不一樣的六一兒童節方案（精選9篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家收集的不一樣的六一兒童節方案（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的六一兒童節方案1
一、活動時間
x月x日-------x月x日
二、活動地點
xx醫院
三、活動分析
六一兒童節各類商家促銷如火如荼，而兒童健康也倍受關注。
四、活動目的
借六一話題，關注兒童健康;擴增大市場影響力，拉動醫院的門診量。
五、活動主題
關愛兒童成長健康
六、活動對象
全市所有3～10歲兒童
七、宣傳策略
孩子是家長的掌手寶，宣傳面向是家長，采用“恐嚇”的手法來引起家長重視，采用“專家坐診”來吸引家長帶孩子來醫院檢查就診。
(一)活動內容
1、邀請省內兒科專家坐診
2、邀請國內兒童營養專家現場咨詢
3、兒童營養評估(優惠活動)
(二)市場預熱
1、《向家長一封信》具體為目前孩子智力發育、營養吸收的現狀堪憂，并由此引發不良后果
2、媒體發放形式為社區健康宣傳欄、小學幼兒園
3、發布時間為5月25日～5月31日
不一樣的六一兒童節方案2
一、指導思想
一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長。
三、領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、組織形式
以學校為單位組織開展活動
五、時間安排
1、xx月xx日擬訂方案；
2、xx月xx日至xx月xx日各班選取適當的節目，并進行編排；
3、xx月xx日學校進行各班節目的編排指導工作；
4、xx月xx日至xx月xx日做好各項準備工作；
5、xx月31日下午進行六一活動的彩排；
6、六月一日下午開展聯歡活動。
六、活動內容
（一）慶六一征文活動
1、寫作時間：xx月xx日——xx月xx日
2、展出形式：以小報形式或制作展板
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，文體不限，字數不限。以我們的兒童節故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學校的《xxxx報》上出版，并擇優向《xxxx晨刊》投稿。
4、交作文時間：xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
（二）慶六一（圖畫）手抄報展
1、設計時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品）
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級班主任。
（三）慶六一書法展
1、活動時間：xx月xx日至xx日。
2、展出地點：學校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限。
4、作品上交時間xx月xx日。
5、負責人：各年級語文老師。
（四）慶六一文藝聯歡會
1、活動時間：xx月xx日下午第1、2節課。
2、活動地點：學校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節目，節目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、xx月xx日前由班主任上報節目；5月18日在實驗室現場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節目；xx月xx日下午第二節課后在操場進行彩排。
5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
不一樣的六一兒童節方案3
一、指導思想
為了豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。
二、領導小組
組長： xx
副組長：xx
組員： xx
三、活動目的
1. 結合“xx”品德模范評選活動，評選、表彰本年度“十大陽光標兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊員學習的榜樣。
2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演，使學生度過一個愉快而有意義的節日。
四、組織機構
策劃：xx
攝影：xx
舞臺音響：xx
頒獎負責：xx
主持負責：xx
五、活動內容
1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。
2.各種形式的文藝匯演活動。
3.家風家教宣傳展示活動
4.活動總結。
六、活動形式
1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現時代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點。
2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。
3.每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。
4.為保證文藝表演活動高效、緊湊，本次文藝節目比賽，評委不在現場亮分，文藝表演結束后，通報比賽結果。
5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。
七、活動時間
x月xx日（星期三），早上一、二、三年級，下午四、五、六年級，進行文藝節目比賽。x月xx日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。
八、活動地點
校園
九、幾點要求
1.全校師生要積極參與此項活動，各班主任（中隊輔導員）是本班節目排練的具體組織者。
2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。
十、獎勵形式
1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五，獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。
2.獲獎的班級，在期末量化考評中根據名次加分。
3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名，“十大標兵”200名，優秀輔導員若干名。
十一、注意事項
1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。
2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練，不得影響正常教學秩序。
3.加強學生管理，確保安全。
4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動順利進行。
5.排練一般占用在校時間，不占用雙休日、課外時間。若占課外時間，必須請示包級領導，通知家長做好學生接送工作。
不一樣的六一兒童節方案4
活動目的
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
活動主題
活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想
活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(5月30前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備：
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;
(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由學校準備活動獎品。
活動內容
(一)活動倡議：
1、目的：為了使孩子能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本校全體教師和全體家長積極為孩子創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵孩子積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月30日—31日
3、對象：全體教師、學生和家長。
4、辦法：通過微信向家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
(二)系列活動：
本次“六一”兒童節活動以“籃球操”、“才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
活動時間安排
20xx年5月30日分別進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動
主要負責人
總體策劃：
節目編排：
后勤保障：
場地布置：
現場音響、攝像：
主持人：
活動宣傳
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。
時間：5月31日上午
媒介：電視、網絡報道、家長。
方法：發電視、網絡新聞通訊
不一樣的六一兒童節方案5
一、活動目的
為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排
20XX年5月15日。
三、活動主題
“飛揚的`旋律、歡快的六一”。
四、組織方法
1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。
五、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯系協商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）
六、組織分工
（一）入隊儀式
1、入隊儀式總指導：x。
2、8：00——8：30全校集中。
a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。
b、領導講話致歡迎詞。
c、新隊員入隊。
d、表彰優秀少先隊員。
3、印發獎狀：教導處。
4、活動地點：學校禮堂。
（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演
1、總體規劃負責人：x。
2、舞臺設計布置：x。
3、攝像：x。
4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份（各班班主任及科任教師）。
5、評委：學校領導及個別非班主任；
6、分數統計。（負責人：x）
7、活動時間：
不一樣的六一兒童節方案6
六一是國際兒童節，為了讓孩子度過歡樂的20xx年六一兒童節，學校也會策劃一些慶祝的活動方案。
一、活動意義
為了展示我校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發向上；并讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節。
二、活動組織機構
組長：x
副組長：x
成員：各班主任
三、活動主題
《唱響奧運20x我最快樂》
四、活動時間與地點
20xx年5月x日上午9：00—12：00（暫定）學校操場
五、節目類型
舞蹈類（民族舞、現代舞）、相聲、小品類、歌曲類（獨唱、多重唱）、詩歌朗誦類、器樂表演類等。
六、活動主持人
通過海選產生。（海選時間：五月中旬）
七、活動形式
1、各年級在班主任的指導下確保人人參與的原則，每班必須準備2—3個節目；其中：學前班、一、二年級每班節目中必須要有一個舞蹈；3—6年級可以大膽創新節目的類型，不拘一格。但一個班不能出現兩個同一類型的節目；
2、教師參與編排出3個教師節目；
3、另在特長學生中優選2個節目；
4、在節目與節目中間進行奧運知識問答有獎互動；
5、5月x日進行節目彩排。
八、其他未盡事宜另行通知。
不一樣的六一兒童節方案7
通過開展慶祝“六一”活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。
一、活動主題
“我的六一，我做主”
二、活動資料
本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，通過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。
三、活動時間
20xx年x月xx日——20xx年x月x日
四、各部門工作安排
1、活動總負責：xx
2、活動安排：xxx
3、后勤總負責：xx(包括物品購買、分發等)
4、安全負責人：xx
5、拍照：xx
6、音響：xx
7、節目編排：xx
8、環境布置：慶祝大會會場布置(xx負責)
不一樣的六一兒童節方案8
活動目的：
通過開展慶祝“六·一”活動，讓每個二小娃都能找到自己的亮點，以點帶面，使百川娃的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六·一”兒童節。
活動時間：
20xx年x月x日13：00——16：00(低年級15：25分)
活動內容：
百名水娃之星頒獎儀式、各班自主慶祝活動
活動準備：
環節一：百名水娃之星頒獎儀式(40分鐘)
1.少先隊負責活動的準備，利用紅領巾電視臺開展頒獎儀式。(xx)
2.德育處和教導處負責進行百名水娃之星的評選，以表格的形式發放到各年級組，由年級組長具體組織申報，項目為：水娃才藝星、水娃體育星、水娃閱讀星、水娃寫作星、水娃文學星、水娃數學星、水娃外交星、水娃孝親星、水娃勤勞星、水娃尊師星、水娃勤學星、水娃盡職星、水娃進步星;x月x日中午之前完成申報定星工作。(xx)
3.確定新區二小體育節文明風尚獎、“新區二小指導三會好家長”和“新區二小助學好家長”的入圍名單，并準備好獎狀，通知家長參加活動。(xx)
環節二：各年級各班慶祝活動。
1.發放年級活動經費xx元。
2.班主任組織班級游藝活動，要求組織有序，安全第一;各年級制定慶祝方案。
3.德育處搜集電影一部(x)
氛圍營造：彩旗、電子屏(xx)
不一樣的六一兒童節方案9
一年一度的“六一”兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“我的六一，我做主”慶六一系列活動。
一、活動時間：
20xx年5月18日——20xx年6月1日
二、各部門工作安排：
1、活動總負責：xxx
2、活動安排：xxx
3、后勤總負責：xxx（包括物品購買、分發等）
4、安全負責人：xxx
5、拍照：xxx
6、音響：xxx
7、節目編排：xxx
7、環境布置：慶祝大會會場布置（xxx和xxx負責）。
三、具體活動安排：
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。（xxx負責）
2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。（教導處負責）
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。（教導處負責）
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
四、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
2、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
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