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      實用文檔>“地形地勢的主要特點”課程教案

      “地形地勢的主要特點”課程教案

      時間:2024-10-01 09:28:14

      “地形地勢的主要特點”課程教案

      “地形地勢的主要特點”課程教案

      “地形地勢的主要特點”課程教案

        【教學重點】

        地形的兩大基本特點

        閱讀各類地形圖的能力的培養。

        【教學準備】

        計算機課件:中國地勢階梯狀分布示意圖。

        教材及地圖冊中的各種地形圖、示意圖。

        【教學過程】

        (引課)1.我們已經學習過我國人口的分布非常不均:東南部人口稠密,西北部人口稀少。這樣的分布狀況是由于多種因素影響而致,其中一個重要的影響因素就是地形,本章我們學習中國的地形。

        2.我們已經了解了我國的主要山脈、平原、高原、盆地、丘陵的分

        布,我國的地形地勢有何特點呢?

        (板書)2.地形地勢

        2.2地形地勢的主要特點

        地勢是指地表高低起伏的總趨勢。(計算機演示)中國地形圖請同學觀察中國地形哪里高哪里低?怎樣知道的?在地圖上用褐色表示海拔在4000米以上的地區、用黃色表示海拔1000米至2000米的地區、用綠色表示海拔500米以下的地區。

        (總結板書)地勢西高東低。

        提出問題:“中國地勢變化示意圖的正誤”均為西高東低,我國屬于哪種情況呢?

        (計算機演示)繪制中國地勢階梯狀分布示意圖的過程。(總結板書)呈階梯狀分布。

        (計算機演示)在中國地形圖上出現三級階梯的界線及山脈的名稱。(學生活動)請同學們讀圖考慮以下幾個問題:(1)我國地勢分成幾級階梯?(2)它們之間的分界線?(3)每級階梯的主要地形類型、海拔高度?(4)這樣的地勢特點給我國的自然環境、人們的經濟活動帶來哪些影響?

        (計算機演示)總結:我國地勢西高東低的特點對我國的影響。(板書)有利:降水豐沛、東西交通、水能豐富。

        (學生活動)(1)回憶最基本的地形類型有哪幾種?(2)在我國是否都有分布?(3)如有,請在中國分層設色地形圖上各找一至二例?(總結)可見,我國地形特征之二是:地形多種多樣。

        (板書)地形多種多樣。

        (學生活動)讀P32找出占比例較大的地形?說出山地與山區的區別。

        (板書)山區面積廣大。

        (學生活動)討論:這樣的地形特點,又給我們帶來哪些影響呢?(總結板書)有利:多種生產、資源豐富。

        不利:交通不便、耕地少。

        (學生活動)思考、討論:人們在生產活動中如何利用地形地勢的有利條件,適應并在一定程度上改造不利因素?

        (總結板書)發展河運

        開發水能

        多種農業方式

        礦業、旅游業等

        改善交通

        (反饋練習)

        (總結)通過本章學習,我們知道了我國地形的兩大基本特征,以及帶來的有利和不利兩方面的影響。地形會影響人類的活動(如人口的分布),另一方面人類也會在長期的生產過程中,適應和適當改造不利的影響。

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          【教學重點】

          地形的兩大基本特點

          閱讀各類地形圖的能力的培養。

          【教學準備】

          計算機課件:中國地勢階梯狀分布示意圖。

          教材及地圖冊中的各種地形圖、示意圖。

          【教學過程】

          (引課)1.我們已經學習過我國人口的分布非常不均:東南部人口稠密,西北部人口稀少。這樣的分布狀況是由于多種因素影響而致,其中一個重要的影響因素就是地形,本章我們學習中國的地形。

          2.我們已經了解了我國的主要山脈、平原、高原、盆地、丘陵的分

          布,我國的地形地勢有何特點呢?

          (板書)2.地形地勢

          2.2地形地勢的主要特點

          地勢是指地表高低起伏的總趨勢。(計算機演示)中國地形圖請同學觀察中國地形哪里高哪里低?怎樣知道的?在地圖上用褐色表示海拔在4000米以上的地區、用黃色表示海拔1000米至2000米的地區、用綠色表示海拔500米以下的地區。

          (總結板書)地勢西高東低。

          提出問題:“中國地勢變化示意圖的正誤”均為西高東低,我國屬于哪種情況呢?

          (計算機演示)繪制中國地勢階梯狀分布示意圖的過程。(總結板書)呈階梯狀分布。

          (計算機演示)在中國地形圖上出現三級階梯的界線及山脈的名稱。(學生活動)請同學們讀圖考慮以下幾個問題:(1)我國地勢分成幾級階梯?(2)它們之間的分界線?(3)每級階梯的主要地形類型、海拔高度?(4)這樣的地勢特點給我國的自然環境、人們的經濟活動帶來哪些影響?

          (計算機演示)總結:我國地勢西高東低的特點對我國的影響。(板書)有利:降水豐沛、東西交通、水能豐富。

          (學生活動)(1)回憶最基本的地形類型有哪幾種?(2)在我國是否都有分布?(3)如有,請在中國分層設色地形圖上各找一至二例?(總結)可見,我國地形特征之二是:地形多種多樣。

          (板書)地形多種多樣。

          (學生活動)讀P32找出占比例較大的地形?說出山地與山區的區別。

          (板書)山區面積廣大。

          (學生活動)討論:這樣的地形特點,又給我們帶來哪些影響呢?(總結板書)有利:多種生產、資源豐富。

          不利:交通不便、耕地少。

          (學生活動)思考、討論:人們在生產活動中如何利用地形地勢的有利條件,適應并在一定程度上改造不利因素?

          (總結板書)發展河運

          開發水能

          多種農業方式

          礦業、旅游業等

          改善交通

          (反饋練習)

          (總結)通過本章學習,我們知道了我國地形的兩大基本特征,以及帶來的有利和不利兩方面的影響。地形會影響人類的活動(如人口的分布),另一方面人類也會在長期的生產過程中,適應和適當改造不利的影響。