小學二年級數學下冊《千以內數的認識與表達》同步練習
小學二年級數學下冊《千以內數的認識與表達》同步練習
一、拆一拆，合一合
458=++700+7=
901=+800+80+8=
700+30+9=6+60+400=
二、末尾或中間有0的寫法(用算式來幫忙寫數)
400+30+7=200+80+1=
700+20+2=100+90+1=
800+80+0=900+90+9=
三、填空
二年級數學下冊《千以內數的認識與表達》同步練習：一個數個位是6，百位上是8，這個數是（）。
一個數從右邊起，第一位上是3，第二位上是8，第三位上是5，這個數是（）。
一個三位數的十位上的數是百位上數的3倍，個位上數是百位上數的2倍，這個數可能是（）。
四、比較：兩個0分別表示什么含義?
800+80+0=
800+0+8=
五、這兩個數怎樣讀?
990=++讀作：九百九十
700=++讀作：七百
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