《金龜蟲在黃昏飛起》的讀后感750字
最近，我讀了一本《金龜蟲在黃昏飛起》的書。看到標題我原以為這是一篇比較溫情的小說，但看到下面的兩行字后，我的好奇心立刻來了：兒童版的《達芬奇密碼》！金龜蟲帶你揭開一個個秘密！于是，強大的好奇心帶我翻開了這本書。
等我已經把書翻到最后一頁，看完了最后一個字，我知道了這其實是一部推理小說，一個個謎題，環環相連，剛剛解開了這一個問題，又發現了另一個難題，層層疊疊，循環反復，不一而足。而這一切的起因，則都是發生在一個古老莊園里，讓人有很想到那個莊園里一探究竟的沖動。最后，一樁關于埃及雕塑的秘密終于浮出水面。
故事的主人公是三個形影不離的好朋友：勇納斯、大衛、安妮卡，一次偶然，他們闖進了雕塑的秘密中，三個朋友用他們自己的`勇敢、智慧和探索精神，并在他們的叔叔、大記者等人的幫助下解開了秘密。當然還有一個重要人物：金龜蟲！它總是會在不經意間出現，而每次出現，都會為三位朋友幫一個大忙。
在這篇小說中三個好朋友在困難面前始終互幫互助、團結一致，所以才可以通過努力揭開秘密，也才得到了金龜蟲的“不經意間”的幫助，這讓我想到，我們在生活中也要有這種互幫互助、團結一致的精神，這種堅持不懈、做事細致謹慎的精神。只有這樣，我們才能像小說中描述的那樣去揭開一個個“秘密”、攻克一個個困難，并在“不經意間”得到貴人的幫助。我感覺，雖然這只是別人寫出來的小說，我在讀時卻感覺都是一個個鮮活的事實在我身邊發生，讀到主人公在討論，我也仿佛看見他們席地而坐，圍著一些殘破的信紙說著什么......讀著讀著，我也好像走在了和勇納斯他們一起尋找雕塑的路上，等到看完后才突然回到現實中，也許，這就是讀書較高的境界吧。
雖然那座雕塑最后沒有找到，但我希望，如果有一天我到英國時，能在黃昏時找到一只飛起的金龜蟲，跟著它，找到那座神秘的雕塑。
【《金龜蟲在黃昏飛起》的讀后感750字】相關文章：
金龜子_小學作文09-11
金龜子小學作文03-09
松樹金龜子教案06-08
黃昏小學作文09-20
黃昏的誘惑（代序）12-06
《黃昏》教學反思03-08
美麗的黃昏教案12-06
《松樹金龜子》 教案教學設計12-06
松樹金龜子 教案教學設計12-06
松樹金龜子 教案教學設計12-06