《危機(jī)也是契機(jī)，生活就是功課》讀后感
看完了《危機(jī)也是契機(jī)，生活就是功課》這篇文章后，我大有所獲，受益匪淺。
這篇文章共分為四課，每課都有我們需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
我們需要學(xué)習(xí)的第一課，是生命。我們每個(gè)人都需要珍惜生命，通過讀這篇文章，讓我明白了珍惜生命，可以從講衛(wèi)生，按時(shí)飲食，合理安排作息時(shí)間，這幾方面做起，我們要戴口罩，勤洗手，少吃油膩食物，按時(shí)吃飯，少吃零食，早睡早起不賴床，少玩手機(jī)多運(yùn)動(dòng)…
我們需要學(xué)習(xí)的第二課，是公民。對(duì)于我們小學(xué)生來說，最重要的義務(wù)之一，是通過遵守公共秩序而尊重他人的權(quán)利，如果人人都不只是想著自己，也想著別人，帶好口罩，自覺隔離，如果人人都高度重視疫情，那么結(jié)果可想而知，一定比現(xiàn)在好許多。
我們需要學(xué)習(xí)的第三課，是敬畏。我想如果不是人類用如此傲慢的行為捕殺動(dòng)物，如果以為自己是最棒的不人類的話，那么動(dòng)物不會(huì)被捕殺，在人類的世界里，更不會(huì)有病毒侵入人類的身體。驕傲讓人類失去了敬畏，以至于一次一次依靠大自然消滅了病毒。如果十七年前非典讓人類長(zhǎng)了記性，讓人類改變了對(duì)自己的看法，我想，結(jié)局一定不是這樣的'。
我們需要學(xué)習(xí)的第四課，是使命。這個(gè)世界之所以是美好的，正因?yàn)橛羞@些不肯退縮的“白衣天使”，他們將自己當(dāng)做武器，盡力抵抗病毒的侵犯，他們將自己奮斗，視為使命。
看玩這篇文章，我明白了，生命公民敬畏和使命，這幾個(gè)詞語的意思更讓我明白了，我是一名小學(xué)生，我應(yīng)該怎樣做。
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