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      大學怎么學好高數

      時間:2022-07-01 02:21:58 大學 我要投稿
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      大學怎么學好高數

        高等數學是大學求學生涯中最為重要的一門通識類基礎課程,也是很多學生感覺頭大的課程。以下小編為大家整理了大學學好高數的相關內容,希望對大家有所幫助!

        一、夯實基礎

        復習過程是掌握知識的高級階段,復習質量的優劣,取決于基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩扎穩打”,“步步為營”,打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設下障礙。

        二、自學歸納

        復習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統復習,并歸納整理,做好筆記。歸納的內容一般包括:

        1、本單元學過哪些基本概念、基本規律等;

        2、找出知識點之間的聯系與區別,并列出知識網絡,寫成提綱或畫出圖表;

        3、本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;

        4、本單元中的實驗掌握得如何;

        5、本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

        三、查漏補缺

        復習時,在自己歸納的基礎上,再和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部基礎知識。

        通過以上第二和第三兩個環節,主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯系起來,變成系統的知識,從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。

        四、揣摩例題

        課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究,深刻理解,要透過“樣板”,學會通過邏輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法,并能總結出解題的規律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。

        五、精練習題

        復習時不要搞“題海戰術”,應在老師的指導下,選定一本質量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,要獨立思考,一題多思,一題多解,反復玩味,悟出道理。要善于在解題中發現自己的不足,并找出根源,加以充實;要善于在解題中總結解題的規律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。

        六、總結提高

        對于復習后的跟蹤測驗,目的是檢查復習效果和培養同學們的應試能力,因此,應該認真對待。在老師分析試卷的基礎上,進行自我總結,主要總結思維方法和學習方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今后的努力方向。

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          一、夯實基礎

          復習過程是掌握知識的高級階段,復習質量的優劣,取決于基礎知識的掌握程度。所以,在平時學習新知識時,應按正常的進度“穩扎穩打”,“步步為營”,打好基礎。對基本概念、基本規律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時,一知半解,“囫圇吞棗”,成為“夾生飯”,指望到復習時進行彌補,那樣會為全面掌握知識設下障礙。

          二、自學歸納

          復習開始時,首先按教材分單元看書研究,系統復習,并歸納整理,做好筆記。歸納的內容一般包括:

          1、本單元學過哪些基本概念、基本規律等;

          2、找出知識點之間的聯系與區別,并列出知識網絡,寫成提綱或畫出圖表;

          3、本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點;

          4、本單元中的實驗掌握得如何;

          5、本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

          三、查漏補缺

          復習時,在自己歸納的基礎上,再和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺,分析原因,從而完善自己的歸納,進一步加強對知識的理解,弄懂還沒有搞清楚的問題,透徹理解和掌握好全部基礎知識。

          通過以上第二和第三兩個環節,主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯系起來,變成系統的知識,從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。

          四、揣摩例題

          課本上和老師講解的例題,一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究,深刻理解,要透過“樣板”,學會通過邏輯思維,靈活運用所學知識去分析問題和解決問題,特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法,并能總結出解題的規律。這樣,才能舉一反三,觸類旁通。

          五、精練習題

          復習時不要搞“題海戰術”,應在老師的指導下,選定一本質量較高的參考書,通過解題來提高思維能力和解題技巧,加深對所學知識的深入理解。在解題時,要獨立思考,一題多思,一題多解,反復玩味,悟出道理。要善于在解題中發現自己的不足,并找出根源,加以充實;要善于在解題中總結解題的規律,提高解題能力。這樣,才能以一當十,以少勝多。

          六、總結提高

          對于復習后的跟蹤測驗,目的是檢查復習效果和培養同學們的應試能力,因此,應該認真對待。在老師分析試卷的基礎上,進行自我總結,主要總結思維方法和學習方法,找出學習中存在的問題和不足,明確今后的努力方向。