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      強(qiáng)基計劃綜合成績測算規(guī)則

      時間:2022-04-14 15:43:20 求學(xué)指南 我要投稿

      2021強(qiáng)基計劃綜合成績測算規(guī)則

        基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點,也稱強(qiáng)基計劃,是教育部開展的招生改革工作,主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。接下來由小編為大家整理出2021強(qiáng)基計劃綜合成績測算規(guī)則,僅供參考,希望能幫助到大家!

      2021強(qiáng)基計劃綜合成績測算規(guī)則

        強(qiáng)基計劃綜合成績測算規(guī)則

        1、強(qiáng)基計劃按照考生綜合成績錄取,其中高考成績占比不低于85%。

        2、統(tǒng)計2020年高校強(qiáng)基計劃招生簡章,雖然計算公式五花八門,但比例基本一致,除南開大學(xué)按照高考成績90%+校測10%測算外,其余高校均為高考成績85%+校測15%的比例。

        3、各校折算分?jǐn)?shù)也有所不同,大部分高校按照100分折算;北航、北理、武大等校按照750分折算;復(fù)旦大學(xué)、華東師大、大連理工等校按照1000分折算。

        4、以北京理工大學(xué)為例,2020年按750分折算,測算公式為:綜合成績=高考成績/高考滿分*750*85%+學(xué)校考核成績*15%。

        5、也就說,如果某北京考生當(dāng)年高考成績650分,校測成績620分,那么他的總成績=650/750*750*85%+620*15%,即為645.5分。

        6、而考生的綜合成績是高于北京市2020年強(qiáng)基計劃錄取最低分?jǐn)?shù)線640.35分的,所以該同學(xué)就確定順利被強(qiáng)基計劃錄取。

        強(qiáng)基計劃入圍規(guī)則

        2020年強(qiáng)基計劃報名流程系統(tǒng)簡化了不少,沒有材料初審環(huán)節(jié),高校在高考出分后依據(jù)高考成績直接確定入圍名單,入圍考生有資格參加校測考核。

        一般入圍考生分為兩種,對應(yīng)的入圍條件也略有不同:

        1、第一類:綜合成績優(yōu)秀的考生,高考出分后,依據(jù)考生高考成績高低分省確定入圍名單,部分院校對單科成績或高考總成績劃定最低要求。

        入圍人數(shù)以招生計劃的3倍、4倍、5倍確定,其中大多數(shù)省市為3-4倍,清華、北大為5倍。

        2、第二類:極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,這類考生可破格入圍。2020年高校破格條件為五大學(xué)科奧賽銀牌及以上獎項,同時成績需達(dá)到一本線或特招線。

        拓展閱讀

        基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃

        教育部高等教育司司長張大良3月2日表示,教育部門XX年對基礎(chǔ)學(xué)科的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)做了籌備工作,已經(jīng)選擇清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等11所大學(xué)的數(shù)、理、化、計算機(jī)、生五個學(xué)科率先進(jìn)行試點,想在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面有所突破。

        教育部2日舉行XX年第3次新聞發(fā)布會,請參與《規(guī)劃綱要》起草工作的專家解讀有關(guān)高等教育的內(nèi)容,張大良在會上作出以上表示。

        張大良指出,最近十多年來,一批高水平大學(xué)不斷探索培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,進(jìn)行了很多很好的有益嘗試,比如北京大學(xué)的元培計劃,清華大學(xué)的清華學(xué)堂,他們在這方面也取得了一定的經(jīng)驗。他表示,拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)應(yīng)該是多樣化的,要在原有積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行探索,因為涉及到人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段等方面的深化改革。所以,在現(xiàn)在高等教育發(fā)展的大形勢下,應(yīng)該要很好地抓住高等教育質(zhì)量提升工程這個有利時機(jī)。

        張大良表示,在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定原則的過程當(dāng)中,教育部門對基礎(chǔ)學(xué)科的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)做了籌備工作,已經(jīng)選擇清華大學(xué)、北京大學(xué)等十多所大學(xué)的數(shù)、理、化、計算機(jī)、生五個學(xué)科率先進(jìn)行試點,想在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面有所突破。他表示,拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程,需要社會、家庭、學(xué)校、用人部門,包括新聞媒體的大力支持,要營造拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的良好氛圍和政策機(jī)制。其中,政策方面,主要是在如下七個方面來抓改革:

        一是在學(xué)生的遴選方面,注重考察學(xué)生的綜合能力,學(xué)生的興趣和發(fā)展的.潛質(zhì),實行動態(tài)統(tǒng)籌機(jī)制、自由選擇專業(yè)的機(jī)制,將最優(yōu)秀的學(xué)生選入到培養(yǎng)計劃當(dāng)中。

        二是教師的配備,要安排高水平的專家學(xué)者來擔(dān)任專業(yè)的導(dǎo)師和授課老師,聘請海外知名學(xué)者主持和參與教學(xué)。

        三是培養(yǎng)模式,要突出個性化的培養(yǎng),積極開展教學(xué)理念、模式、內(nèi)容和方法的改革,讓學(xué)生有自由探索的時間和空間,鼓勵學(xué)生自主的學(xué)習(xí),參加科學(xué)研究的項目訓(xùn)練,培養(yǎng)他們的科研興趣,從而使他們的志向更加遠(yuǎn)大,心態(tài)也要是平和的,德才兼?zhèn)洌蔀槲磥淼囊涣鞯膶W(xué)者和世界一流的科學(xué)家。

        四是營造氛圍,要通過世界級的科學(xué)家的訪問、高水平學(xué)術(shù)報告等等形式,來營造濃厚的學(xué)術(shù)分為和開放的平等交流的氛圍,激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新的愿望。

        五是制度上要創(chuàng)新,學(xué)生管理實行導(dǎo)師制和班級管理相結(jié)合,制定靈活的課程選修、免修、緩修等等制度。

        六是條件方面的支持,國家重點實驗室、開放實驗室、國家重點實驗室、開放實驗室,國家試驗教學(xué)試驗中心等等,都要向參與這個計劃的學(xué)生開放,并為學(xué)生創(chuàng)新活動提供專門的支持,經(jīng)費的支持、條件的支持、空間的支持。

        七是國際合作,通過聯(lián)合培養(yǎng)暑期學(xué)校短期考察等方式,分期分批將學(xué)生送到國外一流大學(xué)學(xué)習(xí)和交流,鼓勵學(xué)生利用國外的條件開展科學(xué)研究工作,盡快地融入學(xué)科領(lǐng)域或者是國際一流的科學(xué)家的群體當(dāng)中去。

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        2021強(qiáng)基計劃綜合成績測算規(guī)則

          基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點,也稱強(qiáng)基計劃,是教育部開展的招生改革工作,主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。接下來由小編為大家整理出2021強(qiáng)基計劃綜合成績測算規(guī)則,僅供參考,希望能幫助到大家!

        2021強(qiáng)基計劃綜合成績測算規(guī)則

          強(qiáng)基計劃綜合成績測算規(guī)則

          1、強(qiáng)基計劃按照考生綜合成績錄取,其中高考成績占比不低于85%。

          2、統(tǒng)計2020年高校強(qiáng)基計劃招生簡章,雖然計算公式五花八門,但比例基本一致,除南開大學(xué)按照高考成績90%+校測10%測算外,其余高校均為高考成績85%+校測15%的比例。

          3、各校折算分?jǐn)?shù)也有所不同,大部分高校按照100分折算;北航、北理、武大等校按照750分折算;復(fù)旦大學(xué)、華東師大、大連理工等校按照1000分折算。

          4、以北京理工大學(xué)為例,2020年按750分折算,測算公式為:綜合成績=高考成績/高考滿分*750*85%+學(xué)校考核成績*15%。

          5、也就說,如果某北京考生當(dāng)年高考成績650分,校測成績620分,那么他的總成績=650/750*750*85%+620*15%,即為645.5分。

          6、而考生的綜合成績是高于北京市2020年強(qiáng)基計劃錄取最低分?jǐn)?shù)線640.35分的,所以該同學(xué)就確定順利被強(qiáng)基計劃錄取。

          強(qiáng)基計劃入圍規(guī)則

          2020年強(qiáng)基計劃報名流程系統(tǒng)簡化了不少,沒有材料初審環(huán)節(jié),高校在高考出分后依據(jù)高考成績直接確定入圍名單,入圍考生有資格參加校測考核。

          一般入圍考生分為兩種,對應(yīng)的入圍條件也略有不同:

          1、第一類:綜合成績優(yōu)秀的考生,高考出分后,依據(jù)考生高考成績高低分省確定入圍名單,部分院校對單科成績或高考總成績劃定最低要求。

          入圍人數(shù)以招生計劃的3倍、4倍、5倍確定,其中大多數(shù)省市為3-4倍,清華、北大為5倍。

          2、第二類:極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,這類考生可破格入圍。2020年高校破格條件為五大學(xué)科奧賽銀牌及以上獎項,同時成績需達(dá)到一本線或特招線。

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          教育部2日舉行XX年第3次新聞發(fā)布會,請參與《規(guī)劃綱要》起草工作的專家解讀有關(guān)高等教育的內(nèi)容,張大良在會上作出以上表示。

          張大良指出,最近十多年來,一批高水平大學(xué)不斷探索培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,進(jìn)行了很多很好的有益嘗試,比如北京大學(xué)的元培計劃,清華大學(xué)的清華學(xué)堂,他們在這方面也取得了一定的經(jīng)驗。他表示,拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)應(yīng)該是多樣化的,要在原有積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行探索,因為涉及到人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法手段等方面的深化改革。所以,在現(xiàn)在高等教育發(fā)展的大形勢下,應(yīng)該要很好地抓住高等教育質(zhì)量提升工程這個有利時機(jī)。

          張大良表示,在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定原則的過程當(dāng)中,教育部門對基礎(chǔ)學(xué)科的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)做了籌備工作,已經(jīng)選擇清華大學(xué)、北京大學(xué)等十多所大學(xué)的數(shù)、理、化、計算機(jī)、生五個學(xué)科率先進(jìn)行試點,想在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面有所突破。他表示,拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程,需要社會、家庭、學(xué)校、用人部門,包括新聞媒體的大力支持,要營造拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出的良好氛圍和政策機(jī)制。其中,政策方面,主要是在如下七個方面來抓改革:

          一是在學(xué)生的遴選方面,注重考察學(xué)生的綜合能力,學(xué)生的興趣和發(fā)展的.潛質(zhì),實行動態(tài)統(tǒng)籌機(jī)制、自由選擇專業(yè)的機(jī)制,將最優(yōu)秀的學(xué)生選入到培養(yǎng)計劃當(dāng)中。

          二是教師的配備,要安排高水平的專家學(xué)者來擔(dān)任專業(yè)的導(dǎo)師和授課老師,聘請海外知名學(xué)者主持和參與教學(xué)。

          三是培養(yǎng)模式,要突出個性化的培養(yǎng),積極開展教學(xué)理念、模式、內(nèi)容和方法的改革,讓學(xué)生有自由探索的時間和空間,鼓勵學(xué)生自主的學(xué)習(xí),參加科學(xué)研究的項目訓(xùn)練,培養(yǎng)他們的科研興趣,從而使他們的志向更加遠(yuǎn)大,心態(tài)也要是平和的,德才兼?zhèn)洌蔀槲磥淼囊涣鞯膶W(xué)者和世界一流的科學(xué)家。

          四是營造氛圍,要通過世界級的科學(xué)家的訪問、高水平學(xué)術(shù)報告等等形式,來營造濃厚的學(xué)術(shù)分為和開放的平等交流的氛圍,激發(fā)學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新的愿望。

          五是制度上要創(chuàng)新,學(xué)生管理實行導(dǎo)師制和班級管理相結(jié)合,制定靈活的課程選修、免修、緩修等等制度。

          六是條件方面的支持,國家重點實驗室、開放實驗室、國家重點實驗室、開放實驗室,國家試驗教學(xué)試驗中心等等,都要向參與這個計劃的學(xué)生開放,并為學(xué)生創(chuàng)新活動提供專門的支持,經(jīng)費的支持、條件的支持、空間的支持。

          七是國際合作,通過聯(lián)合培養(yǎng)暑期學(xué)校短期考察等方式,分期分批將學(xué)生送到國外一流大學(xué)學(xué)習(xí)和交流,鼓勵學(xué)生利用國外的條件開展科學(xué)研究工作,盡快地融入學(xué)科領(lǐng)域或者是國際一流的科學(xué)家的群體當(dāng)中去。