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      幼兒園小班元旦節活動方案

      時間:2022-06-21 16:29:06 方案 我要投稿

      幼兒園小班元旦節活動方案

        為保障事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班元旦節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園小班元旦節活動方案

        一、活動目標

        1.通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。

        2.鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

        二、活動準備

        1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

        2.背景音樂《新年好》。

        三、活動重難點

        裝扮環境的方法和操作方法

        (一)、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣。

        1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的`節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

        2.教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

        (二)、引導幼兒動手操作,布置新年環境。

        1.教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

        2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

        提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

        3.教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

        4.教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

        (三)、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅。

        1.教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。

        2.欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

        四、活動延伸

        1.引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

        2.可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

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