家介紹一下。

        三.爭(zhēng)當(dāng)“小發(fā)明家”,培養(yǎng)創(chuàng)新精神

        1.同學(xué)們,除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外,還有許多其他的新型玻璃,他們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中正起著(重要作用),研制這些玻璃的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們真了不起,它們是我們的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,那你們想不想也來(lái)發(fā)明一種新型產(chǎn)品呢?

        那下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們生活的需要,每人設(shè)計(jì)一種新型產(chǎn)品,完成這張21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。

        21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案

        產(chǎn)品名稱(chēng):__________________________________________

        產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用:__________________________________

        設(shè)計(jì)人:__________

        ____月_____日

        2.學(xué)生完成方案

        3.交流

        4..總結(jié)

        同學(xué)們都能積極動(dòng)腦,展開(kāi)想象的翅膀,設(shè)計(jì)了一種新型產(chǎn)品,還沒(méi)有完成的,或還需修改的課后完成,最后,老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,不斷探索,讓理想成為現(xiàn)實(shí),為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的奇跡。

        板書(shū)設(shè)計(jì):

        特點(diǎn) 不斷探索

        新型玻璃

        作用 創(chuàng)造奇跡◆

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        新型玻璃的教案

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編整理的新型玻璃的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        新型玻璃的教案

        新型玻璃的教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)本課19個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中14個(gè)。正確讀寫(xiě)“新型、陳列、博物館、急促、企圖、犯罪、特殊、即使、打碎、改變、集中、無(wú)影無(wú)蹤、對(duì)付”等詞語(yǔ)。

          2、朗讀課文,理解重點(diǎn)詞句,了解課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

          3、通過(guò)理解課文內(nèi)容,使學(xué)生了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣。

          教學(xué)重點(diǎn):

          能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句;了解課文所介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

          課時(shí)安排:

          2課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程:

          第一課時(shí)

          一、談話導(dǎo)入新課

          師:同學(xué)們觀察一下我們教室的窗戶(hù)上、門(mén)上都裝有玻璃,那么這些玻璃有什么特點(diǎn)和作用呢?(擋風(fēng)、透明、易碎……)這些普通玻璃給我們帶來(lái)了很多好處,當(dāng)然也有它的不足之處。我們今天要學(xué)習(xí)的幾種新型玻璃就彌補(bǔ)了普通玻璃的一些不足之處。

          板書(shū):新型玻璃(齊讀課題)

          請(qǐng)注意“型”字的寫(xiě)法,上半部分“刑”字的`豎筆都要寫(xiě)短些,留出空來(lái),寫(xiě)好“土”字的那一豎。

          二、自讀課文,提出要求

          1、同桌檢查生字的認(rèn)讀情況,并說(shuō)一說(shuō)自己怎樣記住這些字。

          2、畫(huà)出不理解的詞語(yǔ),能夠通過(guò)各種途徑(、聯(lián)系上下文、向同學(xué)請(qǐng)教等)理解。

          3、思考:這篇課文介紹了哪幾種新型玻璃?分別介紹了它們的什么?

          三、匯報(bào)自學(xué)情況

          1、指名分段朗讀課文,糾正讀錯(cuò)的字音。

          2、你理解了哪些詞語(yǔ)?還有哪些不理解?可以提出來(lái),全班共同解決。

          3、課文介紹了哪幾種新型玻璃?(學(xué)生回答時(shí),教師板書(shū):英絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃)

          四、學(xué)習(xí)第一自然段

          1、小組討論:從這段話中,你對(duì)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有哪些了解?并畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。

          學(xué)生回答后,教師引導(dǎo):

          “夾有金屬絲網(wǎng)、能自動(dòng)報(bào)警”是它的什么?(特點(diǎn))

          “博物館可以采用,……存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用”是它的什么?(作用)

          從“可以……可以……可以……也可以……”能體會(huì)到什么?(用途很多)

          2、誰(shuí)能用概括的語(yǔ)言再說(shuō)一說(shuō)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用?(學(xué)生回答后,教師在夾絲網(wǎng)防盜玻璃后面教師板書(shū):

          特點(diǎn) 作用

          自動(dòng)報(bào)警 防盜

          3、再指名讀第一自然段。

          4、變換角色,加深理解

          現(xiàn)在,我們了解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)和作用,同學(xué)們,假如你是這種玻璃,你怎樣夸夸自己,把自己推銷(xiāo)出去,讓買(mǎi)主訂貨呢?下面,你就組織一下語(yǔ)言,參加我們今天的“新型玻璃產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”吧!

          要求:(1)說(shuō)話有條理。(2)能說(shuō)清你的特點(diǎn)和用途。(3)對(duì)你的特點(diǎn)和用途,可以有創(chuàng)造性的解說(shuō)。

          第二課時(shí)

          一、回顧復(fù)習(xí),引入新課

          上節(jié)課我們是通過(guò)什么方法,學(xué)習(xí)了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”呢?

          (1)多讀

          (2)討論,畫(huà)語(yǔ)句

          (3)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括

          (4)變換角色,加深理解

          下面,請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)讀課文,然后用我們上節(jié)課的方法小組之間共同學(xué)習(xí)了解其他幾種新型玻璃。

          二、變換角色,理解課文

          1、上次的“新型玻璃產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”上,“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”已經(jīng)被搶購(gòu)一空。還有幾種新型玻璃,它們也各有各的特點(diǎn)和作用,我們也要給它們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),讓它們也來(lái)做一下自我介紹,把自己推銷(xiāo)出去。

          2、提出寫(xiě)作要求:

          根據(jù)剛才的自學(xué),你喜歡哪種新型玻璃,你就是哪種新型玻璃,老師希望你把自己的特點(diǎn)和作用寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)一篇《 玻璃自述》。

          三、學(xué)生寫(xiě)完后,請(qǐng)幾名代表不同新型玻璃的同學(xué)當(dāng)眾發(fā)言,介紹自己,教師可以和同學(xué)們一起現(xiàn)場(chǎng)評(píng)改。

          四、布置作業(yè):

          假如你是“小小發(fā)明家”,根據(jù)你對(duì)生活的觀察、思考,你將會(huì)發(fā)明什么樣的新型玻璃?

        新型玻璃的教案2

          一、談話導(dǎo)入。

          在我們的生活中,玻璃是最常見(jiàn)的,請(qǐng)同學(xué)們想一想,玻璃有哪些作用?(生回答:玻璃的作用有:防風(fēng)擋雨、還可以做成各種工藝品)這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)25課《新型玻璃》,看一看新型玻璃和我們?nèi)粘I钪械牟Aв惺裁床煌?/p>

          二、初讀課文。

          1、自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通順句子。

          2、指名讀課文。

          3、再讀課文,思考:課文介紹了幾種新型玻璃?(根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)板書(shū))

          三、小組合作。

          過(guò)渡:那么課文向我們介紹了五種新型玻璃的什么特點(diǎn)和用途呢?請(qǐng)同學(xué)們圍繞這個(gè)問(wèn)題小組合作學(xué)習(xí),可選擇一種你喜歡的新型玻璃進(jìn)行研討,也可以選擇多種。

          1、要求:注意在交流時(shí)要有秩序,一位同學(xué)在講話時(shí),其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng),需要補(bǔ)充的時(shí)候,再發(fā)表自己的意見(jiàn)。

          2、小組合作學(xué)習(xí),討論交流。

          3、小組匯報(bào):

          4、在我們的日常生活中,你還見(jiàn)到過(guò)什么樣的新型玻璃?它有什么特點(diǎn)和用途?

          四、發(fā)散思維,啟迪聯(lián)想。

          過(guò)渡:在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正起著重要的`作用,在新型玻璃的研制中,人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。你希望在我們的生活中,還會(huì)出現(xiàn)哪些新型玻璃呢?

          五、遷移運(yùn)用,加深理解。

          1、通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課我們了解了這五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,還有許多人不了解,下面請(qǐng)同學(xué)們以《XX玻璃的自述》向其他人介紹一下自己。可以介紹這五種新型玻璃,也可以介紹你希望以后在我們?nèi)粘I畛霈F(xiàn)的玻璃。

          2、學(xué)生寫(xiě)話。

          3、學(xué)生讀自己的自述。

          六、總結(jié)。

          這篇課文給我們介紹了五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。這五種玻璃,好似一朵朵鮮艷的花兒一樣,為我們的生活增添了色彩,帶來(lái)了芬芳。希望我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)也為科技事業(yè)的新發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

        新型玻璃的教案3

          教學(xué)目標(biāo):

          1、通過(guò)理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

          2、了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

          教學(xué)重難點(diǎn):了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。

          教具準(zhǔn)備:多媒體課件

          教學(xué)過(guò)程:

          第二課時(shí)

          一 、導(dǎo)入新課

          師:今天,老師將帶大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館,進(jìn)一步了解各種新型玻璃。

          二、自主學(xué)習(xí),合作探究

          師:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)課文中有五種新型玻璃已經(jīng)有了初步的了解,下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)打開(kāi)課本讀一讀課文,想一想還要弄清什么問(wèn)題?

          生:被指名讀、小組讀、女生讀、齊讀。

          師:新型玻璃有幾種,每種有哪些特點(diǎn)和作用?

          師:請(qǐng)每小組自主研讀后,合作完成以下填空表格:------玻璃,有------特點(diǎn),起------作用

          生:有的獨(dú)立研讀,有的找自己相信的伙伴共同研讀,弄清某一種玻璃的特點(diǎn)和作用后,匯報(bào)給組長(zhǎng)由組長(zhǎng)統(tǒng)一意見(jiàn)完成表格。

          師:請(qǐng)各小組選一名代表將你組喜歡的一種新型玻璃的作用和特點(diǎn),說(shuō)一說(shuō)。

          A生:我喜歡夾絲網(wǎng)防盜玻璃,我朗讀給大家聽(tīng),因?yàn)檫@種玻璃中間夾一 層金屬絲網(wǎng)能自動(dòng)報(bào)警,可以防盜。

          B生:我喜歡吸熱玻璃,因?yàn)樗狗块g東暖夏涼,可以阻擋強(qiáng)光和冷氣。

          C生:我喜歡變色玻璃,因?yàn)樗l(fā)射陽(yáng)光,改變顏色,可以調(diào)節(jié)室內(nèi)光線,稱(chēng)為自動(dòng)窗簾。

          師:誰(shuí)能用東暖夏涼來(lái)說(shuō)一句話?

          師:請(qǐng)各小組再選一名學(xué)生代表將你組最喜歡的一種新型玻璃的特點(diǎn)和作用寫(xiě)在黑板上。

          生:各小組代表把某種新型玻的.特點(diǎn)和作用,工整書(shū)寫(xiě)在黑板上。

          師:出示多媒體課件,讓學(xué)生觀察課件后真正掌握課文中的全部?jī)?nèi)容。

          三、召開(kāi)展銷(xiāo)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生競(jìng)說(shuō)

          師:同學(xué)們,老師現(xiàn)在要在我們班開(kāi)一個(gè)展銷(xiāo)會(huì),讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷(xiāo)員,推銷(xiāo)員是干什么的,知道嗎?

          生:就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家,發(fā)動(dòng)大家來(lái)買(mǎi)自己介紹的產(chǎn)品,如果來(lái)買(mǎi)的人越多,就說(shuō)明你這個(gè)推銷(xiāo)員的水平高。

          師:今天你們推銷(xiāo)的產(chǎn)品就是以上五種新型玻璃。請(qǐng)每一組選一名代表上講臺(tái)來(lái)選一種新型玻璃推銷(xiāo)員證,先在小組里夸夸自己廠里生產(chǎn)的某種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。讓人一聽(tīng)就來(lái)買(mǎi)。

          生:組內(nèi)演講推銷(xiāo)。

          四、拓展思維,課外遷移

          師:同學(xué)們,今天學(xué)了這篇課文,你還想發(fā)明什么樣的新型玻璃或者新型房子、橋梁、道路,把你想到的講給同學(xué)們聽(tīng)。

          生:我想發(fā)明一座象金箍棒一樣的橋,讓它大它就大,讓它小它就小,我回外婆家時(shí),如果有這樣一座橋就不會(huì)再翻山越嶺了。

          師:同學(xué)們的想象真豐富,老師真想一直聽(tīng)下去,由于時(shí)間有限,課外老師再聽(tīng)你們講吧!

          點(diǎn)評(píng):這是一節(jié)體現(xiàn)新《課標(biāo)》精神的教案,整節(jié)課體現(xiàn)以下特點(diǎn):

          1、教師的啟發(fā)談話,既喚醒了學(xué)生記憶的表象,又為學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)營(yíng)造了樂(lè)學(xué)的氛圍。

          2、確立學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體地位,面向全體學(xué)生,充分激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。

          3、開(kāi)放的填空,給了學(xué)生開(kāi)放的思維空間;開(kāi)放的要求,激起了學(xué)生讀的興趣和自信,按自己的喜歡方式研讀大大豐富了讀的內(nèi)涵和方式,提高了讀的質(zhì)量。

          4、教師根據(jù)兒童愛(ài)動(dòng)、好奇的心理特點(diǎn),設(shè)計(jì)了推銷(xiāo)員這一 活動(dòng)形式,既喚醒了學(xué)生的主體意識(shí),使每一個(gè)學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái),又調(diào)動(dòng)了學(xué)生多種感官,激活了學(xué)生的思維,從而極大地豐富了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感受力。

          5、讓學(xué)生自由地發(fā)表意見(jiàn),不給學(xué)生加以束縛,尊重了學(xué)生的自主選擇和獨(dú)特體驗(yàn)。

          6、注重培養(yǎng)學(xué)生積累知識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的想象。

        新型玻璃的教案4

          教學(xué)目標(biāo)

          認(rèn)知目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)本課生字新詞,能并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

          2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。

          能力目標(biāo):

          1、體會(huì)作者介紹玻璃的表達(dá)方法,進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計(jì),發(fā)展語(yǔ)言及創(chuàng)新思維。

          2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識(shí)的意識(shí)及能力。

          情感目標(biāo):通過(guò)理解課文內(nèi)容,了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的積極性。

          教學(xué)重點(diǎn):

          了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用,學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

          教學(xué)難點(diǎn):

          能正確區(qū)分特點(diǎn)和作用。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。

          2、多媒體課件。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、談話激趣,導(dǎo)入新課

          導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,今天的語(yǔ)文課我們將舉辦新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)。你們就是展銷(xiāo)會(huì)上的廠長(zhǎng)、經(jīng)理或者是推銷(xiāo)員,你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷(xiāo)給客商,大家有信心嗎?

          二、確定目標(biāo),自主閱讀

          1、師:我非常相信你們,你們的推銷(xiāo)一定會(huì)非常精彩,非常成功的。不過(guò),要把你們公司的新型玻璃推銷(xiāo)出去,你得首先學(xué)好課文,熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識(shí)?(根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū):學(xué)什么?名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用)

          2、師:怎樣才能了解新型玻璃的這些知識(shí)呢?各小組討論學(xué)習(xí)本課的方法。(根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū):怎么學(xué)?讀課文找出寫(xiě)特點(diǎn)和用途的句子抓重點(diǎn)詞語(yǔ)歸納特點(diǎn)和用途;讀想勾畫(huà)圈一圈收集資料 討論交流 )

          3、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法,采取自己喜歡的閱讀

          三、交流討論,互相補(bǔ)充

          1、以小組為單位學(xué)習(xí),交流自學(xué)情況,互相補(bǔ)充,相互釋譯。完成老師布置的作業(yè)。

          2、組內(nèi)交流,全班交流:通過(guò)學(xué)習(xí)交流,還有什么問(wèn)題不明白?(教師適時(shí)點(diǎn)撥)

          3、師:我是個(gè)有名的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商,最近,剛剛開(kāi)發(fā)了一個(gè)花園,名叫福華馨苑,我要給我們的花園安裝些新型的玻璃,以此來(lái)提高房?jī)r(jià),聽(tīng)說(shuō)這里要開(kāi)新型玻璃展銷(xiāo)會(huì),來(lái)看看有沒(méi)有適合我需要的產(chǎn)品。

          4、分五組進(jìn)行產(chǎn)品推銷(xiāo),每組推銷(xiāo)一種產(chǎn)品,推銷(xiāo)員要求:

          (1)學(xué)生設(shè)計(jì)展銷(xiāo)詞,要求形式多樣,語(yǔ)言生動(dòng),富有創(chuàng)意。

          (2)說(shuō)話有條例,說(shuō)話大方。

          (3)能說(shuō)清楚新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

          (4)組內(nèi)交流,推選一名推銷(xiāo)員,作匯報(bào)發(fā)言。

          5、每組推銷(xiāo)要求:

          夾絲網(wǎng)防盜玻璃產(chǎn)品推銷(xiāo)小組具體要求:

          (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

          (2)、敘述過(guò)程中要用上金屬絲網(wǎng)、電源、自動(dòng)報(bào)警器等關(guān)鍵詞語(yǔ);

          (3)、用上可以可以可以也可以這個(gè)句式;

          (4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷(xiāo)。

          夾絲玻璃產(chǎn)品推銷(xiāo)小組具體要求:

          (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

          (2)、敘述過(guò)程中要用上堅(jiān)硬、安然無(wú)恙、藕斷絲連 等關(guān)鍵詞語(yǔ);

          (3)、用上即使仍然這個(gè)句式;

          (4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷(xiāo)。

          變色玻璃產(chǎn)品推銷(xiāo)小組具體要求:

          (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

          (2)、敘述過(guò)程中要用上反射、調(diào)節(jié)等關(guān)鍵詞語(yǔ);

          (3)、用上如果就這個(gè)句式;

          (4)、用一句廣告詞結(jié)束你的`推銷(xiāo)。

          吸熱玻璃產(chǎn)品推銷(xiāo)小組具體要求:

          (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

          (2)、敘述過(guò)程中要用上問(wèn)世、阻擋等關(guān)鍵詞語(yǔ);

          (3)、用一句比喻句;

          (4)用一句廣告詞結(jié)束你的推銷(xiāo)。

          ☆吃音玻璃產(chǎn)品推銷(xiāo)小組具體要求:

          (1)、闡述本產(chǎn)品的特點(diǎn)和用途;

          (2)、敘述過(guò)程中要用上對(duì)付、制服、消除等關(guān)鍵詞語(yǔ);

          (3)、用上盡管還句式;

          (4)、用一句廣告詞結(jié)束你的推銷(xiāo)。

          四、發(fā)揮潛能,創(chuàng)造設(shè)計(jì)

          1、過(guò)渡:你們的課文內(nèi)容學(xué)得扎實(shí),推銷(xiāo)水平約異常得精彩,真好!同學(xué)們,我們?nèi)祟?lèi)真了不起,研制了這么好的新型玻璃造福于人類(lèi)。同學(xué)們上節(jié)課已經(jīng)查找了許多資料,了解了許多新型玻璃,老師展示給同學(xué)一些新型玻璃。

          2、你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要,自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎?

          3、師生點(diǎn)評(píng)。

          五、總結(jié)評(píng)價(jià),布置作業(yè)

          1、總結(jié)評(píng)價(jià):你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課你自己學(xué)得怎么樣?(學(xué)生自我評(píng)價(jià))

          2、布置作業(yè):將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的,也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言敘述出來(lái)。

        新型玻璃的教案5

          《新型玻璃》是一篇科學(xué)知識(shí)說(shuō)明文。文中介紹了5種新型玻璃──夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃的特點(diǎn)、用途以及它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中的作用。教學(xué)這篇課文,不僅要讓學(xué)生知道這些新型玻璃的特點(diǎn)、用途,學(xué)生文中的說(shuō)明方法,同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的教育,把教書(shū)與育人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。為此,本課教學(xué)建議按以下步驟進(jìn)行:

          一、初讀,整體感知課文

          全文共有6個(gè)自然段。第1~5自然段分別具體介紹了5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,第6自然段概括說(shuō)明它們的重要作用。由此可見(jiàn),課文的前5個(gè)自然段,各段之間是并列關(guān)系,而前5個(gè)自然段與第6自然段之間是“分──總”關(guān)系。這種結(jié)構(gòu)安排,使課文重點(diǎn)突出,條理清楚。

          為使學(xué)生整體感知課文,教學(xué)時(shí)可先讓學(xué)生通讀全文,做到眼到、口到、心到,然后讓學(xué)生弄清以下兩個(gè)問(wèn)題:

          1、文中介紹了哪幾種新型玻璃?按順序把它們寫(xiě)下來(lái)。

          2、全文分幾段?各段之間有什么關(guān)系?

          二、精讀,深入理解內(nèi)容

          由于課文前5個(gè)自然段的段式結(jié)構(gòu)相同,因此,教學(xué)時(shí)可運(yùn)用舉一反三的方法,引導(dǎo)學(xué)生逐段精讀,深入理解課文內(nèi)容。

          要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。如第1自然段的教學(xué),先出示小黑板上的思考題:

          1、夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)和用途?找出有關(guān)的詞句。

          2、課文是怎樣說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的?這樣說(shuō)明好在哪里?

          然后,學(xué)生根據(jù)題目要求,認(rèn)真閱讀,邊讀邊劃思考回答。

          教學(xué)第6自然段,要讓學(xué)生知道這段話的主要意思:新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中有著重要作用,隨著科技發(fā)展,以后會(huì)出現(xiàn)更多的新型玻璃。這段話在全文中的作用:總結(jié)概括全文內(nèi)容。

          三、練說(shuō),強(qiáng)化知識(shí)記憶

          練說(shuō),是強(qiáng)化知識(shí)記憶的有效方法。因此,要在學(xué)生熟讀課文的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的形式讓學(xué)生練說(shuō)。如“以人代物”,讓?zhuān)滴煌瑢W(xué)分別替代5種新型玻璃,然后作自我介紹,自我推銷(xiāo);或者“角色轉(zhuǎn)換”,讓學(xué)生當(dāng)“記者”、“用戶(hù)”、“廠長(zhǎng)”、“經(jīng)理”,通過(guò)采訪詢(xún)問(wèn)來(lái)介紹新型玻璃的特點(diǎn)和用途,等等。這樣,不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的`積極性,增強(qiáng)知識(shí)的記憶效果,同時(shí)還激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣。

          四、練寫(xiě),促進(jìn)遷移運(yùn)用

          課后第3題要求學(xué)生“說(shuō)一說(shuō)自己家或附近的工廠、學(xué)校、商店、家庭應(yīng)用了哪項(xiàng)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)成果,然后就這項(xiàng)成果的特點(diǎn)、用途寫(xiě)一段話”。根據(jù)這個(gè)要求,教學(xué)時(shí)要幫助學(xué)生打開(kāi)思路,指導(dǎo)學(xué)生選擇自己身邊熟知的一項(xiàng)科技成果,然后學(xué)習(xí)文中的段式結(jié)構(gòu)和一些說(shuō)明方法,把它的特點(diǎn)、用途用一段話寫(xiě)下來(lái),從而使學(xué)生在讀寫(xiě)遷移的練習(xí)過(guò)程中,既鞏固了知識(shí),學(xué)以致用,又潛移默化地受到愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的思想教育。

        新型玻璃的教案6

          第一課時(shí)

          教學(xué)目的:

          1、學(xué)會(huì)正確讀寫(xiě)本課生字新詞。

          2、朗讀課文,整體感知課文,初步了解課文內(nèi)容。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          學(xué)習(xí)生字詞,整體感知課文,初步了解課文內(nèi)容。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入新課

          玻璃是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的東西,但是玻璃的種類(lèi)不僅僅是我們見(jiàn)到的最普通的.那種,還有許多新型的玻璃,你知道有哪些嗎?它們又有什么用途呢?今天我們就學(xué)習(xí)幾種新型玻璃。

          二、板書(shū)課題

          提問(wèn):“新型”是什么意思?

          三、學(xué)習(xí)生字詞

          1、注意讀音:殊、即

          2、字形:碎。

          3、形近字同音字:

          4、教師結(jié)合課文,理解文中的詞語(yǔ):陳列、博物館、企圖、犯罪、特殊、即使。

          四、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,整體感知課文。

          學(xué)生自讀課文。思考:這一課介紹了哪幾種新型玻璃?

          教師板書(shū):

          夾絲防盜玻璃,夾絲玻璃,變色玻璃,吸熱玻璃,吃音玻璃。

          提問(wèn):

          課文的主要內(nèi)容是什么?

          教師總結(jié):

          全課介紹了五種新型玻璃及它們的作用。

          第二課時(shí)

          一、檢查學(xué)生朗讀課文。

          二、學(xué)生自學(xué)課文,思考

          課文共介紹了哪幾種新型玻璃,它們的特點(diǎn),作用是什么?在文中畫(huà)出。

          三、學(xué)生分小組交流,并填表。

          四、全班交流并展示圖表

          五、結(jié)合表格內(nèi)容,讀課文,概括段意。練說(shuō)幾種新型玻璃的自述。

          六、練習(xí)朗讀一至五段。

          七、學(xué)習(xí)第六段,理解“正在、將會(huì)”兩個(gè)詞。

          八、提問(wèn):

          這句話你怎樣理解?對(duì)全文起什么作用?

          九、教師總結(jié)全課。

          學(xué)習(xí)了本課我們應(yīng)在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的情況下,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),以后為科技事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

        新型玻璃的教案7

          【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

          1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“急促、報(bào)警、盜竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇跡、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。

          2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

          3、了解當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用,激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科性的積極性。

          4、領(lǐng)悟說(shuō)明方法,并學(xué)習(xí)運(yùn)用。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的表達(dá)方法。

          【教學(xué)過(guò)程】

          學(xué)案

          教案 學(xué)習(xí)提綱

          1、自學(xué)生字、新詞。正確讀寫(xiě)目標(biāo)1中的'詞語(yǔ)。

          2、讀通讀順課文。

          3、默讀課文,填表:

          種類(lèi) 特點(diǎn) 作用 說(shuō)明方法 1 2 3 4 5

          4、請(qǐng)以推銷(xiāo)員的身份為工廠、學(xué)校、汽車(chē)、醫(yī)院推銷(xiāo)一種玻璃。

          練習(xí)提綱

          以“推銷(xiāo)( )”為題,寫(xiě)出自己推銷(xiāo)產(chǎn)品的過(guò)程。注意恰當(dāng)運(yùn)用各種說(shuō)明方法。 1、初讀課文,掌握字詞。

          2、指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟課文,填寫(xiě)5種玻璃的特點(diǎn)、用途及說(shuō)明方法。

          3、指導(dǎo)學(xué)生推銷(xiāo)、介紹各種新型玻璃:

          ⑴ 提示推銷(xiāo)方法:

          ① 說(shuō)話有禮貌,態(tài)度誠(chéng)懇。

          ② 說(shuō)清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)、用途及好處。

          ③ 根據(jù)客戶(hù)心理,優(yōu)惠價(jià)格。

          ④ 留下地址、聯(lián)系方式。

          ⑵ 師生配合,示范演練推銷(xiāo)過(guò)程。

          ⑶ 生生課堂演練推銷(xiāo)過(guò)程。

          4、轉(zhuǎn)換遷移,訓(xùn)練運(yùn)用。

        新型玻璃的教案8

          一、揭示課題。

          1、.課件展示:玻璃制作的工藝品。

          2、你們看,玻璃制品不僅可以美化我們的環(huán)境,科學(xué)家還發(fā)明了很多新型玻璃,為我們的生活、工作帶來(lái)意想不到的好處。

          3、這節(jié)課,我們就來(lái)學(xué)習(xí)《新型玻璃》。

          二、初讀課文。

          要求:輕聲讀課文,想想你讀懂了什么?

          1、學(xué)生自由讀課文。

          2、指名交流。讀了課文,你有什么收獲?

          三、學(xué)習(xí)課文。

          A、學(xué)習(xí)第一段。

          1、出示學(xué)習(xí)要求:1、讀一讀:把這段話讀正確、流利。

          2、圈一圈:介紹哪一種新型玻璃。

          3、劃一劃:這種玻璃有什么特點(diǎn)和用處。

          4、寫(xiě)一寫(xiě):概括出玻璃的`特點(diǎn)和用處。

          2、學(xué)生按要求學(xué)習(xí)。

          3、交流反饋。出示表格,填入表格第一行。

          4、小結(jié)第一段的學(xué)習(xí)方法。

          B、用同樣的方法學(xué)習(xí)另四種新型玻璃。

          1、四人小組一起討論學(xué)習(xí)。

          2、小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果。一邊交流一邊填入表格。

          四、復(fù)述課文。

          現(xiàn)在,我是新建成的錢(qián)江大廈的總經(jīng)理,在大廈裝修的時(shí)候需要一大批玻璃。如果你是新型玻璃中的一種,你會(huì)怎樣向我推銷(xiāo)你自己?

          學(xué)生自由準(zhǔn)備。要求:說(shuō)清楚新型玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)和用處。

          指名學(xué)生復(fù)述,評(píng)議。

          五、展開(kāi)想象。

          你們還想設(shè)計(jì)什么

        新型玻璃的教案9

          教學(xué)要求

          1.理解課文內(nèi)容,知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途,以及它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中的作用,激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。

          2.學(xué)會(huì)本科生字新詞。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。

          3.訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。

          4.朗讀課文。

          5.聯(lián)系說(shuō)話寫(xiě)話,推銷(xiāo)課文中的新型玻璃,并寫(xiě)出自己設(shè)計(jì)的新型產(chǎn)品。

          教學(xué)難點(diǎn) 了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

          教學(xué)用具 多媒體

          教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)

          教學(xué)設(shè)計(jì)

          第一課時(shí)

          教學(xué)目的:

          1.掌握生字詞,理解文章的.寫(xiě)作思路。

          2.初步掌握各種玻璃的特點(diǎn)和作用。

          教學(xué)過(guò)程:

          一.揭題、審題

          同學(xué)們,玻璃是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)到的東西,你知道玻璃有哪些種類(lèi)嗎?他們有什么用處嗎?

          (讓學(xué)生自由回答,正確的教師給以鼓勵(lì),激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。)

          教師小結(jié):

          剛才同學(xué)們答的都很好,今天我們就來(lái)學(xué)一片關(guān)于玻璃的課文,題目叫(此時(shí)教師半數(shù)課題13新型玻璃)

          看課題后教師可提問(wèn)“新型”是什么意思?(新的類(lèi)型、新的品種)那么這片課文中有那些新型玻璃呢?他們有什么特點(diǎn)?有什么用處呢?就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文,到課文中去尋找答案。

          二.檢查課題預(yù)習(xí)情況

          1.指名讀課文,檢查是否能正確、流利地把課文讀下來(lái)。

          2.提出不理解的詞語(yǔ)。

          3.說(shuō)一說(shuō)課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。

          板書(shū):夾絲網(wǎng) 防盜玻璃

          夾絲玻璃

          吸熱玻璃

          吃音玻璃

          三.講讀第一自然段

          1.學(xué)生默讀第一自然段,用“——”劃出描寫(xiě)夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)的語(yǔ)句,用“~~~~”劃出描寫(xiě)它作用的語(yǔ)句。

          2.學(xué)生自學(xué)后討論:指名說(shuō)出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。

          教師引導(dǎo)學(xué)生概括它們的特點(diǎn)和作用。

          并板書(shū):特點(diǎn) 作用

          中間夾絲金屬絲網(wǎng) 報(bào)警

          3.齊讀第一自然段,邊說(shuō)邊體會(huì)玻璃的特點(diǎn)和作用。

          四.分組自學(xué)二至五自然段

          1.學(xué)生用上述學(xué)習(xí)第一自然段的方法分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四中玻璃。每人學(xué)一種,然后在小組內(nèi)交流。

          2.指名學(xué)生完成板書(shū),填寫(xiě)四中玻璃的特點(diǎn)和作用。

          五..總結(jié)

          這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用,下節(jié)課我們將進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)各種玻璃。

          六.作業(yè)

          抄寫(xiě)生字新詞

          第二課時(shí)

          教學(xué)目的:

          1.通過(guò)個(gè)人探求和小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)。

          2.激發(fā)學(xué)生的思維,發(fā)揮他們的創(chuàng)新能力,鍛煉學(xué)生的.語(yǔ)言表達(dá)能力。

          3.激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神。

          教學(xué)過(guò)程:

          一.復(fù)習(xí)

          1.今天,老師將帶著大家繼續(xù)走進(jìn)新型玻璃展覽館,進(jìn)一步了解各種新型玻璃。

          2.通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。(出示表格)

          下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本讀一讀課文,然后看著表格,連貫的說(shuō)一說(shuō)每一種玻璃的特點(diǎn)和作用。

          先同桌間相互說(shuō)一說(shuō),然后讓學(xué)生說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

          二.召開(kāi)展銷(xiāo)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生竟說(shuō)

          1.同學(xué)們,今天老師要在我們班開(kāi)一個(gè)展銷(xiāo)會(huì),讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷(xiāo)員,推銷(xiāo)員是干什么的,知道嗎?(就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家,發(fā)動(dòng)大家來(lái)買(mǎi)自己介紹的產(chǎn)品,如果來(lái)買(mǎi)的人越多,就說(shuō)明你這個(gè)推銷(xiāo)員的水平越高。)你們想不想來(lái)試試呀?(生、想)

          今天你們推銷(xiāo)的產(chǎn)品就是這五種新型玻璃,請(qǐng)每一位組長(zhǎng)代表你們一組到上面來(lái)選一種玻璃。下面請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)想好推銷(xiāo)的話語(yǔ),夸夸自己廠里玻璃的特點(diǎn)和作用。讓人一聽(tīng)就來(lái)買(mǎi),你們?cè)谛〗M內(nèi)先說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng),相互出出主意,待會(huì)兒就請(qǐng)同學(xué)能爭(zhēng)著到上面來(lái)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,我們還要評(píng)出優(yōu)秀推銷(xiāo)員,好嗎?

          學(xué)生在組內(nèi)推銷(xiāo)。

          2.都準(zhǔn)備好了嗎?

          下面請(qǐng)你么上來(lái)像在座的老師和同學(xué)推銷(xiāo)。

          3.學(xué)生填寫(xiě)訂單,交給自己認(rèn)為講的最好的學(xué)生,然后評(píng)出優(yōu)秀推銷(xiāo)員。

          4.同學(xué)們,除了課文中介紹的五種新型玻璃之外,你們還知道其他新型玻璃嗎?如果知道,你就給大家介紹一下。

          三.爭(zhēng)當(dāng)“小發(fā)明家”,培養(yǎng)創(chuàng)新精神

          1.同學(xué)們,除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外,還有許多其他的新型玻璃,他們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中正起著(重要作用),研制這些玻璃的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們真了不起,它們是我們的驕傲,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,那你們想不想也來(lái)發(fā)明一種新型產(chǎn)品呢?

          那下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們生活的需要,每人設(shè)計(jì)一種新型產(chǎn)品,完成這張21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案。

          21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案

          產(chǎn)品名稱(chēng):__________________________________________

          產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用:__________________________________

          設(shè)計(jì)人:__________

          ____月_____日

          2.學(xué)生完成方案

          3.交流

          4..總結(jié)

          同學(xué)們都能積極動(dòng)腦,展開(kāi)想象的翅膀,設(shè)計(jì)了一種新型產(chǎn)品,還沒(méi)有完成的,或還需修改的課后完成,最后,老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,不斷探索,讓理想成為現(xiàn)實(shí),為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的奇跡。

          板書(shū)設(shè)計(jì):

          特點(diǎn) 不斷探索

          新型玻璃

          作用 創(chuàng)造奇跡◆